La Révolution Donne T Elle Naissance à Une France Nouvelle

Nanterre Paris X (2012-2013) Vocabulaire & Notions : Époque Moderne : Les historiens à tort ou à raison, continuent de diviser l’histoire entre : - Époque antique - Moyen-âge - Époque moderne (Fin en 1789) - Époque contemporaine (De nos jours) Une époque moderne c’est nous, ce n’est pas les gens du 17ème ou 18ème siècle. La réponse est dans cette fausse vieille façon de penser : il y a eu un moyen âge archaïque et c’est pourquoi lorsqu’on sort du Moyen-âge (obscurantisme, le médiéval)

Repères Historiques VIII° millénaire avant JC Naissance de l’agriculture et de l’élevage en Mésopotamie, durant le néolithique ce qui permet la sédentarisation des populations. IV° millénaire avant JC Naissance de l’écriture en Mésopotamie (pictogramme et cunéiforme) probablement afin de percevoir les impôts sur les récoltes. C’est la spécialité des scribes. II-Ier millénaire avant JC Période de construction d’abord oral puis écrite à partir du VIII° siècle avant JC de la Bible qui présente

Achille Guillard, qui a vécu entre 1799 et 1876. Ce terme est apparu dans l’un de ses ouvrages intitulé « éléments de statistique humaines ou démographie comparée ». Il ne voulait pas donner un terme à son travail, il pensait simplement faire de la statistique humaine, sur les êtres humains. Il est en fait le regroupement de deux termes latin, « démos » qui signifie peuple, « graphie » qui veut dire décrire, étudier. Démographie signifie alors description de la population. A. Guillard avait un but

LA REVOLUTION FRANCAISE Introduction : La France du XVIIIème siècle est traversée par un courant de pensée nouveau qui remet en cause l’organisation du pouvoir monarchique. La monarchie absolue bien que devenue relative sous Louis XV et Louis XVI, apparaît comme une entrave à des réformes devant garantir les droits de l’homme : la liberté, l’égalité et la recherche du bonheur. La période révolutionnaire s’explique par l’impossibilité à réformer l’absolutisme, ce qui aboutit à un partage des

mai 1789, à Versailles, sous l'ordre du roi a provoqué le début d'une nouvelle ère marquant considérablement la vie politique de la France : la Révolution française. Cette période révolutionnaire s'est déroulée sur un bon nombre d'années et a radicalement bouleversé la France. En effet, elle a subit de nombreux changements autant sur le plan politique, économique que social. Certes, ceux-ci ont permi d'abolir l'absolutisme et mettre fin à l'Ancien Régime. En quoi la Révolution donne t-elle naissance

Chapitre 1 Des marchands banquiers aux compagnies coloniales : la naissance du capitalisme Section 1 – Les nouvelles voies du commerce §1. Les conséquences des grandes découvertes 1) Le commerce triangulaire 2) La controverse monétaire du XVI° siècle §2. De Venise à Londres : géopolitique de la puissance 1) Le déclin économique de l’Espagne et du Portugal 2) L’essor des provinces Unies 3) L’expansion britannique 4) La France ou l’Empire perdu Section 2 – Les compagnies coloniales §1.

antidémocratique qui cherche à instaurer un contrôle total de la population et de l’Etat, au nom d’une idéologie et sous la conduite d’un chef. C’est un régime qui ne connait pas la séparation des pouvoirs. Hannah Arendt emploie le terme pour caractériser les régimes de la Seconde Guerre Mondiale. Utilisé aussi pendant la Guerre Froide par les Américains pour désigner les soviétiques et les nazis. Grand succès en France des les années 1970 avènement des nouveaux philosophes qui ont contribué à populariser le

1789 : A la fin du XVIIIe siècle, la France est confrontée à de très grandes difficultés économiques et financières, qui aggravent le mécontentement social et la contestation politique. Au vu des événements de l'année 1789, de nombreux Français ont alors le sentiment de vivre la fin d'un monde et le début d'une nouvelle ère. Révolutions: Le terme de « révolutions » renvoie ici aux profonds bouleversements politiques, sociaux, économiques, juridiques qui marquent une rupture avec la France de l'Ancien

"construction" européenne ? (lat. struere = empiler) Objectif : étudier les strates (philosophiques, politiques, institutionnelles) pour parvenir à trouver l'origine et les explications à la construction sui generis de l'Europe comme Union. "Europe" ? Origine ? Moment fondateur de la création de l'Europe ?(pas d'existence de "date de naissance" de l'Europe) Unification ? Non, l'Europe est traversée par des logiques contradictoires (pas de facteur géographique, pas de réelles frontières qu'elles

ECONOMIQUES ET SOCIALES - - Décrire brièvement la situation socioéconomique et démographique qui prévalait en Europe avant les avancées scientifiques et techniques et les révolutions qui s’en suivirent. Présenter les principaux progrès réalisés au XVIIIe et XIXe siècles ainsi que les éléments qui ont participé à leur réalisation. Présenter l’impact de ces progrès sur les domaines économique, social et démographique. INTRODUCTION Pour mieux percevoir les transformations qu’a connues