La Servante écarlate

o dată la doi ani. II.3. 2. Les indéfinis quantitatifs 1. Remplacez les points par les formes convenables du mot tout ; distinguez ses valeurs (déterminant indéfini, pronom indéfini ou adverbe) : Les nippes semblaient ..........neuves. La servante serait..........naïve si elle croyait que le..........jeune prince l’aimait. Elle était partie seule,..........heureuse d’errer dans la petite ville flamande. Comme il fait beau, ils ont ouvert..........grandes les fênetres du salon. Pour les fêtes

C’est qu’elle était agile et remuante, mais non ménagère appliquée ; propre, nette, dégoûtée, mais loin du génie maniaque et solitaire qui compte les serviettes, les morceaux de sucre et les bouteilles pleines. La flanelle en mains, et surveillant la servante qui essuyait longuement les vitres en riant au voisin, il lui échappait des cris nerveux, d’impatients appels à la liberté. – Quand j’essuie longtemps et avec soin mes tasses de Chine, disait-elle, je me sens vieillir… Elle atteignait, loyale, la

ont été amenés à trouver une technique appropriée qui leur permette de traduire rapidement les vibrations de la nature : ils vont donc utiliser des tons clairs et vifs, en ne mélangant plus les couleurs comme le faisaient les romantiques mais en se servant des interactions entre les couleurs primaires. Par ailleurs, Les motifs représentés sont banals, une plage, un chemin, les gares, les ponts, la toile ne raconte aucune histoire sinon celle de la vie moderne, ce qui est également en soi une révolution

soixante-huitarde. KOPPEL Barbara American dream éu 1990 Contestation du système états-unien et révélation sur l’envers du « rêve américain » (utopie de l’intégration et du développement), par une cinéaste engagée. SCHLÔNDORFF Volker La servante écarlate all 1990 Adaptation de la dystopie de Margaret ATWOOD The handmaid’s tale. Dans un monde totalitaire, les femmes sont réduites à des fonctions et ont perdu toute liberté et autonomie. ARISTARAIN Adolfo Un lugar en el mundo arg 1991 Film

supérieur _____________________ j) un mineur _____________________ 28) Voici une liste de noms en eur et leur féminins, écris vrai ou faux. Vrai Faux ambassadeur/ambassadrice procureur/procureure professeur/professeuse empereur/impératrice serviteur/servante gouverneur/gouverneure réviseur/réviseuse 29) Mets les phrases au féminin. Le gouverneur de la Jamaïque se préoccupe des jeunes dans son pays. _____________________________________________________________________ Monsieur Boivin a obtenu la place

À chaque fois, il était affublé d’un sexe dessiné comme un gros bâton large et rond, une sorte de matraque cramoisie, un objet de souffrance plus que de plaisir. Le majordome circulait, impassible, au milieu de ces scènes de rut, ainsi que les servantes et les serviteurs que nous croisions, et je me réglai sur eux pour adopter un comportement. Où étais-je tombé ? Au dernier étage, le majordome me fit entrer dans un petit appartement dont la baie vitrée donnait sur la mer. Suspendues à des tringles

À chaque fois, il était affublé d’un sexe dessiné comme un gros bâton large et rond, une sorte de matraque cramoisie, un objet de souffrance plus que de plaisir. Le majordome circulait, impassible, au milieu de ces scènes de rut, ainsi que les servantes et les serviteurs que nous croisions, et je me réglai sur eux pour adopter un comportement. Où étais-je tombé ? Au dernier étage, le majordome me fit entrer dans un petit appartement dont la baie vitrée donnait sur la mer. Suspendues à des tringles

longue des trous dans le granit le plus dur ; mais plutôt comme des gouttes de cire à cacheter liquide, des gouttes qui adhèrent, s’incrustent, s’incorporent à ce sur quoi elles tombent, jusqu’à ce qu’enfin le roc ne soit plus qu’une seule masse écarlate. — Jusqu’à ce qu’enfin l’esprit de l’enfant, ce soit ces choses suggérées, et que la somme de ces choses suggérées, ce soit l’esprit de l’enfant. Et non pas seulement l’esprit de l’enfant. Mais également l’esprit de l’adulte – pour toute sa

clef tourna dans la serrure et une femme entra. Ce n'était pas une religieuse mais une servante en gros bonnet de percale et vêtements de futaine qui portait un plateau. Elle grommela un «bonjour» sans aménité et commença à disposer sur la table le contenu du plateau. Celui-ci semblait maigre. Un flacon d'eau, une écuelle d'où venait une vague odeur de lentilles au lard, un pain rond. Angélique observait la servante avec curiosité. C'était peut-être le seul contact qu'elle aurait avec l'extérieur pour

habitants du monde, y compris les hommes-singes. Mais, à la différence de tant d'autres créatures, ils avaient laissé une descendance. Ils ne s'étaient pas éteints mais transformés. Ils avaient été refaçonnes par les outils qu'ils avaient créés. En se servant de bâtons et de silex, leurs mains avaient acquis une dextérité que ne possédait aucun autre animal, une dextérité qui leur permettait d'améliorer sans cesse leurs outils et, par là, de développer leurs membres et leur esprit. C'était un processus