La Société Française Après Guerre 1914 1918

Le bolchévisme et le fascisme sont les enfants de la Grande guerre, expliquez) Plan du cours (disponible sur l’uv) 2 CHAPITRE 1ER. – Le long XIXe siècle – De la Révolution française à la Grande Guerre I. LE SIÈCLE « RÉVOLUTIONNAIRE » Le tableau d’Eugène Delacroix (1830) montre que la Révolution est un processus violent. Et que malgré le côté populaire, elle est aussi bourgeoise. Pourquoi prenons-nous la Révolution française comme point de départ de notre enseignement sur l’histoire contemporaine

pour constituer une nation. La nation serait donc un fait de la conscience collective. Cela implique que les volontés populaires doivent pouvoir s’exprimer. Donc cette manière de voir la nation ira de paire avec une volonté de démocratisation des sociétés. On marque la volonté d’avoir au moins un régime représentatif et démocratique. Est-ce que la volonté suffit ? On pourrait avoir envie de faire une nation comme on en a envie (exemple : une nation uniquement constituée d’intellectuels, de gens de

est dirigé par Guillaume II (1888 - 1918) qui est entrain de s’affirmer. L’empire Japonais est toujours autoritaire grâce à l’empereur Meiji (1867 - 1912) L’Allemagne et le Japon sont en pleine expansion. Problème de contexte, l’Allemagne veut obtenir des colonies qui appartiennent à GB ou FRA. Elle entre donc dans un conflit très fort. Elle essayera d’envahir deux fois le Maroc français (1905 et 1911). Cette rivalité coloniale entrainera le 1ère guerre mondiale. Contexte conflictuel de

découragées, les religions et les organisations autonomes (associations, partis ou syndicats) sont réprimées, les médias totalement contrôlés et la société embrigadée. Le plus souvent, le régime organise un culte du chef. Les totalitarismes sont des régimes révolutionnaires : leur objectif n’est pas, comme dans les dictatures ordinaires, la conservation de la société existante, mais la création d’une « homme nouveau ». Le XX éme siècle voit l’apparition d’un nouveau type de régimes politique : le totalitarisme

politiques ou de société. Il existe de nombreuses interactions entre l'opinion, les médias et le pouvoir politique. L'opinion se répercute dans les médias et influence sur les dirigeants mais elle est aussi influencé par ses deux pouvoirs. I)L'apogée de la presse dans les crises politiques sous la IIIème république (1870-1940) 1) L'essor de la presse et son rôle dans l'affaire Dreyfus (avant 1914) A la fin du 19ème siècle, la presse connaît un essor rapide : En 1914, les français

librairie est similaire à celui de Taylor après la guerre de 1914. Fayol apparaît comme un père du management [83]. Cet ouvrage archi connu est plus complexe que sa lecture rapide le laisse penser. Et tout d’abord c’est un ouvrage incomplet. 1 2 3 4 Le livre commence par l’annonce de quatre parties : Nécessité et possibilité d’un enseignement administratin Principes et éléments d’administration Observations et expériences personnelles Leçons de la guerre. De ces quatre parties, seules les deux

Afrique ainsi que l’Indochine, l’empire regroupant alors 70 millions d’habitants. Ces colonies ont participé à la Première guerre mondiale de 1914-1918 aux côtés de la France. En Europe, en 1939, se prépare depuis quelques années la seconde guerre mondiale après laquelle va commencer la décolonisation. Quelles sont alors les relations entre la France et l’empire à la veille de la guerre ? Comment l’empire est-il considéré par les Français et la France en général ? Comment celui-ci réagit-il à cette domination

gouvernement de tous (limités aux citoyens). On résume souvent ce corpus à la formule d'Abraham Lincoln : « le gouvernement du peuple, par le peuple, pour le peuple », qui a été introduite dans la constitution de 1958 de la Cinquième République française. La caractérisation, par les articles ou prépositions « du », « par » et « pour », de la relation entre peuple et pouvoir qu'exprime le mot démocratie, n'est pas sans possibilité d'interprétations différentes, de l'idée et des principes qu'il contient

Sommaire Introduction 1 I/ Aperçu historique : La première guerre mondiale 2 1. Chronologie d’avant la guerre 2 2. Etat des lieux 2 3. Les origines de la première guerre mondiale 4 3.1. L’impérialisme 4 3.2. Les raisons économiques 4 3.3. Les raisons politiques ou diplomatiques 5 4. Les conséquences de la première guerre mondiale 6 4.1. Le bilan démographique 6 4.2. Les conséquences financières 6 4.3. Les conséquences

1 : de 1850 à 1914, les européens dominent le monde  1.1 : les sociétés européennes connaissent de profondes transformations sociales. La révolution industrielle commence en Angleterre dès la fin du 18ème siècle, elle gagne l’Europe du Nord Ouest (Belgique, France) dans la première moitié du 19ème siècle puis se diffuse en Italie du Nord, en Allemagne rhénane ou en Bohême avant d’atteindre la Russie au début du 20ème siècle. Les européens prennent une grande avance technique sur le reste du