La Tirade De Créon Antigone

dramaturgie du conflit entre Créon qui représente le respect contre Antigone, une jeune adolescente. -Créon est en situation de demandeur bien que hiérarchiquement supérieur, car il veut qu’Antigone renonce à sa révolte, renonce à enterrer son frère. -Les pronoms de la 2ème personne par lesquels Créon désigne Antigone afin d’attirer l’attention, il utilise également l’impératif L45 et L39 « ai pitié de moi » -> fonction conative qui montre la position supérieur de Créon. -Ce qui montre aussi cette

acteurs et au metteur en scène. a) Antigone est la nièce de Créon. A la mort d'Oedipe, ce dernier est devenu roi de Thèbes. b) Si Créon tutoie Antigone qu'il considère et traite comme une enfant, la jeune fille vouvoie le roi, marquant ainsi la distance qu'elle entend établir avec le frère de sa mère. c) Des expressions comme « toutes ces brutes vont crever » ou « s'en mettre jusqu'aux coudes » appartiennent au langage familier et donnent à Créon, lorsqu'il les prononce, une dimension

DECOUPAGE EN SCENES ET RESUME SCENE1 : personnages : LA NOURRICE / ANTIGONE (15 répliques) Un évènement important pour l’action de la pièce s’est produit hors scène, c'est-à-dire avant le déroulement et le commencement de la pièce. En effet, à quatre heures du matin, le personnage éponyme était hors du palais. Cette sortie nocturne a pour but l’accomplissent de l’acte d’ensevelir son frère Polynice. Un tel geste, accompli au moyen d’une pelle, s’avère insuffisant et nécessite une force et une fermeté

Antigone 1) Introduction L’œuvre est une pièce de théâtre appelé Antigone. Elle a été réécrite par Jean Anouilh, un écrivain et dramaturge français. Il a rédigé l’œuvre en 1942. En quoi la reprise d’une œuvre d’art préexistante, d’un mythe peut-elle aider à comprendre le présent ? 2) Présentation Jean Anouilh a rédigé cette pièce en 1942 suite à l’acte isolé d’un résistant autonome (Paul Collette) qui s’est fait tuer après avoir tiré sur des dirigeants collaborationniste

Antigone refuse de discuter : on le remarque par toutes les oppositions avec Ismène : "Moi je suis plus pondérée. Je réfléchis." // Antigone : "Il y a des fois où il ne faut pas trop réfléchir" ; "je comprends un peu" // "moi je ne veux pas comprendre un peu". Antigone reprend des phrases de sa sœur de manière laconique, ces réponses ne permettent pas d'entrer dans un débat de fond avec Ismène, mais elles nous permettent de comprendre Antigone. On a l'impression qu'elle se démarque : "Moi, je

Le Créon d’Anouilh n’hésite pas à utiliser la violence pour essayer de remettre les gens son chemin et sa vision de la vie. On peut le voir dans la tirade qu’il y a eu lieu entre Antigone et Créon.’ Antigone : lâchez-moi. Vous me faites ma au bras avec votre main. Créon. Moi, je suis le plus fort comme cela, j’en profite aussi. Cela démontre la tyrannie que Créon d’Anouilh utilise par le bien de la violence pour faire comprendre au monde que c’est lui dit dirige et c’est à sa manier. P75 sachant

1) Quel est le genre de cette œuvre ? 2) Qui est l’auteur de cette œuvre ? 3) Qui est le dramaturge ? Présentez-le en quelques lignes 4) Comment appelle-t-on ce qui est écrit en italique ? À quoi servent- elles ? 5) Qu’est ce que c’est que une tirade ? 6) Quels sont les genres de théâtre que vous connaissez ? Le prologue : 1) Quels sont les personnages de cette pièce ? Citez leurs caractéristiques 2) Présentez l’arbre généalogique de la famille royale  3) Relevez des expressions qui montrent

I. Antigone et Ismène. 1) Quel est le sujet de conversation des deux héroïnes? L’enterrement de Polynice,etla désobéissance. 2) Quel est le point de vue d’Ismène? Relevez une expression qui le montre. Ismènene veutpasl’enterrer,maisobéirau roi. Elle dit « c’estune bêtise» (p.24). 3) Quelles sont les raisons qui la poussent à ce choix? Elle se soumet aux ordres du roi, parce que la ville est d’accord avec lui et qu’elle a peur de la souffrance. Elle ne se sent pas la force de s’opposer

déjà le thème de la jeune fille révoltée. En 1942, pendant l’occupation de la France par les Nazis lors de la 2ème guerre mondiale, il écrit Eurydice et Antigone (parue sur scène 1944). Cette dernière œuvre connaît un triomphe parce qu’elle évoque la résistance d’un individu face à l’Etat. Anouilh a classé lui-même ses œuvres en pièce noires (Antigone, L’Hermine), pièces roses (Le Bal des Voleurs), pièce grinçantes… Ses pièces les plus célèbres restent, Le Voyageur sans bagage, L’alouette (1953), Becket

du messager et la solitude de Créon                                                   Antigone Lecture méthodique :             La scène du messager et la solitude de Créon I-                   Situation du passage : Dans l’attente d’une mort certaine, Antigone passe ses derniers instants en compagnie d’un garde insensible et corrompu car il accepte de transmettre une lettre à son fiancé en échange de son anneau en or. Une lettre dans laquelle Antigone demande pardon à Hémon ainsi