La Tyrannie A Athenes Sous Pisistrate

CIVILISATION GRECQUE La Grèce géographique Point de passage vers l'Asie. Grèce à côté de la Mésopotamie, ce qui lui permet de profiter des influences des civilisations qui y naissent. Non loin de l'Afrique > influence égyptienne. Pays montagneux, circulation difficile, contact entre les vallées difficile > développement des différences entre les villages/cités/régions (zones de dialectes), économie différentes. Aujourd'hui cinq ou six dialectes différents (attique = dialecte d'Athènes). Difficultés

pour avoir une influence sur le monde si on la compare à l’Égypte ne serait-ce que part ses ressources naturelles. La constitution de la Grèce est faite de cailloux, elle est pauvre. C’est stérile et montagneux ! LES CONDITIONS GEOGRAPHIQUES : 1-Les montagnes La Grèce est composée de 80% de montagnes. Elle est caractérisé par une chaîne de montagne appelé «Pinde» (provenant des Balkan). Son point culminant est le mont Olympe. Il y a plusieurs montagnes qui font 2400 et quelques. Les

2 cités importantes ATHÈNES et SPARTE Chapitre V : Des Grecs contre les Perses Chapitre VI : Les guerres médiques Archaique = démodé périmé Chapitre I : Les territoires Grecs La Grèce archaïque est formé de plein de petit état. Et il existe des cités indépendantes c’est l’émiettement, c’est une originalité des Grecs, c’est à dire plein de petit état comparé aux Perses ou au Egyptiens par exemple. -Ils ont donc une conception particulières. -Les Grecs sont partie à la conquête de nouveaux

Avant-propos. Depuis tout petit je suis intéressé par les grandes conquêtes historiques, par les hommes qui les dirigeaient et par les manières différentes de diriger. En grandissant je me suis petit à petit posé des questions sur le pourquoi et le comment des dictatures et je veux à travers cette recherche répondre à toute ces questions que je me posais. Je veux montrer que les dictateurs ont changées l’histoire. Je serrai très objectif dans ma recherche et vais donc montrer que les dictateurs n’avaient pas

Critères secondaires * Capitalisme * Régimes démocratiques A- Introduction : la sédentarisation * Elle débute vers 8000 ans avant notre ère, dans le croissant fertile. * FONDAMENTALEMENT, la sédentarisation est le passage de prédation (chasse et cueillette) à la production, à travers une combinaison de l’agriculture et de l’élevage. * Ce qui rend possible : l’humain isole les céréales et apprend à les cultiver. B- L’agriculture change le destin de l’humanité 1.

le citoyen à Athènes au Ve siècle avant notre ère » A. Être citoyen athénien α. La notion de cité ; les principes civiques β. Les institutions des Athéniens γ. Les aspects culturels : les cérémonies civiques -> L'explication d'un document : Thucydide, II, 37. B. Limites de cette démocratie α. L'exclusion des non-citoyens β. Un fonctionnement imparfait γ. L'impérialisme athénien Conclusion Le modèle athénien aujourd'hui Un exemple de citoyenneté dans l'Antiquité : le citoyen à Athènes au Ve siècle

octobre : - Un récit épique des temps anciens : Dans cette partie, nous essaierons de manière succincte de mettre à jour l’essentiel des connaissances sur les différentes sources de l’Odyssée. Puis, nous verrons l’importance de la figure de l’aède qui est celle d’Homère puis finirons par voir à travers des textes majeurs comme l’Enéide et le Télémaque l’influence de ce modèle. A – Les temps homériques : Dans l’Odyssée se mêlent trois époques distantes dans le temps et ignorantes les unes des

Introduction Histoire du droit des origines à 1789 Premier Pb des anciennes société : Vivre en communauté en paix et en sécurité Régler les relations économiques et commerciales Répartition égale des richesses Régler les affaires de famille ( mariage , divorce…) Le degré de liberté attribuer aux citoyens Les solutions données par les lois doivent être adaptées. « Les lois résultent d’un ensemble de circonstances qui en expliquent l’infinie variété »

AUX ORIGINES DE LA DEMOCRATIE : ATHENES aimard.thierry@wanadoo.fr Fichier visible sur le site d'Eric Ranguin (site des cyber-profs d'histoire - géographie - éducation civique) http://perso.club-internet.fr/erra/ Le livre de la classe : Hatier 2nde, Edition 1996. Références bibliographiques : - Encyclopédie Hachette multimédia 1999 ; - Encyclopædia Universalis1998 ; - Braudel (F), Les mémoires de la Méditerranée, Editions de Fallois, 1998. Pour ce cours, il faut: -

MILTIADE Au début du Ve siècle, Athènes et la cité-Etat d'Erétrie, sur la grande île d'Eubée, prêtèrent main-forte aux Etats grecs de la côte ouest d'Asie Mineure, qui s'étaient rebellés contre la domination perse. La révolte ionienne (499-494) remporta d'abord des succès étonnants pour un peuple qui se rassemblait rarement pour d'autres occasions que les jeux panhelléniques et qui n'avait qu'une expérience limitée en matière de logistique. Mais suite à de divers problème de renfort, l'élan