La Vendetta Argumentation

OECONOMICUS ? 60 1) Drang nach Ost 60 2) L’économie morale des Nuer 72 3) La main invisible de la science lugubre 75 4) De Gustibus Non Est Disputandum 78 5) Des atomes et des normes 86 6) « Haine ! Haine en malheurs féconde ! » : des vendettas et de la viande 91 7) Des pauvres diables et des taureaux 100 8) Du droit comme rapport de force 111 9) Douglas Johnson, le doux commerce et les lois dans les sciences sociales 116 10) De la mode de production prophétique 123 11) «

c'est un moyen pour l'auteur de rendre sa dénonciation plus efficace6. Il est donc naturellement amené à situer son univers dystopique dans un futur plus ou moins proche et à en exclure toute dimension fantastique qui viendrait affaiblir son argumentation. Anticipation, mouvement rationnel de l'Histoire : ces caractéristiques rapprochent naturellement le projet dystopique de la science-fiction. C'est pourquoi la dystopie est souvent considérée comme un sous-genre de la science-fiction. Les deux

savants continentaux dans le domaine de la jurisprudence primitive avaient pour but (but vain et efforts dépensés en pure perte) de démontrer l'exactitude des théories de Morgan. Le mythe du « mariage de groupe » projetait son ombre sur toute leur argumentation et toutes leurs descriptions, et frappait d'un vice incurable toutes les constructions juridiques qu'ils édifiaient à l'aide de concepts tels que « responsabilité de groupe », « justice de groupe », « propriété de groupe », « communisme », bref

Oreste devient fou et est poursuivit par des furies, les Euménides dans la troisième pièce, elle explique la façon dont il a pu être libéré de son crime, c'est là qu'apparait la notion de politique. Dans les deux premières on est dans un système de vendetta, de vengeance, un acte d'hubris entraine un acte d'hubris. Mais Eschyle invente dans la troisième pièce un moyen constitutionnel qui fait comparaitre Oreste devant un tribunal constitutionnel à Athènes. Donc il est jugé par l'Aréopage (assemblée

critère institutionnalisé et collectivement reconnu d’infraction et de sanction). Toutefois, cette distinction ne résiste pas toujours à l’analyse et si souvent les candidats se sont arrêtés au fait que les pratiques sociales de vengeance (comme la vendetta) étaient inéluctablement entraînées dans un cercle de représailles sans fin et irrationnel, d’autres ont souligné qu’une différence peut-être plus pertinente passait entre un mode de règlement des contentieux qui se réalisait directement entre

Au début du 12ieme siècle en Angleterre 1. Procès par témoignage et justificateur. : la personne accuse réunissais quelque relation appeler témoin justificateur prête à jurer de sont innocence. 2. Le combat judiciaire : -le principe de Vendetta (combat ou duel) -les membres de la famille des victimes d’en prendre au meurtrier et ses proche. 3. L’épreuve de l’ordalie -Juger de la culpabilité sur de l’innocence d’une personne en la soumettant a une épreuve physique. 4. Le grand

craignent plus d’être envoyés au front.  Mais « il pourrait bien se faire que l’héritage (…) du réformisme ouvrier français et britannique soit à chercher non pas dans la première, mais dans la seconde après-guerre » (Horne, 1991) Trois argumentations des historiens face à « tant de conflits, si puissants et parfois si violents » : - la première, d’ordre sociologique (cherche la raison des grèves dans la transformation ouvrière). - la deuxième, d’ordre organisationnel (modifications de

 narrativisé)  12.  Les temps de la narration (imparfait, passé simple ; morphologie , valeurs)  13.  Le rythme du récit (ellipse, anticipation, retour en arrière, résumé, sommaire)  Ex fiche  Ecr itur e n° 6 : Suite de texte  Texte au choix  :  14.  Une Vendetta , Maupassant  15.  Solitude numérique , Didier Daeninckx  Bilan : Texte : Iceber g  exercices sur : la succession des événements, le rythme du récit, la focalisation  Lectures complémentaires  1.  Anna Gavalda, Je voudrais que quelqu’un m’attende quelque part 

» l.15 « ils en sont … convaincus » l.18 « il les fait penser comme il veut » l. 12-13 « il n’a qu’à leur mettre dans la tête » l. 16-17 « il va jusqu’à leur faire croire » l. 19 7- Ce raisonnement sert à dénoncer les excès du roi : c’est une argumentation contre le pouvoir royal. La visée de la lettre est de convaincre le lecteur qu’elle amène à raisonner. Sujets de ces verbes : « ils » : les sujets du roi « il » : le roi croire faire croire C. La critique du pouvoir royal 1- Le superlatif

Baudelaire ; et un groupement de textes sur la représentation du poète au e XIX siècle. Édition d’Anne Princen. Texte intégral / Lycée général 9782081204676 3,60 € • 290 pages. BAZIN Voir ON N’EST PAS SÉRIEUX QUAND ON A QUINZE ANS, p. 50 LA VENDETTA L’histoire de Roméo et Juliette transposée en Corse. Édition de Nadine Satiat. Texte intégral / Collège 9782080722874 2,90 € • 112 pages. BEAUMARCHAIS ------------------------------- BAUM (L. FRANK) LE MAGICIEN D’OZ -------------------------------