La Vendetta Argumentation

comme « se faire justice soi-même »…). Enfin on pourra montrer dans la séquence majeure suivante, consacrée au XVIII siècle, comment les philosophes des Lumières ont également dénoncé les défaillances de la Justice de leur époque par une argumentation rigoureuse ou des récits d’une telle portée (contes philosophiques) qu’ils sont encore lus et discutés aujourd’hui. L’étude du texte de Voltaire, l’affaire Calas, peut constituer une excellente transition entre cette séquence mineure et la

Ainsi, dans les Euménides d’Eschyle, la troisième pièce de sa trilogie, l’Orestie, consacrée à la famille des Atrides, se joue la mise en place d’un tribunal, l’Aréopage où seront jugés les crimes de sang, ce qui mettra fin à la justice clanique (la vendetta, la vengeance d’une famille vis à vis d’une autre, ou de génération en génération). Il s’agit bien là de la mise en place d’un état de droit, et de la fin d’une société où les grandes familles imposaient leurs lois. Dans Antigone de Sophocle,

vraisemblance à la réalité de l’œuvre. Sujet divisé· Subjectivité par un point de vue personnel sur les valeurs corses· Objectivité par des procédés de narration· Utilisation de procédé de vraisemblance avec la réalité de la Corse. Développement : argumentation en trois partiesPremier argument principalMaupassant présente un point de vue personnel sur les valeurs corses.Argument secondaireIllustrationCommentaire explicatifL’auteur montre le comportement destructeur de la vieille résultant de l’adhésion

œuvre de sanction peuvent comporter des risques terribles et leur menace n’ajoute que peu de chose aux moyens préventifs naturels ». La sanction internationale permet surtout la réalisation d’une vengeance, elle substitue la sanction sociale à la vendetta. La source de la sanction est plus subjective et correspond à des demandes humaines plutôt qu’étatiques. A notre sens, la fonction de la responsabilité internationale tient bien plus de la réparation. L’article premier du projet de codification de

passer six mois en Corse, qui leur parle de l’île avec enthousiasme, raconte les chasses curieuses et variées qu’il y a faites, évoquant également devant Lydia, qui se pique de ne s’étonner de rien, les mœurs sauvages du pays, et des histoires de vendetta. Si bien que le colonel et sa fille décident d’aller passer une quinzaine de jours en Corse. Ils font marché avec le patron d’une goélette corse, qui allait faire voile pour Ajaccio, exigeant qu’il ne prenne aucun autre passager. Chapitre 2 

what to do. This despair reveals Medea’s emotional and mental disorder provoked by Jason’s treason. Motivated by revenge, Medea will however overcome her emotional crumble and take revenge against Jason without regard to consequences. This blind vendetta will have disastrous consequences for Corinth: made kingless, the balance of political power is disturbed. Furthermore, the royal lineage is in peril: Jason’s two sons and the princess have been killed. Male domination is endangered as well by Medea’s

intervention développée = 8 vers puis 1,5 vers puis ½ vers) L'ARGUMENTATION DU LOUP 1ère Accusation ● Accusation réitérée en forme ramassée (3 mots) «  Tu la troubles » → brutal / inquiétant Il n'y a aucune justification, aucune argumentation. 2ème Accusation ● Ce n'est pas un acte c'est une parole ( critique par rapport au loup → médire) ● le grief concerne le passé Le loup se fait passer pour la victime 3ème Accusation ● S'appuie sur un éloignement : toi

c'est un moyen pour l'auteur de rendre sa dénonciation plus efficace3. Il est donc naturellement amené à situer son univers dystopique dans un futur plus ou moins proche et à en exclure toute dimension fantastique qui viendrait affaiblir son argumentation. Anticipation, mouvement rationnel de l'Histoire : ces caractéristiques rapprochent naturellement le projet dystopique de la science-fiction. C'est pourquoi la dystopie est souvent considérée comme un sous-genre de la science-fiction. Les deux

QU’EST-CE-QUI NOUS OBLIGE ? Résolution d’un problème par une argumentation progressive, elle-même problématique. Résolution d’un problème, transformer la forme du sujet en problème. Sujet sous la forme d’une question. Qu’est-ce qu’un problème ? Caractérisation fondamentale, c’est ce qui empêche de répondre à la question. C’est ce qui actuellement empêche de répondre à la question. Le moment principal c’est le chapitre qui s’intitule : pourquoi la question se pose-t-elle ? Qu’est-ce qui fait la

les jésuites = La Compagnie de Jésus (ordre intellectuel) Congrégation du Saint-office en 1542 : tribunal sans appel juge sans appel toutes les causes des hérésies Concile de Trente (1545-1563) : les thèses protestantes sont réfutées (contre argumentation). Réaffirmation de la doctrine catholique: œuvres nécessaires au salut autant que la foi sacerdoce universel refusé. Il faut un clergé. Une hiérarchie pour mettre à la portée de chacun l'enseignement catholique La tradition est un élément de