La Vie Des Poilu

l’équipement du poilu. » • Equipement du poilu. Le poilu était équipé d’outils ( casque, fusil, munitions , gourde ). Au début de la guerre, le poilu est habillé d’un uniforme « voyant » avec le pantalon rouge garance et un simple képi qui ne lui protège pas la tête. Il est armé d’un fusil Lebel équipé d’une baïonnette. Dès 1915, il porte un nouvel uniforme bleu horizon. Au combat, il porte un casque Adrian et un masque à gaz pour se protéger des attaques aux gaz chimiques. Le poilu porte un équipement

Paroles de Poilus, lettres et carnets du front 1914-1918 Ed. Soleil France Inter Références des bandes-dessinées extraites dans le pdf : « O ma Georgette… » : Lettre de Maurice Drans à sa fiancée Georgette, 17 mai 1917, illustrée par Juanjo Guarnido, p.34-35 « Comment décrire ? » La mort en son royaume : lettre de René Jacob à son épouse Lucie, 1915 (tué à Verdun en 1916), adapté et illustré par Juan Giménez, p.49-52 « J’ai réussi à me procurer de l’encre… » : Le pays de la mort, lettre de Taupiac

ROLLAND Nicolas 3°3 DOSSIER DE LECTURE I PREFACE DE PAROLES DE POILUS : 1° Combien y-a-t-il eu de mobilisés ? Combien de morts ? Il y eu 8 millions de mobilisés entre 1914 et 1918. Sur ces 8 millions, plus de 2 millions de jeunes soldats sont morts. 2° Que s’est-il passé au Chemin des Dames ? Cherchez l’origine de ce nom. Il y a eu une bataille le 16 avril 1917 sur le

pile. Mais c'est bien fini, on en a assez, Personne ne veut plus marcher. Et le coeur bien gros, comm' dans un sanglot, On dit adieu aux civelots1. Même sans tambour, même sans trompette On s'en va là-bas en baissant la tête. REFRAIN Adieu la vie, adieu l'amour, Adieu toutes les femmes. C'est bien fini, c'est pour toujours De cette guerre infâme. C'est à Craonne que le plateau Qu'on doit laisser sa peau Car nous sommes tous condamnés Nous sommes les sacrifiés 2- Huit jours de tranchée

violence et l’horreur de la guerre ? Présentation Titre: La chanson de Craonne Nature de l’œuvre: chanson Auteur: L'auteur est inconnu. On sait seulement qu'il était soldat dans l'armée française pendant la Première Guerre mondiale, un « poilu ». On pense qu'il est originaire du Midi. L’air est celui de la chanson « Bonsoir m’amour », d’Adelmar Sablon. Sujet de l’œuvre: la guerre des tranchées Date et contexte: 1917, durant la 3e année de la Première Guerre mondiale. C’est alors une guerre

Le Général Pétain, nommé au poste de général en chef des armées françaises en remplacement du Général Nivelle, parvient à rétablir la discipline en alliant condamnations à mort exemplaires et mesures d’amélioration des conditions de vie des soldats. Les conditions de transmission de la chanson expliquent la multiplicité des versions. Transmise oralement, elle se diffuse clandestinement et circule pendant plusieurs mois d’un secteur à l’autre du front. II Analyse de l’œuvre a)

Domaine artistique: Arts du visuel Style, mouvement ou courant artistique : Cette peinture appartient à un mouvement expressionniste: il montre la vie des soldats dans les tranchées de façon déshumanisante grâce à ce mouvement. Elle appartient aussi au cubisme, les formes sont géométriques et bien dessinés. . L'expressionisme et le cubisme prennent leur essor dans le début du XXème siècle en Allemagne

3°4 Français 1) Définition : * Pourquoi appelait-on les soldats de la guerre 14-18 les « Poilus » ? : On appelait les soldats de la guerre de la 14-18 des poilus car les soldats ne pouvaient pas faire leur toilette (se raser, se laver…) dans les trancher donc ils avaient une barbe et évidement des poils d’où le nom de « poilus ». *Que veut dire patriotisme : Le patriotisme est un sentiment partagé d'appartenance à un même pays, la patrie. Ce sentiment renforce

est le titre ? « La chanson de Craonne » - qui en est l'auteur ? quel est sa situation (âge, métier...) L'auteur est inconnu. La seule certitude est qu'il était un soldat engagé dans l'armée française pendant la Première Guerre mondiale, un « poilu ». On pense qu'il est originaire du Midi. - à quelle date a été produite l'oeuvre ? L'oeuvre a été produite en 1917 dans la version que l'on connaît aujourd'hui. - dans quel contexte a-t-elle été produite ? (que se passe-t-il à ce moment-là?) En

CONTEXTUALISATION DE LA GUERRE II) LA VIE QUOTIDIENNE DANS LES TRANCHEES 1) L’organisation générale 2) Les activités et le combat 3) La vie en collectivité 4) Les permissions III) L’ADAPTATION DES RELATIONS ET DE LA HIERARCHIE A LA GUERRE 1) Les chamboulements hiérarchiques 2) Les répercutions des chamboulements hiérarchiques 3) L’évolution des couples et de la famille à travers la guerre IV) L’APRES GUERRE 1) Le retour chez soi 2) Les retrouvailles entre poilus après la guerre CONCLUSION DOCUMENTS