La Vie Politique Française De 1945 à Nos Jours

L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France Histoire Terminale série S Thème 1 introductif : Le rapport des sociétés à leur passé Question : Les mémoires : lecture historique Mise en œuvre : L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France Evaluation Composition : Vous traiterez le sujet suivant sous forme d'une composition : L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France Orientations pour le bac Sujets envisageables de composition

de la Shoah en France. Réponse organisée : La société française ouvre les yeux sur l'abomination des camps de concentration et d'extermination nazis au retour des rares rescapés de la Shoah (La Libération). Mais ils se retrouvent rapidement confrontés à une société presque indifférente face à leurs témoignages. Nous pouvons ainsi nous demander comment la transmission de la mémoire de la Shoah en France a évolué de 1945 à nos jours. Dans un contexte de « renaissance » du pays, et afin de

Les Françaises ont été et restent largement exclues de la représentation démocratique depuis la Révolution de 1789. Pour tenter d’y remédier, la France s’est dotée d’une législation paritariste. La parité, qui désigne le principe selon lequel l’égale représentation des femmes avec les hommes doit garantir une égalité réelle dans la société, est donc une idéologie qui a fortement évolué, en étant influencée par les contextes économique, historique, culturel et social. Au début du XXe siècle, le mouvement

français pendant la Deuxième Guerre mondiale et à la Libération Les scissions ; les syndicalismes catégoriels A la veille de la Deuxième Guerre mondiale, en 1939, le mouvement syndical qui s’était réunifié se trouve à nouveau divisé, c’est-à-dire avec des courants opposés. Cela provoque une nouvelle scission au sein de la CGT pendant la Deuxième Guerre mondiale. Pendant cette période, l’activité syndicale se poursuit sous des formes assez variées. A la Libération, le syndicalisme va renaître avec

Histoire: 1ère partie > Le monde de 1945 à nos jours I/ 1- Introduction: Le monde en 45. Evènement marquant: 6 ans de guerre Bilan: mesurer les conséquences de la guerre, rupture des nouveaux équilibres. L’après-guerre, différente de celle précédemment. Heureux de la fin des combats, espoir contre traumatismes. I/ Un désastre sans précédent: A- Un terrible bilan humain 50...60 millions de victimes (En France 214000 militaires et 350000 civils) < Bilan humain 35 millions de victimes en

nationale, organisateur né, connait bien le monde rural arrive à unifier la nation, le 1er a avoir compris que les paysans sont l’essentiels. Ce qui a fait triompher la république s’est qu’elle s’est ancrée dans les campagnes. La République est née dans le monde urbain. La Révolution s’est fait de l’opposition Paris/ provinces. Les paysans se méfient durablement de la République. La Révolution commence par la propriété pour tous ce qui a attiré les paysans. Décembre 1851 coup d’état Napoléon III >

refusés à nos frontières et les personnes ayant décidé de les aider ont été arrêtées. 2) La Suisse aidait les Allemands en leur achetant de l’or et principalement grâce au clearing. J’imagine alors que la Suisse ne souhaitait se mettre les Allemands à dos et ont donc essayé de rester neutres (ne pas entrer dans la guerre). Cependant, on sait très bien que la neutralité de la Suisse peut être remise en cause à ce moment-là. Cependant, beaucoup de personnes ont quand même participé à la Résistance

Les exercices imposés à l’élève en arrivent à occuper, contrairement aux autres disciplines, tout l’horaire disponible. Il est vrai que l’EP doit obéir à une double contrainte : Prouver son caractère indispensable dans la formation de l’élève vis-à-vis des autres matièreres, mais également, au même titre que les autres disciplines depuis 1882, répondre à deux impératifs : transmettre une culture, et former le citoyen. La formation du citoyen ne peut se faire qu’en réponse à des demandes explicites

La seconde guerre mondiale. La remise en question des clauses du traite de versailles par les pays vaincus, la 2eme causes c'est la moleste de la democratie face a la montee des perils. A partir de 1936, hitler violle le traite de versailles. Cette violation c'est la remilitarisation de la Rhenanie. La france ne reagit pas, elle est en pleine campagne electorale. 2eme violation en mars 1938, l'allemagne annexe l'autriche cet evenement s'appelle “L'Anschluss”. 3eme violation,le probleme

A La croissance et ses aspects divers dans les pays capitalistes entre 1945 et 1973 I Les conditions pour une nouvelle croissance dans les pays développés d’économie de marché Taux de croissance annuel moyen du PIB par tête en termes réels en % 1950-1955 4,2 8,7 9,5 2,9 4,2 1955-1960 2 8,6 6,5 2,6 5 1960-1965 4,7 10 5 3,1 5,8 1965-1970 3,1 (moyen) 11,2 (très élevé) 4,4 2,5 (très moyen) 5,4 (assez bon) USA Japon RFA Royaume-Uni USA On entend par termes réels le fait que l’on tienne compte