La Ville Prise De Victor Hugo

Bonaparte n’a pourtant pas réussi à s’imprimer durablement dans le cœur des français. De l’époque de son règne, les images qui restent sont avant tout celles transmises par la littérature. Or, outre le quolibet « Napoléon le petit » décerné par Victor Hugo, ces tableaux ne sont pas très flatteurs. Ainsi, tandis que Zola peint une France minée par l’affairisme et la misère ouvrière, Flaubert et Baudelaire ironisent sur la décadence bourgeoise. En somme, le règne de Napoléon III semble une énième variation

J'AVDBOUND AT THE UNIVERSITY OF TOUl IVTn ~ LA COULEUR. LA LUMIÈRE ET L'OMBRE DANS LES MÉTAPHORES Dl VICTOR HUGO METAPHORES Ils DANS L'ŒUVRE LA ET DE LES COMPARAISONS HUGO VICTOR COULEUR LA LUMIÈRE ET L'OMBRE DANS LES MÉTAPHORES DE VICTOR HUGO PAR EDMOND HUGUET : Il R A LA FACULTÉ DES LETTRES DE l'uNIVERSJTE DE CAEN ^^-^ PARIS BRA1RIE HACHETTE 7m. ET boulevard saint-germain, 79 1905 C lff 16 U 19 i AVANT-PROPOS Ce volume, comme le précédent', est fait pour

sujet diverse tels que les inégalités dans le monde, guerres mondiales, atteintes à la libertés, misères sociale. Elle invite ces lecteurs à avoir une réflexion sur le sujet et voir même une actions de leurs part, le poète veut déclencher une vrai prise de conscience chez le lecteur. Le poète pour pour transmettre son message, son enseignement peu donc utiliser le registre polémique ou le registre satirique. La poésie engagée est toujours ancrée dans l'Histoire, il n'est donc pas rare d'y trouver

et dit : qu’elle est imposante cette beauté, comme une armée rangée en bataille. Comment avoir cette métaphore guerrière pour la beauté, c’est tout simplement qu’elle lui fait peur. On les trouve dans les grands textes chez Homer . Cf poésie de Victor Hugo, les Orientales, Nourmahal La Housse * 1. Le supranormal, le sacré. Le Thambos des grecques, le sublime. on est au conffin du sentiment religieux, du sacré.. Pour les grecques, la beauté c’est le sacre des dieux. c’est une marque des dieux

déshonneur de mon pays… », Hugo, les Châtiments, II, 5), les figures d’opposition comme le chiasme ou l’oxymore (« le soleil noir de la Mélancolie » Nerval), les ruptures de construction comme l’ellipse ou l’anacoluthe (« Exilé sur le sol au milieu des huées, /Ses ailes de géant l’empêchent de marcher », Baudelaire l’Albatros) et bien sûr les figures de substitution comme la comparaison et la métaphore, (de Ronsard et Du Bellay à Jacques Prévert ou Eugène Guillevic en passant par Hugo, Apollinaire, les surréalistes

Victor Hugo, L’année terrible, 1872 : lecture d'une œuvre intégrale en seconde Séquence proposée par M. Alain Guerpillon, professeur agrégé au lycée Thiers de Marseille. Fin du recueil : Avril 1871 à juillet1871 Édition Poésie Gallimard La présente séquence a pour objectif de proposer une lecture intégrale d’une partie de L’année terrible Les mois d’avril à juillet 2014 ont été retenus pour plusieurs raisons. Ils offrent une unité thématique autour de la représentation de

tergiversations laissent le temps à la police de cerner le pâté de maisons. C’est sous le regard narquois des badauds que les députés sont emmenés à la caserne du quai d’Orsay. Les députés Victor Hugo, Victor Schoelcher, Jules Favre, Alphonse Baudin et Michel de Bourges tentent de soulever le peuple de Paris. Hugo rédige un appel au peuple et à l’armée. Cependant, au soir, la situation semble maîtrisée. Le duc de Morny, ministre de l’Intérieur et demi-frère de Louis Napoléon, déclare à propos du coup

plans mais qui sont verticales, le premier plan serai le centre du tableau avec la femme, l' enfant et les corps qui gisent au sol, le second plan le coté gauche du tableau avec la foule d' hommes, et l' arrière plan le côté gauche du tableau avec la ville et le brouillard. Les lignes du tableau sont en triangle, les couleur sont sombres sauf pour le drapeau et certains élément du tableau. Sur ce tableau on voit bien les perspectives et les profondeurs. Je place ce tableau dans la thématique Art/Etat/Pouvoir

visions de l’homme et du mondeCorpus : Texte A : Victor Hugo, Les Misérables, 4e partie, livre 12, 1862. Texte B : Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale, troisième partie, I, 1869. Texte C : Émile Zola, La Fortune des Rougon, chapitre I, 1871. TEXTE A - Victor Hugo, Les Misérables, 4e partie, livre 12, 1862. Gavroche, un gamin de Paris, aide les insurgés qui construisent une barricade, au cours de l’émeute parisienne de juin 1832. Victor HugoGavroche, complètement envolé et radieux

fait paraître son premier recueil poétique , Les Méditations poétiques , en 1820. Par la suite il publie d’autres recueils , fait œuvre de conteur et d’historien , et s’engage dans la vie politique. Mais ces rêves républicains s’évanouissent avec la prise de pouvoir de Louis Napoléon Bonaparte en 1851. Il meurt dan l’isolement en 1869. Nous avons choisi ce poème car c’est un bon exemple de l’expression romantique. En effet , on y trouve un thème cher à ce courant littéraire : l’harmonie avec la