Laclos Lettre 83

Acis, De la société et de la conversation , 7 Les Caractères Phédon, des Biens de la fortune , 83 Les CaractèresDu Prince, du Souverain et de la république , 29 Les Illusions perduesMonsieur de Bargeton, BalzacLes FablesLa cour du lion, VII, 7, La FontaineObjet d’Etude 2 : Spectacle

Mme de La Fayette écrit le premier roman d’analyse psychologique, La princesse de Clèves. Au XVIIIe siècle, l’Abbé Prévost fait entre le petit peuple dans le roman avec son œuvre Manon Lescaut. Montesquieu et Laclos donne naissance au roman épistolaire avec leurs œuvres respectives des Lettres Persanes et des Liaisons Dangereuses. Diderot écrit Jacques le fataliste et son maître. Jean-René Lesage publia les histoires de Gil Blas de Santillane en plusieurs tomes. Le XIXe est l’âge d’or du roman, avec

s   RESUME    LES  LIAISONS  DANGEREUSES,  Pierre  Choderlos  de  LACLOS   (1782)       PREMIÈRE  PARTIE   1.  De  Cécile  Volanges  à  Sophie  Carnay,  aux  Ursulines     A   Paris,   Cécile   Volanges   son   amie,   Sophie,   restée   au   couvent.   Elle   lui   obligations   que   de   rejoindre   sa   mère   à   des   horaires  précis.  Puis  elle  évoque  son  possible   son   entreprise  :   séduire   la   présidente   Tourvel.  Son  mari  est  en  déplacement,  et  elle

discours «le courroux du Ciel l’accable» (l.80) → il associe ciel avec courroux → il est croyant non par sa foi chrétienne mais par sa crainte du chatiment «qu’il me fait voir tant d’horreurs que je souhaiterais qu’il fût déjà je ne sais où»(l.82-83) → tentative de registre pathétique évoquant sa souffrance très peu précise et construite de manière populaire → réflexion absurde B. Un grand seigneur mechant homme a. un libertin de moeurs “dame, demoiselle, bourgeoise, paysanne” → gradation

conditions, nous nous interrogeons sur votre droit d'accès à un enseignement gratuit, et nous posons la question : « Quelle société voulez-vous donc bâtir? » G. Rognon et R. Halleur, des adultes désabusés. (L'hebdovite, 31 avril 2001.) 2) Lettre LXXXI de La Marquise de Merteuil au Vicomte de Valmont 1. Sachant que la thèse de la Marquise peut se formuler ainsi : « Vous n’êtes pas à la hauteur pour me donner des leçons », relevez les arguments qu’elle met en place dans le texte suivant

roman courtois (l'amour courtois) =>3 courants - Les sources de l'antiquité - Les influences byzantines et orientales - Le cycle des légendes celtique du roi Arthur Marie de France La première grande femme de lettres de littérature française (p. 33). Première femme de lettres à avoir signé ses écrits. Elle témoigne d’une évolution radicale dans la conception de l’écriture (conception de la modernité). Conter par rime On trouve des chose merveilleuses Ses Lais d’inspiration celtique sont

Qu’est-ce qu’une nouvelle ?, p. 28 – La caricature, p. 63 – Le personnage en crise dans le roman du xxe siècle, p. 73 ➤ Repères historiques ➤ Une rubrique Contexte accompagne chaque texte. ➤ Des encadrés : – Théories à prétentions scientifiques, p. 83 – Les travaux préparatoires de Zola, p. 105 ➤ Des Perspectives concernant la censure ou les réactions des critiques : – Ernest Pinard, Réquisitoire (1857), p. 46 – Ferragus, « La littérature putride » (1868), p. 47 • Approfondir sa connaissance

d’histoire et de littérature). – Au XVIIIe siècle s’élève une opposition entre Rousseau préconisant une éducation entièrement axée sur le rôle maternel de la femme et ceux qui souhaitent pour elle un plus grand épanouissement intellectuel. Certains, comme Laclos et Condorcet, prônent même l’égalité dans l’accès au savoir. – Globalement, on constate pendant cette période un progrès dans l’instruction des filles, qui reste cependant très inférieure à celle des garçons. L’éducation se fait pour la plupart à

phénomènes­­­­(rareté de l’analyse critique, importance de l’histoire politique et pauvreté supposée de la production littéraire) de démêler les causes des effets. À cet égard, l’étude du genre romanesque semble particulièrement problématique. Entre Marivaux et Laclos, d’une part, 1. Nous parlons ici en termes de découpages traditionnels sur lesquels repose l’histoire littéraire des décennies passées. C’est elle qui a généré l’état de la recherche contemporaine quelles que soient les approches actuelles. 8

Qu’est-ce qu’une nouvelle ?, p. 28 – La caricature, p. 63 – Le personnage en crise dans le roman du xxe siècle, p. 73 ➤ Repères historiques ➤ Une rubrique Contexte accompagne chaque texte. ➤ Des encadrés : – Théories à prétentions scientifiques, p. 83 – Les travaux préparatoires de Zola, p. 105 ➤ Des Perspectives concernant la censure ou les réactions des critiques : – Ernest Pinard, Réquisitoire (1857), p. 46 – Ferragus, « La littérature putride » (1868), p. 47 • Approfondir sa connaissance de