Lamartine Style

les excès du classicisme, et la naissance du héros romantique va s’épanouir en France (sous le nom du « romantisme ») et redonner le goût à la jeunesse, au rêve, à l’imagination. De 1815 à 1830, c’est le règne des jeunes romantiques (Victor Hugo, Lamartine, …). Le héros romantique devient à la mode, c’est le jeune homme rêveur, pessimiste, passionné prêt à mourir pour une idée ou pour une femme. C’est généralement un amoureux malchanceux ou difficile. II) Portrait moral et physique du héros

sa tristesse et questionne même ses lecteurs sur ce sujet. Le poète a su, à partir de ses sentiments les plus forts, interpeller ses lecteurs et développer une réflexion générale. « Le Lac » présent dans les Méditations Poétiques de Alphonse de Lamartine est également un poème dans lequel l'idée de perte est illustrée, mais pas seulement. Effectivement, près d'un lac qui lui rappelle la femme qu'il aime, il se rend compte que le temps passe et qu'il est impuissant face à sa fuite. De ce fait ses

Musset et Guillaume Apollinaire, qui possèdent l’art de faire parler les saisons et les fleurs, et par contraste, l’Homme, seul être en mesure de nuire à cette douce nature, grâce à l’apport de certains poètes dans ce domaine, tel qu’Alphonse de Lamartine avec « Eternité de la nature, brièveté de l’homme » et Esther Granek, poétesse belge à esprit quasi misanthrope avec « T’es pas beau, l’humain ! » qui condamnent la vision de supériorité que porte l’être humain sur son environnement. La visée des

Alphonse de Lamartine (1790-1869) Méditations poétiques (1820)« Le Lac »Ainsi, toujours poussés vers de nouveaux rivages,Dans la nuit éternelle emportés sans retour,Ne pourrons-nous jamais sur l’océan des âgesJeter l’ancre un seul jour ? Ô lac ! l’année à peine a fini sa carrière,Et près des flots chéris qu’elle devait revoir,Regarde ! je viens seul m’asseoir sur cette pierreOù tu la vis s’asseoir !Tu mugissais ainsi sous ces roches profondes,   Ainsi tu te brisais sur leurs flancs déchirés,Ainsi

texte poétique renouvelle-t-il l’un de ces thèmes privilégiés ? Celui du temps qui passe ? Groupement de textes analytiques : 1. J.DU BELLAY, Les Antiquités de Rome, sonnet XV, 1558 2. ALPHONSE DE Lamartine, « le Lac »(extrait), Méditations poétiques, 1820 3. G.de NERVAL, « Une allée du Luxembourg », Odelettes, 1833 4. APOLLINAIRE, « le pont Mirabeau », Alcools, 1913 5. C.BEAUDELAIRE, Le spleen de Paris, XXXIII : « Enivrez-vous », 1869

Alphonse de Lamartine Alphonse de Lamartine est né à Mâcon en (Saône-et-Loire) le 21 octobre 1790 dans une famille de petite noblesse sans grande fortune. Il passe son enfance à Milly, un village près de Mâcon, et fait ses études à Belley chez les jésuites (Membres de la compagnie de Jésus). Il reçoit une solide éducation classique. Il part en voyage à Naples en 1811 (au cours duquel il tombe amoureux de celle qu'il évoqua plus tard dans Graziella) pour faire une formation qui devait lui permettre

Plan détaillé INTRODUCTION • Sujet amené :  Époque : 1802  Nom de l’auteur : Alphonse de Lamartine  Titre de l’œuvre/de l’extrait : Méditation poétique  Date et lieu de publication : Composition en 1817, à Aix-les-Bains, sur les rives du lac Bourget, publication d’un recueil à Paris, en 1820  Courant, genre et forme littéraires : La poésie romantique  Lien avec le contexte : Liaison amoureuse avec Julie Charles morte d’une maladie incurable. • Sujet posé : Le poète sollicite la

Français Devoir 6 La poésie du XIX au XX siècle 1) Les romantiques avaient notamment pour thèmes de prédilection la rêverie (G. Nerval – Fantaisie), la méditation (A. Lamartine – Méditations politiques), la tristesse (A. Musset – Tristesse), l’amour (G. Nerval – Fantaisie), l’Orient (V. Hugo –Les orientales), la fonction du poète dans la société (Hugo – La fonction du poète). Ces choix s’expliquent par le positionnement du poète au centre de l’écriture, de la création poétique et de la société

poésie peut nous faire voyager à travers ses mots et nous faire découvrir les côtés de la vertu de notre monde. Le plus souvent, dans un poème est évoqué un contexte, comme une promenade, à la manière d'une histoire. Dans «Le lac» de Alphonse de Lamartine nous offre des images du lieu grâce un contexte qui nous emporte tel un flot soufflé par le vent. Par cela nous pouvons nous faire une image de ce que raconte le poète et ainsi nous pouvons voir la beauté. Cependant, la poésie peut se révéler

Introductions : L’œuvre à commenter est un poème qui s’intitule «Le relais », tiré du recueil Odelettes composé entre 1832 et 1835 par Gérard de Nerval, poète du début du 19ème siècle. Ce poème parle essentiellement de nature et de voyage, nous pouvons donc nous poser la question suivante ; l’intérêt du voyage est-il dans le temps de l’arrêt ou le temps du trajet ? Nous répondrons à cette question d’abord en nous interrogeant sur l’opposition entre l’agitation du trajet du voyage et le calme de la