Le Cap

Cap petite enfance La structure Dénomination : Ecole Maternelle René CASSIN Adresse : 12 rue Paulin ENFERT 45000 GIEN Activités de l’établissement : enseignement primaire. Implantation : Zone urbaine citée sensible Forme juridique : statut public Le personnel : une directrice, 15 institutrices, 5 ATSEM, 1 psychologue, personnes d’entretien 3, la cantine 3. Les élèves : enfants de 2 à 6 ans en maternelle, enfants de

l’attention des candidats libres au CAP petite enfance Texte de référence : arrêté du 22 novembre 2007 relatif au certificat d’aptitude professionnelle Petite enfance Condition particulière de l'examen : Les candidats se présentant à l’EP2 (accompagnement éducatif de l’enfant) doivent justifier : - soit de 12 semaines de formation en entreprise effectuées auprès d’enfants de 0 à 6 ans dans des établissements, structures ou services, concernés par le CAP Petite Enfance : → Les écoles maternelles

N° d’enregistrement : DE…………… DOSSIER DE CANDIDATURE CAP PETITE-ENFANCE SESSION 2014-2015 ¨ Mademoiselle ¨ Madame ¨ Monsieur NOM DE NAISSANCE : ………………………………………………………………………………………………… NOM MARITAL : …………………………………………………………………………………………………………. PRENOM: ………………………….……………………………………………………………………………………… DATE DE NAISSANCE : /____/____/____/____//____/____//____/____/ LIEU DE NAISSANCE :…………………………………………………………PAYS……………………………………….. DÉPARTEMENT : |__| |__| (Naissance à l’étranger inscrire 99) NATIONALITÉ

Dossier Geographie Cap *********** CAP esthétique **Dossier de Géographie** Prédominance de la culture américaine en France.  Sources : Google.fr ; Wikipedia.fr … Introduction: La cause de l’influence des Etats-Unis sur la France et le reste du monde est liée à des faits historiques,, à la fin de la

SESSION JUIN 2013 Candidat individuel à l'examen du CAP Petite Enfance Via le CNED SOMMAIRE IntroductionP.1 Stage à L' École Maternelle Privée Sainte Procule Partie 1 : Présentation du milieu professionnelP.2 Partie 2 : Identification des besoins individuels des enfantsP.3-7 dans le contexte professionnel Partie 3 : Description de deux activités contribuant au développement et à la socialisation de l'enfant Activités de jeux et de

V. ANNEXE ET PHOTO 1. Lettre de remerciement 2. Photo de l’activité lecture 3. Photo de l’activité cuisine 4. Recette des galettes du petit chaperon rouge 5. Attestation employeur 6. Fiche de paye INTRODUCTION Je suis titulaire d’un CAP coiffure et ayan étais chef d’entreprise avec plusieurs années d’expériences mais la naissance de ma fille a été une véritable révélation. A la suite de mon congé parentale j’ai décidé de me reconvertir dans la petite enfance Afin de pouvoir en

conditions : un rôle essentiel et passionnant, mais aussi UN VRAI METIER qui exige des qualités particulières et des compétences spécifiques ! C’est pour cela qu’après trois ans dans l’animation que j’ai décidée de préparer ce diplôme officiel qui est le CAP. Il donne accès à de nombreux emploi dans le domaine de la petite enfance. En réalisant cette formation, j’ai pu apprendre toutes les diverses taches pratiques qu’il faut exercer dans une crèche avec le concours de la crèche MECKEY MOUSE et la crèche

 CAP Maçon Thème : voyages et découvertes du XVIème et XVIIème siècle Sujet : Christophe Colomb Problématique : Comment les voyages de Colomb ont-ils permis de transformer notre vision du monde ? Gravure de Théodore de Bry, America pars quarta, 1594 source : Manuel d'Histoire Géographie CAP p.13 synthèse : cette gravure du XVIe siècle met en scène la découverte d'Haïti, le 6 décembre 1492, par Christophe Colomb qui croyait de bonne foi avoir atteint

CAS CAP GEMINI Proposition de corrigé : Jean-Philippe Sedikhi 1- Quelles sont les principales SSII mondiales ? Les principales SSII sont : IBM Global Services (54 milliards), EDS (22 milliards), Accenture (20 milliards), Fujitsu (18 milliards), HP (17 milliards) et CSC (16 milliards) 2-    Quelles sont les grandes activités de l’entreprise Capgemini ? Capgemini réalisent quatre activités : le conseil en stratégie qui consiste à d’aider les entreprises à améliorer leurs performances économiques

les élèves scolarisés et les apprentis, de conforter la formation reçue au collège et, pour tous candidats, d'aborder des sujets de réflexion en prise avec les grands problèmes de société actuels. L'enseignement de l'histoire et de la géographie en CAP concourt à : - consolider les grands repères historiques et spatiaux indispensables à la compréhension des thèmes étudiés ; - mobiliser des connaissances et des notions essentielles d'histoire et de géographie permettant de donner du monde actuel