Le Champ Lexical De Mort

pronom personnel « tu » (qui laisse voir le désir de Roxane d’égalité entre elle-même et Usbek). De plus l’envoie au début et à la fin du texte montre que ce texte est épistolaire. L’envoie donne au texte un caractère exotique (dont on retrouve le champ lexical dans le texte « Usbek, sérail, Ispahan, rebiab »). Cet exotisme est censé plaire aux lecteurs car il est à la mode au XVIIIème siècle. Les temps de ce texte sont également caractéristiques d’un texte épistolaire : « le présent d’énonciation qui

                                                                                          Certaine familiarité comme si ces personnes appartenaient à notre univers réel. On observe une délégation de points de vue : • Gervaise est d'abord dans une attente angoissée : Champs lexical de la vue (guettait, avoir vu, regarder, yeux) • Elle regarde ensuite à l'interieur de sa chambre : focalisation interne • Puis a sa fenêtre : situation dominante. L'écrivain veut encrer le récit dans le reel, d'ou l'emploi de modalisateur

valeurs sociales de l’époque, principalement envers la bourgeoisie. Le thème principal de l’œuvre est de montrer le suicide et la lente agonie d’Emma qui d’échec en échec finit par avaler de l’arsenic pour mettre un terme à sa souffrance. Cette mort va être lente et douloureuse, comme si c’était une punition à sa vie. L’œuvre reflète d’autres thèmes : la perte des valeurs morales au profit des valeurs capitales, l’impossibilité de l’amour réel… Nous pouvons déduire le genre, grâce a l’organisation

Mossé—Manso 2nd5StellaCommentaire littéraire La mort de l’héroïneDans cet extrait, les deux amants sont arrivés en Amérique. Ils vivent pour la première fois une vie tranquille, mais ce répit n’est pas de longue durée. En effet, Manon et Des Grieux fuient la Nouvelle-Orléans pour échapper au scandale de la mort du neveu du gouverneur Synnelet. Les deux fuyards se trouvent dans le désert en plein milieu de la Louisiane. La scène est racontée par Des Grieux lui-même. Il assiste alors au déclin de

stupéfait » jusqu’à « le secret de ma situation »), puis répondez aux questions suivantes : COMPRÉHENSION 1. Relevez les expressions du texte qui désignent la misère de Chabert. 2. Relevez tous les termes du texte qui appartiennent au champ lexical de la mort. Expliquez en quoi Chabert est un revenant. Commentez le dialogue qui conclut ce passage de l’œuvre. 3. Pourquoi le narrateur compare-t-il le personnage à un portrait de Rembrandt, à la dernière ligne de la page 23 ? À quelles autres œuvres

Juan c) Une mort spectaculaire II-c) Après l’affrontement entre Don Juan et la statue, il finit par accepter sa mort en lui donnant sa main , c’est la que commence une mort imminente et atroce . Don Juan a le droit a une mort spectaculaire a la hauteur de son mythe comme nous le montre le champs lexical de l’apocalypse (tonnerres , éclairs, abimes ) , il brule de l’intérieure , c’est une façon de purifier son âme de tous les pêchés qu’il a commis ,le champs lexical du feu nous le

Phèdre de Racine (1677). Dans cette extrait Théramène, explique comment Hippolyte est mort à Thésée. Racine est écrivain du XVIIe siècle. Il a écrit cette pièce en alexandrin, il fait partie du mouvement Jansénisme, c'est également un auteur qui fait partie de l'époque classique, et qui respecte la règle de la tragédie classique qui consiste à avoir trois unités (lieu, temps , action), la bienséance (pas de mort sur scène), une pièce composée de cinq acte, des personnage noble, la vraisemblance

1- L’intérêt du poète pour la mort a) L'omniprésence de la mort Le champ lexical de la mort présent tout au long du poème( mort, tombeau, fosse, empêchera ton cœur de battre) prouve que la mort un de ses thèmes récurrents. Ici, la mort décrite est plutôt une mort physique avec les parties du corps dans la seconde strophe (flancs, cœur, poitrine, pieds) et le « ver qui ronge la peau du cadavre ». On trouve dans la première strophe le champ lexical des constructions (monument, alcôve, manoir,

5 scène 4 : fin du nœud de l’histoire Didascalies, répliques, dialogues, noms des persos, pièce en vers Comédie classique, 3 unités ( temps lieu ac(on ) Repe((ons, quiproquo, champs lexical de l’infan(lisa(on, passe de tu à vous La Fontaine, Le chêne et le roseau Jean de la fontaine Moi(é 17ème en France mort fin 17ème Poète, Fabuliste et Moraliste Famille bourgeoise Se lie d’ami(é avec des écrivains et des poètes (les chevaliers de la table ronde) A travers ses fables cri(que la

inspirée de la commédia dell'arte*. Dans cette pièce, un père (Pridamant) bouleversé par la disparition de son fils vient consulter un magicien (Alcandre) lequel lui fait assister par magie à des épisodes de la vie de son fils ; A un moment, il le croit mort mais ensuite on le revoit vivant dans le même décor en train de compter de l'argent avec les autres protagonistes de l'aventure. * une pastorale est une pièce qui se déroule à la campagne, * une tragi comédie mêle tragédie et comédie et * la commédia