Le Cid Acte 3 Scène 1

proposerez une séquence à partir du corpus suivant : 1- CORNEILLE, LE CID, 1637, acte I, scène 4 2- MOLIERE , L’AVARE,1668, Acte I, scène 7 3- IONESCO, RHINOCEROS, 1960, extrait de l’acte III, fin de la pièce. 4- LOUVET Jean, JACOB SEUL, 1990 5- J-M RIBES, Monologue, extrait de Monologues, bilogues, trilogues, 1997 Oeuvre picturale : Jean-Antoine WATTEAU, Gilles, 1718-19 [pic] Textes : 1- Corneille LE CID DON DIÈGUE O rage! O désespoir ! O vieillesse

baroque (L’illusion comique, 1636), donne aussi au classicisme français quelques-unes de ses plus grandes œuvres comme Horace (1640), Cinna (1642), Polyeucte (1643). Sa pièce la plus connue est néanmoins Le Cid (1637), celle-ci, en son temps, suscite la controverse (la fameuse querelle du Cid) faite en raison de la liberté que s’est fait Corneille sur les règles strictes du classicisme. III. Résumé Cinna ne peut obtenir l’amour d’Emilie dont le père fut assassiné par Auguste qu’en devenant l’acteur

Corneille Le Cid 1. Références : -Roman d’une pièce de théâtre - Corneille, Le Cid , Paris, Édition LA ROUSSE, 2008 (Petits Classiques) -Mouvement classique 2. Contexte de la découverte : Lecture obligatoire dans le cadre scolaire, pièce lue individuellement. J’ai lu ce livre durant 4 jours : le mardi 15 février, le mercredi 16 février

LE CID, PIERRE CORNEILLE (ACTE I SCENE 4) Introduction : Pierre Corneille né en 1606 et mort en 1684 est un grand dramaturge et poète français du XXIIème siècle. Auteur de grandes œuvres telles que Horace ou Cinna, il n'en reste pas moins que son œuvre majeure reste Le Cid, une tragi-comédie écrite en 1637. Le Cid fût tout d'abord condamné par l'académie française avant d'avoir le succès qu'on lui connaît. En effet Chimène et Rodrigue se marient au final de l’œuvre mais la mort du père de

CORNEILLE, Le Cid, acte I scène 6 * Cette pièce, écrite au 17ème siècle (époque classique), est une tragi-comédie (car l’histoire se finit bien) inspiré de l’arabe et de l’histoire chevaleresque. Ca se passe pendant la reconquista espagnole. * L’histoire est un mythe mais le personnage principal, Don Rodrigue, appelé par la suite Le Cid, a réellement existé. LES PERSONNAGES : * 1ère famille Le personnage le plus âgé s’appelle Don Diègue (DD), c’est un vieux monsieur, retraité, qui

dans le cadre de l'expérimentation des nouveaux programmes de seconde, au mois de janvier 2000. (Les parties grisées proposent un questionnement didactique à mettre en oeuvre auprès des élèves) 1. Vision générale de la séquence : ses enjeux 2. Les rubriques concernées dans les nouveaux programmes 3. Programme de lectures proposées durant la séquence 4. Déroulement de la séquence 5. Annexe I - Vision générale de la séquence : A- Un enjeu culturel : Le couple mythique se caractérise par

création de la tragi-comédie d’un nouveau genre mais dont Corneille appellera par la suite tout de même une tragédie. De plus il est novateur puisqu’’il inclut aussi une morale et la psychologie dans ses pièces notamment dans son œuvre Le Cid, pièce de théâtre mis en scène en janvier 1637. La pièce de théâtre est basée sur les choix de Chimène sur le sort de Don Rodrigue: elle ne sait pas si elle doit choisir entre son amour pour Rodrigue ou venger la mort de son père. Ce qui nous amène aux aveux de

cette démarche, il démontre la grandeur de son succès. C’est ensuite la troupe de comédiens du roi qui jouent la pièce à l’hôtel de Bourgogne puis la troupe de Molière. La pièce est donc évidemment un immense succès. Pourquoi ? - Depuis 1637, la scène tragique française est occupée par Corneille, parce que les grandes problématiques qui se posent dans la conception dramaturgique sont des objets cornéliens - Avant 1637, Corneille est l’auteur de comédies problématiques, comme La place Royale et

Les auteurs du XVIè et XVIIè siècle 1. XVè siècle : Renaissance et Humanisme Renaissance : -> retour aux sources écrites de - L’Evangile : évangélisme L’Antiquité : diffusion des œuvres grecques et latines grâce à l‘imprimerie Il y a une volonté d’ouverture vers un monde meilleur et considèrent le Moyen-Age comme inintéressant et barbare. Humanisme : L’homme est au centre du monde (révolution copernicienne qui affirme que le Soleil est au centre du monde et non la Terre, ce qui s’oppose

Manuel utilisé: Bertrand-Lacoste, collection J. Jordy Français 1° toutes séries, œuvres et textes littéraires AMBITIONS ET LIMITES DE L’ECRITURE AUTOBIOGRAPHIQUE Objet d’étude: l’autobiographie A. Groupement de textes: Problématique: « L’autobiographie est-elle témoignage ou re-création ? » 1. Incipit de Les Confessions, Rousseau p 435 du manuel. 2. Texte de Sartre, extrait de Les Mots. 3. texte de Colette, extrait de Sido B. Étude d’une œuvre intégrale: La Place, d’A. Ernaux