Le Circuit Economique Est En équilibre Ou En Desequilibre

2009-2010 CHAPITRE II : LES GRANDS COURANTS DE L’ANALYSE ECONOMIQUE Christelle ZENG ANALYSE ECONOMIQUE ET HISTORIQUE DES SOCIETES CONTEMPORAINES CPGE ECE INTRODUCTION GENERALE 1) La pensée économique avant Adam Smith Avant A. Smith, les analyses étaient partielles et ne s’intéressaient qu’à quelques problèmes économiques particuliers, et non à l’économie dans sa globalité. Ce n’est qu’avec les classiques qu’on va avoir à la fois des analyses des crises, fluctuations, croissance… Ils puisent

Introduction à l’économie générale Introduction à l’économie ➢ L’objectif de ce cours c’est de vous donner les fondamentaux en Science économique. ➢ Les gens croient souvent que l’économie se rapporte à la question d’argent. C’est vrai dans une certaine mesure. L’économie a beaucoup à voir avec l’argent : le salaire qu’on touche, les sommes qu’on dépense, ce que coûtent les produits, ce que gagnent les entreprises et la masse totale d’argent qui circule. Mais elle ne se limite pas

d’établir dans un accord commun ce qui est juste, sachant que chacun pense d’abord à soi, à son intérêt sans savoir quel est cet intérêt qu’ils vont s’accorder : sur une égale distribution des droits et devoirs de base et sur une inégalité socio-économique si elle avantage chacun et en particulier les plus défavorisés : en somme, il n’est pas juste que certains possèdent moins pour que d’autres possèdent plus, mais si un petit groupe possède plus, et que ceux qui possèdent moins y gagnent, alors ils

d’économie monétaire est donc de comprendre les phénomènes monétaires pour comprendre le fonctionnement des économies modernes. Les acteurs de cette économie monétaire sont les agents économiques au sein desquels ont distingue le système financier des agents non financiers. Le système financier comprend tous les agents économiques dont la fonction principale est de faire des opérations financières. Les principaux agents financiers encore appelé intermédiaires financiers sont : • Les banques ordinaires ;

TD d’économie 18ème /19ème siècle = Etat doit s’occuper des fonctions du type régalienne (sécurité externe = faire la guerre, police, infrastructures, éducation, élaboration de la loi). Il n’a pas à intervenir directement dans les problèmes économiques = Etat circonscrit Crise 1929 = crise majeure du capitalisme avec chômage massif, déflation. Donc pour résorber le chômage, il faut l’intervention de l’Etat 1945/1970 = compromis sociaux avec intervention massive de l’Etat (politique budgétaire

NOTION DE CHARGES L'énergie électrique est distribuée sous forme de trois tensions sinusoïdales constituant le réseau triphasé équilibré. Selon leurs caractéristiques d'entrée, certaines charges peuvent perturber cette distribution. [pic] CHARGE LINEAIRE Une charge est dite "linéaire" si le courant qu'elle absorbe est sinusoïdal lorsqu'elle est alimentée par une tension sinusoïdale. Ce type de récepteur ne génère pas d'harmonique. Ex. : convecteurs, moteurs en régime établi, ... [pic] [pic]

Economie Générale Chapitre 1 : Objets, moyens et méthodes de l’économie, courant de la pensée économique et circuit économique I. Objets, moyens et méthodes de l’économie L’économie a pour objet la satisfaction des besoins : • Affirmer la primauté de la production (la fonction la plus importante) • Faire des choix (besoins infinis/ressources rares) • Utilisation des ressources rares à usages alternatifs • Choix illustrés par le vote L’économie est plus une aide à la décision

cours : comprendre les débats et théories actuels à partir d’éléments descriptifs des opérations économiques. Ce semestre, étude de la Compta nationale française... : revenus et consommation des ménages, production des entreprises et dépenses de l’Etat, circuit économique (PIB) et masse monétaire, ... puis théories macro sur l’intervention éco de l’Etat : équilibre général (néoclassiques) et déséquilibres (néokeynésiens), rôles potentiels des institutions publiques (en interactions avec les agents éco

guerre mondiale, ainsi qu’à l’encontre des décisions économiques prises au Royaume-Uni de la fin de la première guerre mondiale jusqu’aux années 1930. John Keynes est né en 1883 (année de la mort de Marx) à Cambridge. C’est le fils d’un prof d’économie, il poursuit des études dans le même domaine, et il s’intéresse aux mathématiques, à la logique et aux probabilités (qui ont une influence dans son analyse des comportements des agents économiques). Il commence sa carrière en 1915 au trésor britannique

dans son Traité d’économie politique (1615) : effectif de la pop = capacité à ( les richesses. - Pays les + peuplés = pays les + dynamiques. - Alfred Sauvy et l’ethnologue danoise E. Boeserup : ( de la pop = facteur de performances économiques. - A. Sauvy : concept d’optimum de population montrant qu’il faut qu’il y ait un certain rythme de croissance démog pour que la croissance éco puisse être durable. - E. Boeserup (Evolution agraire et pression démographique, 1970) :