Le Clezio Mondo Commentaire

deux premières propositions et la troisième. 2 extrait du brevet 2009   3 extrait du brevet 2010   4 extrait du brevet 2011 C’était un homme non pas très âgé, mais usé par la vie, pour avoir dormi dehors et avoir bu trop de vin. J. M. G. Le Clézio, L’Enfant de sous le pont, © éd. Lire c’est partir, 2000. a. Quel rapport logique exprime le groupe en italique ? Il exprime la cause de ce qui précède. b. Remplacez ce groupe par une proposition subordonnée exprimant le même rapport logique. … parce

propositions et la troisième. 2 extrait du brevet 2009   3 extrait du brevet 2010   4 extrait du brevet 2011 C’était un homme non pas très âgé, mais usé par la vie, pour avoir dormi dehors et avoir bu trop de vin. J. M. G. Le Clézio, L’Enfant de sous le pont, © éd. Lire c’est partir, 2000. a. Quel rapport logique exprime le groupe en italique ? Il exprime la cause de ce qui précède. b. Remplacez ce groupe par une proposition subordonnée exprimant le même rapport logique

deux premières propositions et la troisième. 2 extrait du brevet 2009   3 extrait du brevet 2010   4 extrait du brevet 2011 C’était un homme non pas très âgé, mais usé par la vie, pour avoir dormi dehors et avoir bu trop de vin. J. M. G. Le Clézio, L’Enfant de sous le pont, © éd. Lire c’est partir, 2000. a. Quel rapport logique exprime le groupe en italique ? Il exprime la cause de ce qui précède. b. Remplacez ce groupe par une proposition subordonnée exprimant le même rapport logique. … parce

m'a sauvé la vie, …j'étais enfant, en m'arrachant des mains d'une maîtresse méchante et capricieuse. » A. Hampaté Bâ c- « … la dernière balle disparut dans son trou, avec un fracas de mitrailleuse, le billard s'alluma tout entier.» J.-M. G. Le Clézio d- « Il avait lâché des piranhas dans la piscine, …les autres enfants se baignaient. » B. Friot e- « C'était incroyable de découvrir comme l'univers devenait intéressant …on voyageait avec monsieur Ibrahim. » E.-E. Schmitt Exercice 5 Mettez

la structure syntaxique d’une phrase, donner la nature et la fonction d’un élément, commenter les spécificités de son emploi). Ils se présenteront à l’examen sous deux formes : des exercices d’analyse ponctuelle, vous amenant à faire parfois des commentaires sur la particularité du cas proposé, et l’étude d’une catégorie dans un court texte (cet exercice est repéré par ce nom « d’étude »). On en présentera plus loin des exemples et leur corrigé. Refaites les exercices en guise d’entraînement.

psychanalystes. Aux Presses Universitaires de France, on annonce un nouveau recueil de textes de Freud inédits en France et traduits par Jean Laplanche et Denise Berger : la Vie sexuelle. Signalons également, traduit pour la première fois en français, un commentaire du Monde comme volonté et représentation de Schopenhauer : De la volonté dans la nature, ainsi qu'un ouvrage qui rassemble les écrits pédagogiques d'Henri Wallon : la Pensée pédagogique d'Henri Wallon, par Tran-Thong. Les quatre Grands Prix de l'Humour

métaphore Ecrit L’étude de texte Lecture Au nom de la liberté de Alexandre DUMAS Lecture Les Troglodytes de MONTESQUIEU Oral L’exposé : Liberté et expression artistique Langue La nominalisation Lecture Une femme libre de Jean-Marie Gustave LE CLEZIO Ecrit L’essai Lectures complémentaires Citations Bilan 4 6 7 10 13 15 19 22 24 30 32 36 38 42 44 48 49 51 52 56 58 60 65 70 72 75 77 81 83 86 89 93 94 95 96 98 100 101 103 105 109 112 115 116

le maniement des documents, on développe l’usage de dictionnaires, d’usuels et d’ouvrages de référence. On leur apprend à consulter les banques de données, informatiques et télématiques. Dans l’étude de la presse, on distingue l’information du commentaire, on fait percevoir comment les informations ont été sélectionnées et on dégage les spé10 Le programme officiel cificités du discours journalistique, en comparant par exemple le traitement d’un même sujet dans plusieurs journaux (écrits ou audiovisuels)