Le Communisme En Europe De 1917 à 1945

sous-parties thématiques du plan. Le questionnaire sera ramassé et évalué à l’issue de la 2e ou 3e heure selon le temps que chacun jugera bon de moduler entre travail en autonomie et mise en commun. Il est également envisageable de le faire terminer en dehors de la classe pour le ramasser au début de la 3e ou 4e heure. Chacune des parties du questionnaire permet de travailler, en plus de l’analyse documentaire, certaines des compétences à mettre en œuvre dans la 1ère partie des EC. Les documents ou ressources

Thème 2 Les relations internationales de 1945 à nos jours Chapitre 1 De la guerre froide au 11 septembre 2001 (question obligatoire) Introduction Au sortir de la Seconde Guerre mondiale, les deux grandes puissances (États-Unis et U.R.S.S.) entrent en conflit mais de manière indirecte (Guerre froide). Nous entrons alors dans un monde bipolaire. En 1991, le bloc communiste s'effondre, de nouvelles crises internationales apparaissent et de nouvelles puissances émergent. Problématique Quels

INTRODUCTION 2 Les héritages fondamentaux : la Destinée Manifeste et la mission des Etats-Unis 4 Les héritages fondamentaux : réalisme et idéalisme en matière de politique étrangère 6 Pratiques et évolution de la politique étrangère (années 1920 à 1948) 9 Pratiques et évolution de la politique étrangère : la Guerre Froide (1947-1991) 11 Pratiques et évolution de la politique étrangère : 1991-2004, un Nouvel Ordre Mondial ? 15 La politique étrangère de George W. Bush : rupture ou continuité

Les relations internationales de 1945 aux années 1970 Guerre froide : hostilités entre les deux blocs rivaux, le bloc soviétique et le bloc occidental sans qu'il y ait d'affrontements militaires direct. Fin de la guerre froide : 1991(Disparition de l'URSS) mais certains auteurs pensent qu'elle s'est finie en 1956(doctrine soviétique) ou encore 1962(Crise de Cuba). Entre 1945 et 1975, on peut distinguer trois phases : 1945-1949 : Début de la Guerre Froide 1950-1962 : Intensification

10ans) a permis une réelle émergence sur la scène internationale. Mais ce développement ultra-rapide n’est pas sans conséquence pour la Chine comme pour le monde. Ainsi, il apparaît incontournable de s’interroger sur le rôle actuel et nouveau de la Chine. De même, pour comprendre cette très ancienne civilisation, il ne sera pas superflu de questionner son passé récent. 1.1 SHANGHAI, métropole mondiale de la Chine. Sujet d’Etude 1.2 LA CHINE depuis 1911 : De la fin de l’empire du milieu à l’émergence

conflits et des relations internationales. Les religions font l’histoire à différents niveaux comme acteurs spécifiques et aussi avec les idéologies, cultures ( Choc des civilisations, HINTINGTON, 1993 qui répond à FUKUYAMA en 1992. Ce n’est pas la fin de l’histoire mais le choc des civilisations. Les religions sont acteurs en tant qu’institutions et qu’acteur relationnel. A LIRE : Histoire Générale du Christianisme du 16ème à nos jours, tome 2 ; chapitres La grande guerre et le désordre, Les églises

1870 l'Algérie devient une colonie de peuplement 1885 conférence de Berlin : partage de l'Afrique et début de la colonisation 1898 indépendances : 1905 bataille navale de Sushima, victoire des Japonais sur les Russes et occupation de la Corée 1917 déclaration Balfour 1918 victoire du Royaume-Uni et de la France sur l'Allemagne et ses alliés fin de la première guerre mondiale 1919 création de la Société Des Nations (SDN) par le président US Wilson 1922 indépendances : 1928 Egypte : création

Les relations internationales de 1948 à 1991 (thème numéro 2 chapitre 3) (possible ensemble documentaire sur les différences idéologiques des deux blocs) Monde marqué par la confrontation dès 1948 entre E-U et l'URSS, elle est qualifiée de "guerre froide" (expression déjà utilisée depuis XIV°s mais popularisée par deux journalistes américains Walter Lippman et Berbart Baruch) : signifie que les états veillent à ce que l'état de tension ne débouche pas sur un conflit armé direct. Raymond Aron

Histoire des arts : La Ferme des animaux, du roman d'Orwell au dessin animé de John Halas De l’Antiquité au IXe s. Du IXe s. à la fin du XVIIe s. XVIIIe et XIXe s. Le XXe s. et notre époque Domaines artistiques Arts De L’espace Arts Du Langage Arts Du Quotidien Arts Du Son Arts Du Spectacle Vivant Arts Du Visuel Art, Espace, Temps Arts, Etats & Pouvoir Arts, Mythes & Religions Arts, Techniques, Expressions Arts, Ruptures, Continuité Thématiques artistiques Art, Créations, Cultures

Histoire contemporaine I. Le « long XIXe siècle » 1789-1914 Un siècle révolutionnaire La Révolution Française (RF) est centrale dans la périodisation : elle a changé l’époque en retournant l’absolutisme et en instaurant une tentative de souveraineté populaire. Dans la périodisation, un moment de rupture est donc un moment de définition dans le temps. Exemple de la Renaissance : rupture épistémologique, rupture avec l’Eglise, avec le féodalisme, guerres de religion, absolutisme,… L’ordre établi