Le Conflit Israélo Arabe Depuis 1945

révolutionnaires et dictatures soutenues par les Etats-Unis, ce qui accroît le sentiment anti-américain. Les coups d’Etat se multiplient comme au Chili où Allende est renversé par Pinochet, grâce au soutien de la CIA (11 septembre 1973). L’Afrique Les conflits se multiplient en Afrique subsaharienne mais les grands n’interviennent pas. En Egypte, Nasser décédé le 28 sept 1970 est remplacé par Anouar el-Sadate. Il entretient de bonnes relations avec l’URSS mais il chasse malgré tout les conseillers soviétiques

tant que pays leur appartient toute entière , selon eux la palestine est un pays arabe et ne doit donc pas être séparée il est indivisible car n'appartenant qu'à une seule religion et à un seul peuple . La palestine ne pourra être modifiée qu'avec l'accord du peuple palestinien "selon son propre gré et sa seule volonté" car c'est la terre d'originie du peuple arabe depuis des millénaires et une partie de ce peuple arabe en a était exclue par la force , mais ils considèrent que cette partie leur appartient

Thème 3 : La Chine et le monde depuis 1919 :    Chapitre 1 : La Chine dominée et marginalisée 1919-1949 :   I/ La Chine dominée par les puissances étrangères :  A partir du milieu du XIXeme siècle, l’empire Mandchous des Qing ne peut empêcher la pénétration des étrangers en Chine, e pays est alors contraint d’accepter des traités sociaux inégaux. Dominée par les européens, les américains et les japonais, la Chine s’appauvrit et est finalement menacée de démembrement. S’installe alors un régime

d’interfaces économiques et géopolitiques de 1945 à nos jours (banque commune d’épreuves écrites 2007 : sujet conçu par l’ESCP-EAP) Plan possible I. Le bassin méditerranéen est propice aux jeux d’interfaces A. La géo-histoire lui confère une unité relative 1. La configuration spatiale et les données bioclimatiques y contribuent S’étendant sur trois mille huit cents kilomètres d’ouest en est et large au plus de sept cents kilomètres, la Méditerranée « euro-arabe » illustre parfaitement le concept de «

Sommaire séries L/ES Les épreuves du bac .................................................................................... Le monde, l’Europe, la France de 1945 à nos jours I. Le monde de 1945 à nos jours (22 h) Introduction : le monde en 1945 INTRODUCTION 14 Le monde de 1945 à nos jours Introduction : Le monde en 1945 Carte : L’état du monde au lendemain de la guerre .......................................................................................... 1. La fin de la guerre

reux conflits qui traversent la région » et de leur faire comprendre en quoi ces conflits ont une résonnance planétaire. On s’appuie sur les acquis des classes de seconde et première (des liens sont à faire en particulier le thème 2 du programme de première). Au baccalauréat, sont possibles aussi bien une composition qu’une étude critique d’un ou deux documents. Bibliographie et sitographie sommaires (voir aussi  HYPERLINK "http://eduscol.education.fr" http://eduscol.education.fr) *H. Laurens

Thème 2 : Faire la guerre, faire la paix : forme de conflit et mode de résolutionObjectifs : · Comprendre les logiques des affrontements armés · Étudier les modalités de construction de la paix· Le premier axe s’appuie sur la définition classique de la guerre par Clausewitz pour aborder, à travers l’étude du terrorisme, le cas de conflits qui n’entrent pas dans le schéma « classique » des guerres entre États. · Le second axe permet de comprendre

LA GUERRE FROIDE Introduction En 1945, les États-Unis et l’U.R.S.S. , alliés remportent la seconde Guerre mondiale, on aspirait donc à une paix durable, après les pertes généraient par cette terrible guerre. Mais, les deux alliés se sont vite séparés ce qui était un peu prévisible, vues les différences idéologiques. Un nouveau conflit vit le jour en 1947 : la « guerre froide ». Cette expression désigne une « guerre » sans précédent: un conflit sans affrontement direct entre les deux grandes

nationalistes) 2) Radicalisation des mouvements nationalistes « Trois siècles de traite, un siècle d’occupation n’ont pu nous faire croire à notre infériorité » Léopold Sédar Senghor Proclamation d’indépendance par les mvts nationalistes dès 1945 (Vietnam, Indes) B. Un contexte international défavorable à la colonisation 1) L’URSS Soutien des mvts nationalistes pour affaiblir le bloc occidental Soutien pour des raisons idéologiques : contre l’exploitation de l’Homme par l’Homme =

CHAPITRE V : DE NOUVELLES CONFLICTUALITES DEPUIS 1991 Introduction : Le terme de « conflictualités » recouvre une acception plus large que celle de la « guerre », il est défini comme « un état de tensions résultant de menaces latentes pouvant mener au conflit ». La dernière décennie du 20ème siècle et la première du 21ème siècle voient s’imposer des formes nouvelles, en rupture avec celles définies précédemment. La notion de « conflictualité » ne s’arrête pas à la seule guerre. La disparition