Le Courant Littéraire De Victor Hugo

déshonneur de mon pays… », Hugo, les Châtiments, II, 5), les figures d’opposition comme le chiasme ou l’oxymore (« le soleil noir de la Mélancolie » Nerval), les ruptures de construction comme l’ellipse ou l’anacoluthe (« Exilé sur le sol au milieu des huées, /Ses ailes de géant l’empêchent de marcher », Baudelaire l’Albatros) et bien sûr les figures de substitution comme la comparaison et la métaphore, (de Ronsard et Du Bellay à Jacques Prévert ou Eugène Guillevic en passant par Hugo, Apollinaire, les surréalistes

LE ROMANTISME I. Caractéristiques 1. Le Romantisme, c'est un art, un état d'âme; une pensée, qui est propre aux années 1820 - 1848. 2. S’élaborant contre la tradition académique et néoclassique, ce courant fait triompher, dès la fin du XVIIIème siècle mais surtout au début du XIXème siècle, la spontanéité et la révolte là où dominaient froideur et raison. Après les espoirs de la Révolution française, et face au matérialisme de la révolution industrielle, l’individu réclame son droit à la

Romantisme. Hugo. L’homme qui rit Le vocabulaire du rire Travail de recherche avec le dictionnaire. Voyez le sens de ces mots et expressions. Apprenez-les. Faites des petits contextes. 1. les artistes les clowns (l’Auguste et le clown blanc), le comique, l’humoriste, le marionnettiste 2. les expressions esquisser un sourire rire dans sa barbe rire jaune pouffer de rire rire aux éclats

Romantisme I. Définition Le romantisme apparaît au XVIII siècle en Europe. C'est un courant artistique qui se developpe en France pendant la Révolution de 1789 et la monarchi constitutionnelle. Le romantisme revendique la singularité et l'originalité de chaque personne. Il naît avec l'idée de s'opposé au genre classique de l'epoque. Le “moi” et le “je” sont très présents et caractérisent les textes romantiques. Avec cela l'écrivain veut atteindre le plus intime de l'être et les sentiments

La genre littéraire qui combine sonorités, rythmes et langages pour évoquer les des sensations et des est un art qui existe depuis l’antiquité. Depuis ce temps, les poètes composent, s’expriment, dénoncent et se confient au travers de ces poèmes.La poésie évolue, de l’Antiquité à nos jours, des poètes usent de cet art tel un moyen d’expression. Les mouvements changeants, du baroque au classicisme, du romantisme au surréalisme, on a souvent considéré la poésie comme étant le moyen privilégié

surtout en conséquence de la réglementation et de la codification de la culture initiée par le pouvoir politique (Richelieu, Mazarin, Louis XIV) qui créé des académies comme l'Académie française. Ce mouvement impose des codes et des règles aux genres littéraires afin d'atteindre la perfection, recherchée par les classiques. Ces derniers prennent pour modèles les Anciens, c'est-à-dire les Grecs et les Romains de l'Antiquité. Le classicisme cherche à expliquer les passions de ses héros et héroïnes par la

Âge à aujourd'hui. La poésie française constitue une part importante de la littérature française depuis les origines de la langue à l’époque carolingienne jusqu’à aujourd’hui. L’histoire littéraire, toujours en évolution, suit par commodité la succession des siècles et retient plus particulièrement certains courants artistiques et certains créateurs aux œuvres marquantes, mais les poètes ont été nombreux à toutes les époques. La poésie française montre une grande variété formelle et thématique en

peut qualifier tout ce qui rappelle le côté très sentimental et très aventureux des intrigues des romans faciles. Ce n’est que bien plus tard, en 1810 que Madame de Staël qui propose une définition en opposition avec le classicisme et proprement littéraire. Femme de lettre, elle fut connue pour ses salons qui influencèrent le romantisme. En effet la pratique des salons est une nouveauté introduite par le Romantisme, cela s’appelle une cénade, c'est-à-dire un petit groupe qui se réunit dans des salons

Intro : Le poème L'Enfant, de Victor Hugo, mêle le récit à la description et à l’évocation de l’Orient et du mystérieux construit sur un jeu d’opposition. Contraste entre la situation de l’enfant abandonné et les remèdes qui pourraient le consoler. Prépare l’octosyllabe de la réponse finale. Jeu d’oppositions => mise en relief du rôle symbolique de l’enfant. Passage de l’innocence à la violence. Lecture du texte : L'Enfant Les turcs ont passé là. Tout est ruine et deuil. Chio, l'île

La poésie nous éloigne t’elle du réel ? S’il semble évident que la poésie soit un genre tout à fait particulier, qui se distingue de tous les autres genres littéraires, cela apparaît d’autant plus clairement lorsque l’on en observe sa structure et sa fonction. Le poète, dans son temps, grâce à son propre langage, paraît comme le messager de notre société, mais parallèlement cela permet aux lecteurs de s’évader avec une meilleure compréhension du monde. Même si la poésie peut nous éloigner de la