Le Dialogue Est Il Efficace Pour Convaincre

soulignant les liens employés. 4. Choisissons les bons arguments ! - Pour soutenir-étayer-justifier la thèse suivante : « Les Algériens doivent être solidaires de ceux qui sont les plus démunis » Quels sont les arguments qui sont les plus adaptés et efficaces ? a) « Ceux qui ont des difficultés matérielles doivent d’abord essayer de les résoudre seuls avant de faire appel à la solidarité » b) « De toutes façons, dans les impôts que nous payons, une partie est consacrée à l’aide aux plus défavorisés »

ciguë) (81 : fin de la peine de mort en France) opposition entre philo et pouvoir avant (les penseurs) = les pré-Socratiques Platon est parmi les disciples de Socrate, qui n’écrit rien (on sait tout grâce à Platon). Ce dernier va écrire des dialogues entre Socrate et une autre personne (les ouvrages portent le nom de cette personne). Platon ⇾ L’Académie 5-4 Aristote (élève de Platon) ⇾ Le lycée 4 Epicure ⇾ Le Jardin 3 Les Stoïciens ⇾ Le Portique 3 av JC ⇒ 3 ap JC (un mouvement)

Dissertation : Les genres de l’argumentation indirecte vous semblent-ils efficaces ? Tout d’abord qu’est-ce qu’est l’argumentation indirecte ? L'argumentation indirecte se rencontre dans l'ensemble des récits de fiction renfermant un enseignement pratique et moral. La prise de position de l'auteur se fait alors implicitement par le biais d'un récit symbolique. Il recourt à la légèreté de l’allusion au détriment de la lourdeur de la démonstration. Dans cette argumentation indirecte, le rôle de

dénoncer l'esclavage. L'article commence en effet par une définition de l'esclavage qui laisse déjà entendre l'opinion de l'auteur (« ces malheureux »). Le texte relève par ailleurs du registre didactique car il vise à informer aussi bien qu'à convaincre. Il présente une critique détaillée de l'esclavage et souligne les contradictions de cette pratique avec l'esprit des Lumières. Pour mieux dénoncer l'esclavage, l'auteur se fonde sur « la morale » et « le droit » naturel des hommes qu'il compare

Quelle est, dans une relation l’importance du dialogue ? Le plan : * le dialogue est en mesure de favoriser l’intégration des différences * Le dialogue est source d’harmonie pour la vie en société entre personnes différentes. * Le dialogue est profondément enraciné dans les valeurs morales Le dialogue ouvre les portes de la socialité, de la solidarité, de la motivation * Faire de la communication, la chose la mieux partagée Le dialogue est en mesure de favoriser l’intégration

plus concret, plus particulier, voire même anecdotique. Cependant, un exemple particulièrement frappant peut prendre valeur d'argument. Convaincre et persuader Un locuteur cherchant à faire adhérer un lecteur à la thèse qu'il développe peut emprunter deux directions : • soit il s'adresse à la raison de son destinataire, auquel cas il tente de le convaincre ; • soit il essaie de toucher les sentiments du récepteur, auquel cas il passe par la persuasion. En pratique, les textes mêlent le plus

sur la fonction du lecteur dans la fable : c’est une erreur de croire que ce dernier est le simple réceptacle de la signification d’un texte en faite il prend forme par l’interprétation qu’en donne le lecteur. II/ le détour pour communiquer, convaincre et séduire : Le langage est en lui-même une médiation pour dire avec des mots le monde qui nous entoure. Il nous permet de nous exprimer plus ou moins directement selon les circonstances (sous entendu les formulations implicites évite parfois

Dissertation. Sujet : Par quels moyens les textes littéraires peuvent ils se révéler particulièrement puissants pour défendre une cause ? On peut distinguer plusieurs types d’œuvre, celles qui ont pour but de convaincre comme les thèses ou les essais, celles qui ont un but informatif comme les manuels scolaires ou certains articles de journaux. Et puis les œuvres dites « littéraires ». Dans le Larousse, j’ai trouvé à « littérature » : Ensemble des œuvres écrites ou orales auxquelles on

FRANCAIS-DISSERTATION « Pour convaincre est-il préférable d’illustrer son point de vue à travers une histoire ou de présenter directement ses arguments ? »Convaincre est l’art d’amener quelqu’un à reconnaître la vérité d’une proposition ou d’un fait en utilisant des arguments rationnels ; en faisant appel à sa raison. Il s’agira de réfléchir aux modalités de l’argumentation directe ou indirecte à travers les problèmes que posent les différentes formes de l’essai, de la fable ou du conte philosophique

RESUME ANALYTIQUE : Phèdre est un dialogue écrit par Platon. Il met en scène Socrate le personnage historique et Phèdre un personnage fictif et se divise en deux parties : l’une centrée sur le thème de la beauté et de l’amour, l’autre sur la dialectique et la rhétorique. Il est considéré comme l'un des derniers dialogues de la période « de maturité » de Platon. Le passage que j’ai choisi est celui qui suit l’éloge de l’amour par Socrate. Socrate et Phèdre sont tout deux à l’ombre