Le Don Des Morts De Danielle Sallenave

- Action, Résistance Il faut regarder le néant en face pour savoir en triompher. Louis Aragon Le verbe résister doit toujours se conjuguer au présent. Lucie Aubrac La vraie générosité envers l'avenir consiste à tout donner au présent. Albert Camus Le non-agir ne signifie pas repos après l’action mais repos toujours en action. Chang Chung-Yuan On ne diminue pas le bonheur en le partageant. Bouddha Tous nos actes ont des conséquences positives

théorisation qui mène à l’approche critique. Exemple, la théorie marxiste. Les marxistes sont partis de la conception marxiste du monde. La sociocritique est une démarche de la théorie de la littérature. C’est une conception globale théorique, elle peut donner lieu à des analyses critiques. Ce que vous devez comprendre, c’est que d’une part, je vais prendre une théorie, ou une question, et voir ce qu’elle a donné comme théorie. Ce que vous devez retenir, c’est de ne pas apprendre par cœur. Le plus important

notre fragilité, notre ignorance à s'ouvrir et à fondre devant la force de l'œuvre. L'œuvre doit se forcer son chemin, même contre nous. « Un livre, dit Kafka dans son Journal, doit être la hache qui brise en nous la mer gelée. » Danielle SALLENAVE, Le don des morts, 1991.  Dichotomie : d’une part la culture comme patrimoine, ensemble d’œuvres et de savoirs ; d’autre part la culture comme processus qui permet à l’individu d’évoluer et de se révéler au contact des œuvres. Académie de Montpellier

politiques. Si l’acteur fut le roi du théâtre à la fin du xix∫ siècle, si l’auteur régna en maître au début de ce siècle, c’est le metteur en scène qui depuis trente ans au moins a pris le pouvoir sur le plateau des théâtres et assujetti les auteurs (morts de préférence) à son bon vouloir. On parle désormais d’«écriture scénique». Cette époque va-t-elle connaître, connaît-elle déjà une revigorante mutation? S’oriente-t-on vers un rééquilibrage des forces assorti d’une volonté d’ouverture et de rajeunissement

Seuil, 1988. 6) « Une seule condition à cette réconciliation avec la lecture: ne rien demander en échange. Absolument rien. N’élever aucun rempart de connaissances préliminaires autour du livre. Ne pas poser la moindre question. Ne pas donner le plus petit devoir. » Daniel Pennac, Comme un Roman, Gallimard, 1992. 12 Sujets de dissertations signés par des hommes et des femmes SOCIETE a) éducation (choix II) 1) « Parents, faites ce que vous voulez: de toute manière, ce sera faux. » Sigmund

opérer une distinction radicale, la reproduction exacte de la nature étant présentée comme la négation même de l'art. Cpdt, elle ne nie pas qu'il existe une relation entre ces deux termes: l'art doit être "un miroir de concentration" qui permet de donner une image de la nature plus expressive, plus intense (Hugo). Plus radicalement encore, c'est la notion même de réalité que met en cause Maupassant dans la préface de Pierre et Jean (" Quel enfantillage de croire à la réalité puisque nous portons chacun

de réduire le langage à son aspect pratique. Le poète “s’arrête aux mots comme le peintre fait aux couleurs, le musicien aux sons” (Qu’est-ce que la littérature). Collaboration indissociable du son et du sens produisent un effet sur le lecteur. Daniel Delas reprend le vers de Phèdre “Arianne, ma soeur [...]”, en faisant remarquer qu’en reformulant la phrase, on n'obtient pas du tout la même chose. Le message poétique perd sa dimension purement utilitaire pour exister par lui-même, et acquiert ainsi

utilisait les formes fixes telles que les ballades ou les rondeaux avec virtuosité,, sa poésie touche les lecteurs, et à travers toute une géographie allégorique, par sa mélancolie, par la révélation d’un “clair-obscur intérieur”, selon l’expression de Daniel Poirion dans Le Poète et le prince. On parcourt ainsi en poésie “l’espace du dedans”, nous dit Henri Michaux, comme l’espace du dehors. On entreprend une odyssée à travers les méandres intérieurs, à travers les expressions de l’inconscient. Le poème

FRAISSE, Professeur, Université de Strasbourg Remerciement J'exprime ma profonde gratitude à Monsieur le professeur Michel HAU, qui a dirigé mes travaux. La confiance qu'il m'a témoignée, le temps qu'il m'a consacré, et les conseils qu'il m'a donnés tout au long de mes travaux, m'ont largement aidé à mener à bien cette thèse. Je tiens à exprimer toute ma reconnaissance à M. Jérôme GRONDEUX, à M. Etienne THEVENIN et à M. Luc FRAISSE qui ont accepté d’être les rapporteurs de cette thèse. Ce

problèmes de pollution, de déchets, de pénurie de certaines matières premières sont des éléments dont l’entreprise doit tenir compte : - Soit parce que la réglementation (environnement institutionnel) les y oblige, - Soit parce qu’elles veulent donner d’elles une image favorable à une opinion de plus en plus sensibles aux problèmes écologiques (environnement socioculturel) 11. D’autre part, l’environnement naturel englobe les aspects climatiques et météorologiques qui exercent une influence sur