Le Fils Du Pauvre Personnage

Présentation de l’auteur : Mouloud Feraoun est né à Tizi Hibel en Kabylie le 8 mars 1913, il appartient à une famille de paysans pauvres, ce n'est qu'à l'âge de 7 ans qu'il fut scolarisé. A l'issue de ses 3 ans à Bouzaréah, il retourna dans son village pour y enseigner, aider les siens à accéder à l'instruction, Il a commencé à écrire disait-il, à la lumière d'une lampe à pétrole. Il travaillait le jour pour nourrir sa famille, et écrivait la nuit. Il ne s'est pas contenté de mener une carrière

I. Les acteurs HARPAGON, père de Cléante et d'Élise, et amoureux de Mariane. Il est le personnage principal, un vieillard devenu une figure légendaire à cause de son vice : l’avarice, qui est son appât du gain qui fait de lui un usurier. Il aime l’or, la richesse et a peur qu’on le lui vole et il est amoureux. CLÉANTE, fils d'Harpagon, amant de Mariane. ÉLISE, fille d'Harpagon, amante de Valère.VALÈRE, fils d'Anselme, et amant d'Élise. MARIANE, amante de Cléante, et aimée d'Harpagon. ANSELME, père

conceptions de ce théâtre. Il la qualifie lui-même d’ »anti-pièce ». Le titre d’ailleurs témoigne bien de sa démarche : une cantatrice en général n’est pas chauve ! c’est un anti-titre, d’ailleurs ce personnage n’apparaîtra jamais ds la pièce (elle sera seulement citée une seule fois par un autre personnage). Le titre au départ devait être « L’anglais sans peine », ou « Une heure d’anglais » ou « Big Ben folies ! » : ces premiers titres faisaient directement allusion à la méthode Assimil mais Ionesco

Jocaste, on a fait l'ellipse de l'arrivée triomphale d'Oedipe dans Thèbes. C'est une scène d'inceste osée, et inventée par Cocteau. Dans un premier temps nous étudierons le décor, puis dans un second temps nous analyserons la relation entre les personnages, pour enfin considérer les rêves d'Oedipe et de Jocaste. Analyse : I) Le décor A. Les couleurs * Rouge : * Passion , sang ; violence. * Comparaison "rouge comme une petite boucherie" => phrase littéraire : pas d'indication

travail je vais parler un peu de la vie de Molière et un peu sur une de ses œuvres les plus représentées dans la Comédie Française, L’AVARE ; Biographie Jean-Baptiste Poquelin, était baptisé le 15 janvier 1622 à Paris (église Saint-Eustache). Il était fils d’un tapissier honoraire du roi, il a fait ses études chez les jésuites et il aurait fait ses études en Droit à Orléans. Avec Madeleine Béjart il crée L’illustre théâtre. A cause des dettes en 1645 il est emprisonné. En 1658 devant le roi il représente

classe Laborieuse (Monique Proulx) 1. Les deux personnages de ce récit sont très différents. Complétez ce tableau pour faire ressortir les caractéristiques de chacun. Si une information est absente, veuillez l’indiquer. L’homme La femme a) Nom et âge Pas d’information Flore Saint-Dieu b) Caractéristiques physiques Homme blanc ride en forme d’étoile c) Caractéristiques psychologiques (comportement, valeurs, traits de personnalité) N’aime pas les pauvres Femme de ménages d) Caractéristiques sociales

l'Archiduc François-Ferdinand ? Qui est saint Pie X ? 2/ Que s'est-il passé en 1859 pour la couronne d'Autriche ? 3/ Qui est le Comte de Chambord qui réside à Frohsdorf ? Faîtes un petit tableau généalogique (du côté agnatique — de fils en père) de ce personnage en remontant à 4 générations. Quelle est donc la surprise ? 4/ Qui sont les Boubon-Parme ?. De même, par le biais d'internet, faîtes une petite généalogie à partir de Robert de Parme en remontant à 8 générations (époux et épouse) mais

ainsi que comédien et chef de troupe de théâtre français sous le début du règne de Louis XIV. Il incarne l’auteur classique français par excellence. Fils d’un bourgeois parisien aisé, il eut une enfance marquée par des deuils successifs, le plus pénible fut celui de sa mère en 1632. Il fut élève au collège des Jésuites, à Clermont, que fréquentaient les fils de l’aristocratie et de la grande bourgeoisie. Il fit ensuite des études de droit pour devenir avocat en 1640. Il décide en 1643 de devenir comédien

définitif du départ: "de seconde en seconde", "tout à l'heure". ← Mme Roland vit ce départ comme une mort: "il lui semblait que sa vie était finie" que renforce la champ lexical de naufrage (= sa vie sombre avec son fils). ← Le lien maternel + fort: "son fils, son pauvre fils" renforce la vision tragique de la scène. C'est dans la distance que Pierre montre son amour! TRANSITION Donc, c'est une scène de départ ressentie comme tragique par Mme Roland qui s'oppose aux sentiments qu'en ont M

que son ami Léandre, fils de Géronte, est tombé amoureux d'une jeune Egyptienne, Zerbinette. Scène 3 : Hyacinte et Octave implorent Scapin de leur venir en aide. Scapin accepte. Scène 4 : seul face à Argante, Scapin défend la cause d'Octave. Mais Argante reste décidé à faire annuler le mariage. Scène 5 : Scapin déclare à Sylvestre qu'il a déjà un plan. Sylvestre devra se déguiser en « méchant garçon ». Acte II Scène 1 : Géronte apprend d'Argante que son propre fils, Léandre, s'est mal