Le Horla Les Procédés Stylistiques

question posée et indiquez quel est votre plan : les paragraphes que vous avez construits. A chaque élément de réponse correspond un nouveau paragraphe. -    Développement : Faites un paragraphe par idée. Il ne faut pas faire un simple catalogue des procédés relevés : rédigez des transitions. Justifiez chaque idée par une citation précise. N’oubliez pas les connecteurs logiques ! L'exercice vous demande d'établir des comparaisons, des confrontations ou des analyses sur un aspect précis des textes

idée que l'être habite la variété phénoménale et s'épuise somptueusement en elle. Le choix de la bonne distance est laissé à l'appréciation de chacun. Il faut doser les proportions, mais on attend aussi bien une analyse fine des procédés mis en œuvre, un commentaire stylistique rigoureux, bien assuré (vocabulaire adéquat notamment), qu'une certaine témérité dans des propositions qui fassent sens. Comme le commentaire est composé, il implique une démarche argumentative, dissertative plus exactement

devenu plus subtil »5 . Jean-Baptiste Baronian désigne ainsi le fantastique maupassantien comme « un fantastique intérieur »6 , issu moins d’un phénomène extérieur que de l’angoisse, de la peur et du doute chevillés au corps d’un personnage banal. «Le Horla» est le texte le plus représentatif du fantastique maupassantien puisque le sujet lui-même décrit minutieusement de l’intérieur la montée de la peur qui le mènera à la folie meurtrière. Il a également donné lieu à un nombre important d’études et attiré

1883, Bel-Ami en 1885, Pierre et Jean en 1887-1888, mais surtout par ses nouvelles comme Boule de suif en 1880, les Contes de la bécasse (1883) ou Le Horla (1887). Ces œuvres retiennent l’attention par leur force réaliste, la présence importante du fantastique et par le pessimisme qui s’en dégage le plus souvent mais aussi par la maîtrise stylistique. La carrière littéraire de Guy de Maupassant se limite à une décennie – de 1880 à 1890 – avant qu’il ne sombre peu à peu dans la folie et ne meure à

devenu plus subtil »5 . Jean-Baptiste Baronian désigne ainsi le fantastique maupassantien comme « un fantastique intérieur »6 , issu moins d’un phénomène extérieur que de l’angoisse, de la peur et du doute chevillés au corps d’un personnage banal. «Le Horla» est le texte le plus représentatif du fantastique maupassantien puisque le sujet lui-même décrit minutieusement de l’intérieur la montée de la peur qui le mènera à la folie meurtrière. Il a également donné lieu à un nombre important d’études et attiré

pâle que la mourante ».Page 12-13 *Lire un texte fantastique.* Relever les caractéristiques du fantastique notamment la dualité. * Etudier l’ellipse narrative61hLangueLes figures de style : comparaison, oxymore, antithèse, * Identifier les procédés stylistiques d’analogie et d’ comparaison, oxymore, antithèse * S’approprier et maîtriser l’emploi de figures de style. * Apprécier l’emploi de ces figures dans la nouvelle.71hActivité oraleSupport :

des romanciers mondains, Jules Sandeau, Octave Feuillet, « qui tiennent de George Sand et de Lamartine, les doux, les élégants, les idéalistes et les moralistes[2] ». À la modalité assertive dominante dans le passage sont conjoints d'autres procédés stylistiques qui préviennent tout risque d'extrapolation. La régie du narrateur est constante, que ce soit par le recours à la focalisation zéro ou par le discours indirect libre, dont l'ambiguïté est préférable, sans doute, à l'introspection de la focalisation

idée que l'être habite la variété phénoménale et s'épuise somptueusement en elle. Le choix de la bonne distance est laissé à l'appréciation de chacun. Il faut doser les proportions, mais on attend aussi bien une analyse fine des procédés mis en œuvre, un commentaire stylistique rigoureux, bien assuré (vocabulaire adéquat notamment), qu'une certaine témérité dans des propositions qui fassent sens. Comme le commentaire est composé, il implique une démarche argumentative, dissertative plus exactement,

avec des milliers de personnages. Il veut étudier la ou les raisons des effets sociaux. Le projet réaliste est caractérisé par la volonté : • D’être sérieux • Mêler les registres stylistiques • N’exclure la description d’aucune classe sociale, aucun milieu. • Soumettre le texte au procédé dominant de l’hypotaxe (répétition, annonces, rappels) • Intégrer l’histoire des personnages dans le cour général de l’histoire contemporaine • Décrire exhaustivement le réel

scientifique. Elle s'inspire du Positivisme d'Auguste Comte : la réalité est basée sur les faits observés. Donc pour des auteurs comme Flaubert, on aura une étude du milieu, une observation psychologique des personnages, voir clinique chez Maupassant (Le Horla). Au sens large, une oeuvre "Réaliste" s'applique à représenter les hommes et le monde tels qu'ils sont et non à travers le filtre de l'intelligence ou de l'imaginaire de son auteur. En réaction contre le Romantisme sentimental, le Réalisme s'inspire