Le Langage Sert Il A Exprimer La Réalité

INTRODUCTION À LA LITTÉRATURE FRANÇAISE I. INTRODUCTION (CLEFS DE LECTURE) 1.− LA SPÉCIFITÉ DU TEXTE LITTÉRAIRE 1.1 − Texte littéraire et la communication 1.2 − Une communication particulière 2.− LA STRUCTURE DU TEXTE LITTÉRAIRE 2.1 − L'énoncé et l'énonciation 2.2 − Le discours 2.3 − Le récit 2.4 − Le discours rapporté 2.4.1 − Le discours direct 2.4.2 − Le discours indirect 2.4.3 − Le discours indirect libre 2.5 − La phrase 2.5.1 − La construction de la phrase 2.5.2 − Le rythme des phrases 3.− LES

Sujet : Le langage est-il le meilleur moyen de se faire comprendre ? Qu’est-ce que le langage ? Le mot « langage » peut avoir plusieurs significations et sens selon son utilisation. Si l’on cherche sa définition dans un dictionnaire, on peut constater que son premier sens se rapporte à la faculté propre à l’homme d’exprimer et de communiquer sa pensée au moyen d’un système de signes vocaux ou graphiques ou à la manière de parler propre à un groupe social ou professionnel, à une discipline,

permettront de rendre compte de cette expérience mystique. Le poète livre une méthode, celle des synesthésies, c’est-à-dire des équivalences sensorielles. Les outils littéraires aptes à rendre compte de cette démarche sont essentiellement les figures d’images : comparaisons et métaphores. Le sonnet « Correspondances » est donc d’abord un poème didactique organisé selon la progression logique propre à ce type de texte : l’instauration de la relation, les correspondances dans la nature elle-même, enfin les parfums

négation à tout ce qu’on impose, mais la négation, ou le refus s’accompagne d’un désir de renouvellement. Ainsi naît de nouvelles valeurs comme l’amour et la beauté, afin d’amener chacun dans sa quête de la "vraie vie". L’esprit qui règne à l’époque est la révolte, la liberté et l’expression des impulsions. Les surréalistes ont libéré la poésie de ses anciennes contraintes formelles et ont mis en avant-plan les images et les métaphores qui rapprochent des réalités que la conscience ne songe pas à unir

victimes déshumanisées, la littérature peut reconstruire une humanité. Afin de répondre à cette problématique, après avoir considérer dans un premier temps que la littérature est capable de reconstruire une humanité, nous verrons dans un deuxième temps qu’elle est en réalité en situation d’aporie puis pour finir, dans un troisième temps, nous constaterons l’apparition d’une nouvelle forme de littérature et de langage ainsi que la place de la culture pour reconstruire une humanité. Dans une première partie

parlons, nous utilisons le langage comme moyen de communication, afin d'exprimer une impression, un objet ou un sentiment. Or nous pouvons penser, comme le fait Bergson, que le langage n'est pas apte à traduire la richesse de l'esprit, car nous éprouvons parfois des difficultés à exprimer à l'aide de mots nos sentiments et nos sensations intérieures. En effet, Bergson examine les limites de la perception humaine et montre comment ces limites sont liées à notre usage du langage. Il explique que nous ne

permettront de rendre compte de cette expérience mystique. Le poète livre une méthode,celle des synethésies, c’est-à-dire des équivalences sensorielles . Les outils littéraires aptes à rendre compte de cette démarche sont essentiellement les figure d’image : comparaison et métaphores . Le sonnet «  correspondances » est donc d’abord un poéme didactique organisé selon la progression logique propre a ce type de texte : l’instauration de la relation, les correspondancs dans la nature elle-même, enfin les parfums

ie. mettre en évidence la progression de la pensée (ou le mouvement), en établir les richesses éventuelles. But du commentaire composé L'hypothèse de lecture Il convient pour l'étude d'un texte selon un commentaire composé de donner un sens à ce texte, et pour cela établir une hypothèse de lecture. Cela signifie que l'on va présumer que le texte produit du sens et l'on va s'appuyer sur des indices qui viendront étayer cette hypothèse de lecture. Ces indices peuvent être : - lexicaux (usage

Le langage Pourquoi parle-t'on? Nous parlons pour communiquer. Definition: *système de signe qui rend possible l'expression des pensées, l'échange d'info/idée. *Élément matériel(phonique, graphique, gestuel) qui représente autre chose que lui-même. Le propre du langage est sa dimension symbolique. Par le langage , nous partageons le monde. Etude de « L'Illiade » d'Aristote: Lien entre anthropologie et politique. L'homme=animal politique. Cité=communauté politique(organisée par

un spectacle. Evolution du terme, il y a aussi le texte. L’addition des 2 crée une alchimie. Tension entre le texte et le spectacle. I.PARADOXE DU TEXTE THEATRAL - opposition entre texte et représentation : le texte est fixe et éternel, c’est tjr le même. Mais la représentation n’est jamais la même. Actualisation sur scène. Artaud dans Le théâtre et son double considère qu’une pièce devrait avoir une seule représentation car à partir de la 2nde il n’y a plus de création. Le texte est donc invariable