Le Loup Et La Cigogne Morale

au lait. - Les deux mulets. - Le chêne et le roseau. - Le savetier et le financier. - Le villageois et le serpent. - Le loup et l’agneau. Objectifs : - Découvrir les fables de La Fontaine à travers un support original. - Comparer le texte original et l’illustration qui en est faite au XIXème siècle. - Comprendre le principe de la fable, histoire exemplaire illustrant une morale. Présentation de la séquence : Les élèves ont à leur disposition les textes des différentes fables. Ils doivent les lire

Monsieur de la Fontaine n’est pas d’accord Avec Monsieur Descartes........................................................................... p. 6 Quelques bruits d’animaux........................................................................ p. 7 Le loup......................................................................................................... p. 8 Le renard...................................................................................................... p. 12 Le chien...........

* * Préface : Les Fables de notre enfance. * La Cigale et la Fourmi * Le Corbeau et le Renard * La Grenouille qui voulait se faire plus grosse que le Bœuf * Le Loup et le Chien * Le Rat des champs et le Rat des villes * Le Loup et l’Agneau * Le Lion et le Rat * La Cigogne et le Renard * * Réécriture de deux fables : - La Cigale et la Fourmi. D’Esope - Le Rat des villes et le rat des champs. De Jo Tanghe Préface : J’ai choisi de réunir

(vingt-six dans notre cas) rédigées entre 1668 et 1678 par Jean De la Fontaine et publié par l’édition Circonflexe. Il s’agit, comme son nom l’indique, d’un recueil de fables en vers, la plupart mettant en scène des animaux anthropomorphes et contenant une morale au début ou à la fin. Présentation de l’auteur Jean de La Fontaine (8 juillet 1621 à Château-Thierry, 13 avril 1695 à Paris) est un poète, fabuliste, moraliste, dramaturge, librettiste et romancier français. Pendant vingt ans, il a parcouru

Titre Résumé « morale » Implicite /explicite La cigale et la fourmi La fourmi travaille tout l’été pour économiser pour l’hiver tandis que la cigale chante. Elle demande de l’aide à la fourmi qui refuse. Si on ne travaille pas, il ne faut pas s’attendre à l’aide des autres. implicite Le corbeau et le renard Le renard flatte le corbeau et voulant se montrer, le corbeau lâche le fromage et le renard le mange. Tout flatteur mérite méfiance. Il faut se méfier des flatteries et ne pas se

disant sa alors je suis perdu ... J'ai vraiment besoin de vos conseils !! J'ai choisi comme fable : - Le paon se plaignant a Junon - Les loups et les brebis - Le loup et la cigogne - Le renard et le bouc - Le lion et le moucheron - Le laboureur et ses enfants - Le loup et l'agneau - Le loup et le chien - Le renard et la cigogne - La cigale et la fourmi Je dois repondre a la question pourquoi avoir choisi ses fables dans ma préface ... Je pensais donner la biographie de l'auteur mais je

Le Loup et l’Agneau Il s’agit de deux animaux : un agneau et un loup. Le loup qui est affamé arrive à un ruisseau et aperçoit un agneau chétif en train de s’y désaltérer. Il lui demande alors plein de rage ce qui lui permet de troubler sa boisson. L’agneau répond en argumentant (=discours argumentatif) qu’il boit en dessous du loup et qu’il ne peut donc pas troubler l’eau du loup. Le loup ne pouvant pas répondre à cela dit alors que l’agneau a dit du mal du loup l’an passé. L’agneau répond qu’il

TITRE MORALE La cigale et la fourmi Il faut prévoir Le lion et le rat On a souvent besoin d’un plus petit que soit La colombe et la fourmi On a souvent besoin d’un plus petit que soit Le loup et la cigogne Les méchants sont incapables de gratitude, que ceux qui les servent méditent la leçon... Le cerf et la vigne Ceux qui méprisent le refuge se font avoir L’âne et le chien Il faut s’entraider Le chêne et le roseau Ce n’est pas le plus costaud qui résiste, mais le plus main Le cochet, le chat

de la séquence 7 t Séance 1 Entrer dans la lecture des Fables de La Fontaine t Séance 2  Découvrir l’origine grecque d’une fable et sa réécriture latine t Séance 3 Analyser la composition d’une fable t Séance 4 Étudier le caractère du Loup à travers des fables t Séance 5 Comprendre une réécriture moderne t Séance 6 Écrire et dire des fables t Séance 7 Je m’évalue ƒ Pour que cette plaisante écriture continue de faire rire les gens sans mesure. Ce cours est la propriété

VI et plus particulièrement sa morale : « L'Adroit, le vigilant, et le Fort sont assis ». Pour La Fontaine, il existe ces trois qualités nécessaires pour survivre dans cette société. Il donnera ces trois adjectifs à des animaux pour illustrer ses propos dont nous nous intéresserons à la Force, la vigilance et l’adresse. La force est une « qualité » qu’il faut avoir dans la société du XVIIème siècle. « La raison du plus fort est toujours la meilleure », « Le Loup et l'Agneau » (fable X livre I)