Le Malade Imaginaire Acte Iii Scene 5

l'écriture littéraire de Marcel Schwob. En dépit de la notoriété acquise auprès d'André Gide et d'autres qui le prennent comme une référence littéraire, Schwob va s'éclipser peu à peu de l'histoire littéraire française[4]. Enfin avec John Alden Green[5], on assiste à sa redécouverte dans un premier temps, puis au renouveau de la parution critique sur les œuvres de Marcel Schwob[6], à raison d'un livre ou d'un article par an en moyenne. En outre, il est intéressant de constater que Marcel Schwob semble

désire, désire ce qui n’est ni présent, ni disponible, ce qu’il n’a pas, ce qu’il n’est pas, ce qui lui manque ; et c’est bien là, nous l’avons vu, l’objet de tout amour et de tout désir ». Platon, Le Banquet (201e). 4 SOMMAIRE 1- INTRODUCTION 5 PREMIERE PARTIE 2 - Petite esquisse de Métapsychologie 9 - La première coupure : le fort-da 9 - La deuxième coupure : la différence sexuelle 11 - Les trois temps de l’Œdipe et la métaphore paternelle 15 - L’objet « a » comme un des noms

vers 1880, crée la discipline et P.Janet (1859-1947) qui utilise le terme dans son acceptation moderne.II . LA PSYCHOPATHOLOGIE Je propose la définition suivante : C’est l'étude de l'organisation mentale d'un sujet considéré à tort ou à raison comme malade ou déviant dans son fonctionnement psychique. Cette organisation se comprend de façon structurale et développementale. La psychopathologie s'attache : aux seuls phénomènes psychiques, y compris dans leurs rapports au corps. Cette étude

de l'homme au mythe (--> récit qui se situe dans un temps fondateur, mettant en scène des dieux et des héros.) Caractéristiques. Le héros parle dans un langage ordinaire (parole individuelle). Il est de l'ordre des hommes. Le chœur parle dans un langage soutenu (parole collective). Il représente le peuple d'une cité. L'amphithéâtre est un hémicycle en pleine air. Le public est assis sur les gradins. La scène est un mur qui délimite le fond du théâtre et l'orchestre est un espace circulaire

l’époque : 1 enfant = 1 dent. Sa femme est déformée par la grossesse et n’est plus attirante. p.45: Anna Karénine : « un bel homme de 34 ans, sensuel comme il l’était, ne pouvait se repentir de n’être plus amoureux de sa femme, mère de 7 enfants dont 5 vivants, et d’un an seulement plus jeune que lui » : Stépan, un personnage coupable présenté de manière sympathique. p.23 : opinion du côté de l’homme. p.653 : déséquilibre entre l’adultère masculin et l’adultère féminin. Les salons sont fermés à Anna

pas oublier l’aide généreuse de Marie Frappat et Emilie Frenkiel dont la lecture minutieuse m’a permis de mettre au point cette thèse. Ma reconnaissance va, tout spécialement, à ma famille qui m’a accompagnée durant ces années de recherche. 3 4 5 TABLE DES MATIERES Introduction ------------------------------------------------------------------------- 9 Partie I La flèche du temps ? -------------------------------------------------- 21 Chapitre 1. Le temps continu --------------------------------------------------

Pour mettre à la portée du public illiteratus les « évènements » marquants de la liturgie (les messes étant en latin). Première ébauche du théâtre (apparition de la langue vulgaire, du « roman », de la langue romane). Tentative de mise en scène, le zèle des desservants des offices inquiètent les autorités ecclésiastiques : ces saynètes de plus en plus élaborées sont alors refoulées hors de l’Eglise, au porche puis dans la rue. « Théâtre en rond » : structure souple partagée en plusieurs

Lecture analytique 1: Acte I, scène 1 Séance 3: Etude de l'image: présentation du film (2005) Séance 4: Lecture analytique 2: A. I, sc. 2 Séance 5: Lecture analytique 3: A. II, sc. 1 Séance 6: Etude de la langue: forme et rôle de la phrase interrogative dans le dialogue à visée argumentative Séance 7: Activités orales: récitation Séance 8: Etude thématique: mode et actualité dans la pièce. Séance 9: Lecture analytique 4: A. III, sc. 3 Séance 10: Lecture analytique 5: A. III, sc. 4 Séance 11:

20 (soit une moyenne coefficientée :0057.54 ) Rappel Nombre de postes : 42 (soit un total coefficienté de 0048.00) Barre d’admissibilité : 09.60 Concours EFH Section / option (Total des coefficients des épreuves d’amissibilité : 5) ACCES ECHELLE REM. PLP (PRIVE) 0210J LETTRE-HISTOIRE Nombre de candidats inscrits : 164 Nombre de candidats non éliminés : 88 soit 53.66 % des inscrits. Le nombre de candidats non éliminés correspond aux candidats n’ayant pas

relèverait, dans la conception freudienne, une sexualité « déculturée » car non marquée par le refoulement comme dans la névrose, où la sexualité est « névrotisée par l’éducation et la culture ». Ainsi, « le névrosé refoule ce que le pervers met en acte »[3]. La perversion sexuelle est une conduite qui dévie la pulsion sexuelle soit de son objet (pédophilie, inceste, zoophilie, nécrophilie…), c’est alors une situation ou une personne qui provoque l’attirance sexuelle ; soit de son but (exhibitionnisme