Le Malade Imaginaire Intrigue

lui car il est ............................ . Il prétend être venu pour .................................................. ; en fait, le but de sa visite est d’............................................. . 6-III,7: Mme Jourdain résume les deux intrigues de la pièce. Reformulez-les. 7-Qu’est-ce qui, en Dorimène, attire surtout M. Jourdain? D’après Dorante, que doit faire un homme pour conquérir une femme? Partagez-vous cette opinion? Expliquez pourquoi. 8-Comment Mme Jourdain conçoit-elle le

grecque. - Œdipe-roi, Œdipe à Colonne et Antigone  : trilogie qui raconte la légende d'Œdipe. Œdipe-roi  : œuvre la plus importante : chef d’œuvre de construction d'une intrigue, mise en scène du pouvoir terrifiant des dieux sur le protagoniste, qui cherche à devenir l'acteur de son destin. (résumés pages 26 → 27).Euripide (485-406 ACN) : tragédie grecque.Né, selon la légende, l'année de la bataille de Salamine (-480) :

d’associations secrètes comme la Compagnie du Saint Sacrement. Dans le second placet remis au roi par des comédiens de sa troupe, Molière accuse la « cabale » de pousser l’archevêque de Paris, Hardouin de Péréfixe, à interdire une comédie qui dénonce ses intrigues (1667) : Le Tartuffe s’appelle alors L’Imposteur. C’est avec ce sous-titre que la comédie sera jouée en 1669. L’auteur dramatique, metteur en scène et comédien a adressé trois suppliques ou placets pour que la pièce soit représentée. Page | 6

trouve peu original, le long de ma lecture je n'ai pas très bien compris l'histoire très bien cependant après l'avoir compris je l'ai trouvé comme même très travaillé.Dommage.Je trouve que Le rapport de Brodeck est bien plus intéressante avec une intrigue sur le thème de la guerre. Comparaison avec Le rapport de Brodeck de Philippe Claudel:    Personnellement je trouve qu'il n'y a pas beaucoup de ressemblance entre ces deux romans, si ce n'est qu'ils cacheraient une certaine morale bien que différente

différents genres (1ère partie) ▪ Former six groupes de cinq élèves. ▪ Distribuer deux résumés de textes différents ainsi qu’un questionnaire à chaque groupe d’élèves. Résumés proposés : o Racine, Andromaque o Molière, Le malade imaginaire o Corneille, Le cid o Marivaux, La Double Inconstance o Beaumarchais, Le mariage de Figaro o Hugo, Ruy Blas ▪ Consigne : « Individuellement, lisez attentivement les deux résumés proposés. Ensuite, en groupe, tentez

TPE: L'Amazonie, source d'inspirations littéraires. Problématique: En quoi l'Amazonie inspire-t-elle ? I/ L'Amazonie, support d'un monde imaginaire. 1.L'Amazonie, support d'un monde imaginaire. -Terre de mystère. -Double canal. Orénoque/Amazone -Fleuve, forêt, structure tabulaire(tépuy), les inselbergs.. 2.Mythes et légendes -Les Amazones, -les Acéphales, -l'Eldorado. -les légendes brésiliennes. -les Caraïbes. -Les géants. 3

et l’habillage des acteurs et des actrices. Il existe aussi une tradition selon laquelle les costumiers donnent libre cours à leur imagination et créent des vêtements qui n’ont jamais existé ailleurs que sur la scène d’un théâtre. Ces costumes imaginaires peuvent être suscités, en vertu d’un certain symbolisme, par le texte même de la pièce. En pratiquant cette autarcie vestimentaire l’art théâtral rejoint l’art chorégraphique, lequel paradoxalement use d’accoutrements aussi fonctionnels que les

elle éveille en fait sa jalousie. Mme de Clèves découvre en elle-même un sentiment nouveau, l’amour, et son mari n’en est pas l’objet. Anti-copie - Résumé et fiche de lecture - La princesse de Clèves - Madame de La Fayette Mme de Chartres tombe malade. M. de Nemours, par tous les moyens, cherche à revoir la princesse, laquelle ne peut s’empêcher d’être charmée de sa vue. Mourante, Mme de Chartres adresse à sa fille des recommandations solennelles : elle a deviné sa passion, et l’adjure de ne pas

sa vanité 5 : toujours la même journée, ils sont sur un bateau qui les ramène à Amsterdam, il va dans cette 5eme unité dire comment il a cherché l'amour et rentrer dans un discours sur le christ, la culpabilité, … 6 : chambre de Clamence, il est malade et à de la fièvre et c'est là qu'il révèle qu'il a le tableau dans son placard Il n'y a pas chute à la fin de la Chute, il n'y a pas de fin, pas de sanction pas de rédemption. Absurde. Écouter, voir, Le mot songe est répété 3 fois Plus fumeux

par l'auteur [modifier] Dans son avant-propos, Vian essaie de nous intriguer, au moyen de leçons de vie contradictoires avec celles que l'on nous apprend habituellement. Par exemple, dès la première phrase, l'auteur nous conseille de juger avant de connaître. Vian semble vouloir provoquer. Aussi, Vian introduit son œuvre, qui sera "vraie puisque imaginée". Il s'oppose aux écrivains réalistes et préfère travailler son imaginaire. Résumé [modifier] Le lecteur ouvrant ce roman est directement confronté