Le Maréchal Pétain Et Régime De Vichy

par les Allemands;au Sud,la zone libre dirigée par le maréchal Pétain qui met en place une dictature/un régime autoritaire. Peu à peu,des Français contestent l'occupation allemande et la politique de collaboration de Pétain. Une résistance intérieur se crée. Elle diffuse ses idées par l'écrit et par l'oral. Les écrits clandestins Les graffitis Dès 1940,des réactions spontanés d'hostilité aux Allemands et au régime de Pétain apparaissent. Cette contestation est d'abord le fait d'une

Haute-Marne. Il devient le chef d’une organisation de résistance contre le Régime de Vichy et l’occupation Allemande et Italienne de la France durant la Seconde Guerre mondiale, nommée « France Libre », suite à son départ à Londres en Juin 1940. Etant un homme d’Etat français, il occupe les fonctions de Président du Gouvernement provisoire de la République française, qui est le gouvernement de la France après le Régime de Vichy, du 3 juin 1944 au 27 octobre 1946. Il occupe aussi les fonctions du Président

participent à l'effort de la guerre nazie. Toute opposition est sévèrement réprimé par des déportations ou des exécutions. Le 18 juin 1940, le général de Gaulle lance un appel de Londres pour appeler à la résistance. Il rejette l'armistice signé par le maréchal Pétain. De Gaulle crée les Forces Françaises Libres (FFL), cette « armée de l’ombre », peu nombreuse au début, organisent des opérations de renseignement, des actions de sabotage. A partir de 1943, de nombreux jeunes rejoignent les "maquis" de résistants

sortir de la guerre A) Un pays exsangue 1) Le bilan : * Bilan humain * Lourd : 600 000 morts (contre 1, 4M pendant la 1GM) * Classes creuses + déficit démographique mais reprise anticipée de la natalité Ex : politique familiale de Pétain * 44% de victimes civiles * Traumatisme des bombardements, des violences de la guerre Ex : massacres perpétrés sous l’Occupation par les Allemands * Traumatisme de la déportation * Traumatisme de la séparation familiale Ex : STO

l'armée allemande, 10 mai 1940. La débâcle militaire va entrainer deux positions à tenir vis-à-vis de l'occupant; celle du Maréchal Pétain et celle du Général de Gaulle. Le Maréchal Pétain devient Président du Conseil. Il porte la responsabilité de la défaite sur la IIIe République et demande l'armistice en le 17 juin 1940. Elle sera signée le 22 juin 1940 à Rethondes. Pétain a la confiance des français qui ont le souvenir du "Vainqueur de Verdun" de la Première Guerre mondiale. Cela lui permet

Rasolofoarimanana AmboaraN°20 - Tle C Histoire Le document est un texte tiré du livre « le Procès de Vichy, Pucheu, Pétain, Laval » écrit par Fred Kupferman. Il présente une déclaration de Philippe Pétain à son auditoire durant son procès devant la Haute Cour le 23 juillet 1945. En effet, dès le début de la seconde guerre mondiale, La défaite de la France est rapide face aux armées allemandes. Le gouvernement au pouvoir confie donc le destin du pays

siècle. Element marquant de cette guerre, l'arrivée au pouvoir du Marechal Pétain durant l'année 1940, qui auparavant avait brillé de sa victoire contre l'Allemagne durant la 1ère Guerre Mondiale. Pétain crée alors un régime, celui d'un régime collaborant avec l'ennemi, l'Allemagne. Les valeurs de la République sont anéanties. Pétain signe l'armistice, par ce fait, la France est divisé : le nord devient allemand, le sud est gouverné par Vichy. L'antisémitisme est alors considéré comme une idée légale

|l'Exode, la Débâcle (1940) | |3 )QUE CHANGE LA DÉFAITE ? |Maîtriser le |Armistice, maréchal, occupation, zone occupée, zone "libre", ligne de | |COMMENT LES FRANÇAIS ONT-ILS RÉAGI A LA DÉFAITE ? |vocabulaire |démarcation, gouvernement de Vichy, collaboration, statut des Juifs, | |Résistance ou collaboration ? | |S.T.O., Gestapo + Milice, déportation des résistants

La seconde Guerre Mondiale a constitué un temps d’épreuve pour la France du a la défaite de 1940, à l’occupation allemande, au régime de Vichy. Les mémoires de l’époque sont complexes, puisque qu’il y a en a eu plusieurs, et que celles-ci sont différentes. Le travail des historiens est de mieux comprendre comment s’organisent ces mémoires. Comment les historiens ont-ils contribué à la mémoire de la Seconde Guerre Mondiale ? Nous verrons tout d’abord la mémoire obstruée, puis celle de la shoah

cheminement I - Le difficile chemin vers la IVeme République A) Du régime de Vichy au Gouvernement provisoire de la république française En 1940, Pétain réunit le parlement à Vichy pour réviser la Constitution. Cette réunion du parlement va aboutir au vote de la loi constitutionnelle du 20 juillet 1940, laquelle donne tous les pouvoirs au maréchal Pétain, notamment le pouvoir constituant. C’est le début du régime de Vichy où Pétain va exercer le pouvoir en édictant des actes constitutionnels qui concernent