Le Meilleur Des Mondes Huxley Contre Utopie

doute, tout cela serait déjà oublié. »  Repérer dans l’extrait ci-dessous si la phrase soulignée est un sommaire, une ellipse ou une pause. ellipses : passages sous silence d’une période de temps. « Impossible de se souvenir. Par contre, Angèle aurait sans doute pu citer le nom de tous ceux qui étaient là aujourd’hui. André, par exemple, qui lui faisait tourner la tête, au bal, il y a bien quarante ans de cela. » pauses : l’auteur s’attarde sur des détails importants.

– L’affaire Dreyfus – L’année 1940 – La défense nationale II. Guerres et paix (1914-1946) (10 – 12h) A. L’Europe au cœur des grands affrontements : les bouleversements territoriaux liés aux deux guerres mondiales, les totalitarismes contre les démocraties, les génocides. Guerre totale Bellicisme Pacifisme Résistance La Première Guerre mondiale marque durablement les sociétés par le renforcement de l’État et par l’expérience de la violence. On posera la question du consentement

portant sur la notion qu’il vient d’étudier. Du lexique utile, en lien avec la notion, est proposé pour faciliter une meilleure prise de parole en continu. Le programme Le thème général du programme de Terminale a pour titre : « Gestes fondateurs et mondes en mouvement ». Il se décline en quatre notions : – Lieux et formes du pouvoir – Espaces et échanges – L’idée de progrès – Mythes et héros Chacune de ces notions peut être abordée à partir de thèmes qui serviront à l’élaboration de dossiers. Ces notions

portant sur la notion qu’il vient d’étudier. Du lexique utile, en lien avec la notion, est proposé pour faciliter une meilleure prise de parole en continu. Le programme Le thème général du programme de Terminale a pour titre : « Gestes fondateurs et mondes en mouvement ». Il se décline en quatre notions : – Lieux et formes du pouvoir – Espaces et échanges – L’idée de progrès – Mythes et héros Chacune de ces notions peut être abordée à partir de thèmes qui serviront à l’élaboration de dossiers. Ces notions

vient d’étudier. Du lexique utile, en lien avec la notion, est proposé pour faciliter une meilleure prise de parole en continu. © Éditions Belin, 2012 Le programme Le thème général du programme de Terminale a pour titre : « Gestes fondateurs et mondes en mouvement ». Il se décline en quatre notions : – Lieux et formes du pouvoir – Espaces et échanges – L’idée de progrès – Mythes et héros Chacune de ces notions peut être abordée à partir de thèmes qui serviront à l’élaboration de dossiers. Ces notions

argumentation, des phrases simples et complexes – Comprendre la signification du mot « opposition » dans une argumentation – Analyser le rôle des connecteurs d’opposition dans une argumentation – Rédiger un texte argumentatif présentant au moins quatre contre-arguments • Photographie de Martin Parr • Ella Maillart, Des Monts célestes aux sables rouges (extrait d’un récit de voyage) • Yves Pagès, Portraits crachés (extrait) • Extrait d’un site : article de Martin Kurt • Lecture documentaire – Lire

mères porteuses : une illusion 159 b) La grossesse pour autrui dans un cadre intrafamilial : une impasse 161 c) La limitation du recours à la GPA à certaines indications médicales : une pente glissante 164 d) Une légalisation pour lutter contre le tourisme procréatif : un faux espoir 165 4. D’importantes répercussions sociales, juridiques et anthropologiques 167 a) Une remise en question de principes fondamentaux des lois de bioéthique 167 b) Une pratique qui survaloriserait la