Le Monde De 1939 à Nos Jours

 De nos jours, le rêve est considérablement consommé par l’individu, aussi bien pour sa capacité à nous faire du bien, que pour nous faire sombrer dans le désespoir face à un but. Le rêve nous permet d'avancer, de réaliser, de créer, mais aussi de nous ralentir, d'abandonner ou de démolir. Le rêve est-il une libération ou une entrave dans notre vie quotidienne ? Dans un premier temps, nous allons voir en quoi le rêve nous permet de nous libérer. Dans un second temps, nous étudierons en quoi

est né à Bruxelles de parents français. Il est le fils de Raymond Lévi-Strauss, artiste peintre, et d’Emma Levy. La famille réside à Paris. Son père était un peintre portraitiste, qui fut ruiné par l'arrivée de la photographie. Son grand-père maternel, avec qui il a vécu lors de la Première Guerre mondiale, était le rabbin de la synagogue de Versailles. Il est aussi l'arrière-petit fils d'Isaac Strauss, chef d'orchestre à la cour sous Louis-Philippe, puis sous Napoléon III. Il s'installe à Paris

Thème 2 : La guerre au XX Siècle I Guerres mondiales et espoirs de paix A. La première guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale L WW1 est souvent considérée comme la matrice du XX Siècle. C’est par elle que commence ce qu’ERIC HOBSBAWN appelle le « court 20° Siècle », celui-ci s’achevant en 1991. Cet historien a aussi employé l’expression d’âges extrêmes. En effet, la WW1 fut une guerre totale. Elle mobilisa 70Millions d’hommes et provoqua la mort de 10Millions de combattants

La seconde guerre mondiale. (1939-1945) A : les causes : C’est l’All qui est responsable (expansionnisme des all) de cette guerre. Selon Hitler l’all doit s’étendre ou si pas elle devra disparaitre d’autant plus que l’All est une civilisation supérieure Rem : il existe également un expansionnisme japonais lié à la crise éco (-> causes) et une expressionisme italien (+idéologie) => Mussolini. • Expansionnisme allemand : 1936 : vont remilitariser de la Rhénanie -> région ouest all tous

ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt1) Origine : Joseph staline(Vissarionovitch Djougachvili ) est née le 21 décembre 1879 a gori, en géorgie (dans le caucase) ; c’est le troisième enfant de sa famille (et seul survivant de sa fratrie).Son père était cordonnier aussi d’origine Géorgienne et sa mere vient d’Ossétie (région du nord du massif du Caucase).Il grandi en géorgie ; meme apres avoir réussi ses examens,il reste environ 20 ans a Tbilissi (plus grande ville et la capitale de la République de Géorgie) 2) Rôle pendant la

Louis Aragon, « Vive la paix », Ce soir 24 aout 1939 Un fait nouveau : Berlin annonce que les gouvernements du Reich et de l’URSS, après avoir conclu un accord commercial, vont de façon incessante signer un pacte de non-agression. M. von Ribbentrop part pour Moscou. Ce fait, se produisant à un moment d’extrême tension en Europe est avant tout un gain pour la paix. L’agresseur professionnel, le fascisme est contraint de traiter et avec qui ? Avec la puissance même de laquelle il s’est en toute

avant Jésus Christ les échanges avaient déjà lieu, l’échange était a cette époque basé sur le troc mais après le commerce devient une activité réglementé et sous l’empire romain le développement du réseau routier, des routes maritimes … permettent la rencontre entre les vendeurs et acheteurs. Et cela s’amplifie au 19eme S puisque grâce au développement du transport maritime l’Europe devient le premier centre économique du monde. Malgré le fait que les premières notions mercatiques apparaissent

écrit souvent une autobiographie : * Pour montrer sa vie au monde. * Pour montrer comment elle est devenue célèbre. * Pour présenter et expliquer sa vie à sa descendance. Procédés narcissiques, l’autoportrait ou l’autobiographie mettent en scène l’artiste lui-même. L’artiste tente de restituer aux autres l’image ou la représentation qu’il se fait de lui-même. L’autoportrait, est un art pictural ou littéraire qui consiste à se prendre soi même pour objet de la représentation. L’autobiographie

Hans Hass | A6 | Feux du ciel | Pierre Clostermann | A7-8 | Kurun autour du monde | Jacques-Yves Le Toumelin | xA9-10 | Ils arrivent | Paul Carell | A11-12 | Le Troisième oeil | T.Lobsang Rampa | | A13-14 | À marche forcée | Slavomir Rawicz | | xA15 | U 977 L'odyssée d'un sous-marin allemand | Commandant Heinz Schaeffer | | xA16 | Les Briseurs de barrage | Paul Brickhill | | A17-18 | L'Homme qui a sauvé Londres | George Martelli | | A19-20 | Les Robinsons des Galapagos | Margret

Sommaire Partie I Le monde de 1945 à nos jours L-ES Chapitre 1 Le monde en 1945 18 20 22 CARTES • Le monde et l’Asie en 1945 • L’Europe en 1945 COURS 1. Un désastre sans précédent 2. L’espoir d’un monde nouveau 3. Une nouvelle donne internationale DOCUMENTS • Un traumatisme sans précédent • La reconstruction économique • La rupture de la Grande Alliance BAC ■ Révision ■ Composition ■ Explication d’un document ■ Étude d’un ensemble documentaire Sujet de bac blanc : Pourquoi l’ONU peut-elle