Le Monde En 1945 Bilan Et Perspective

civilisation romaine et son évolution (2h) Leçon 20 : le christianisme et son expansion dans le monde romain (1h) Leçon 21 : Conclusion : les grandes invasions en Europe et en Afrique (2h) Leçon 22 : A.C : Exposés sur des thèmes choisis (2h) 6 WWW.LMBORO.HAS.IT CLASSE DE CINQUIEME : 37 HEURES 22 leçons dont 03 Activités de Consolidation (AC) LE MONDE DU VIIe XVIe SIECLE INTRODUCTION Leçon 1 : Le monde à la fin du VIe siècle (1h) 1ére PARTIE : LA CIVILISATION MUSULMANE Leçon 2 : La naissance

organisé par les Allemands. » Ce qui constitue la spécificité de la Shoah, c'est qu'un État européen, dont les traditions culturelles sont anciennes et prestigieuses, dont la civilisation a donné au monde Bach et Beethoven, Goethe et Schiller, Kant et Hegel, cet État-là a tenté de rayer de la carte du monde une partie de ses citoyens, puis les citoyens d'autres pays, sous prétexte qu'ils appartenaient à un peuple, jugé à la fois inférieur et dangereux, condamné pour n'avoir pas d'attaches nationales

puissance moyenne et tenue pour telle (cf. Yalta par ex.) (Le nouvel ordre mondial est dominé par les deux « supergrands ». - L’URSS, pourtant saignée à blanc et dépourvue de l’arme atomique avant 1949, mais dispose de la plus grande armée du monde et de celle qui occupe plus du tiers du globe. (USA n’ont pas subi de dégâts sur leur territoire ; 400 000 soldats morts (seulement…) > apparaissent à juste titre comme les grands vainqueurs de la guerre. Contrôle l’arme nucléaire jusqu’en 1949 +

le vendredi matin un pause de 15 minutes exam final: -questions cours : def -des question des articles quotidiens national ( le monde, les échos…) mail: nicolas.soulie@u-psud.fr 1ere partie : histoire économique ( des révolutions industrielle à nos jours) objectif : étudier dans une perspective historique l'émergence et le développement du capitalisme avec ses phases de croissance et de crise 2eme partie: politique eco national et internationale

devenir un des outils centraux de l'Union européenne pour en faire, comme l'ont décidé les chefs d'Etats et de gouvernements, réunis en mars 2000 au Conseil Européen de Lisbonne, "l'économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde. " à l'horizon 2010. En effet, en se basant sur le concept d'économie de la connaissance, l'Union Européenne a recentré le rôle de l'enseignement et de la recherche dans le processus d'intégration en définissant un programme de réformes, très

images, certes positives, mais très restrictives d’un pays qui fait parler de lui pour biens d’autres raisons telles que politiques, économiques, et aussi pour des raisons évènementielles de premier plan : le Brésil sera organisateur de la coupe du monde de football en 2014 et des jeux olympiques (d’été) en 2016. Pour mieux comprendre ce grand pays d’Amérique du Sud nous étudierons sa situation géographique et politique, tout comme la structure et l’évolution de sa population aujourd’hui fortement

justice commerciale : tribunaux de commerce et arbitrage 3 - Les sociétés commerciales  a - Notion. b - Droit commun. c - Sociétés de capitaux et de personnes. d - Droit pénal des sociétés commerciales -- abus de biens sociaux ; -- présentation de bilan inexact ; -- distribution de dividendes fictifs ; -- majoration des apports ; -- banqueroute. 4 - Les modes de règlements commerciaux  a - Lettre de change. b - Billet à ordre. c - Chèque. 5 - Les entreprises en difficultés  a - Prévention des difficultés

INTERNATIONALES La géopolitique de l’eau, du pétrole, de la chine, la question de la culture sur la scène internationale. Examen : 2 à 4 questions de cours, pas de dissertation. Réponses structurées. Bibliographie : Atlas de géostratégie du monde de Gérard Chailland, les éditions « autrement » : atlas géopolitique. Revue Yves Lacoste « Hérodote » numéro thématiques GEOPOLITIQUE DE L’EAU L’eau représente 70% de la surface de la terre soit 1milliard de km cube. L’eau en réserve et surface

cette affirmation du régime, notamment sous l'impulsion de Jules Ferry. C’est alors un phénomène de diffusion de l’instruction indissociable a cette grande période politique qui s’installe, mais aussi l’égalisation des chances scolaires. Dans cette perspective, la démocratisation de l’école est acquise car l’accès aux études devient de moins en moins dépendant de variables telles que le milieu social, le sexe ou l’origine nationale. Pour Jules Ferry, l'instruction est "subordonnée à l'urgence d'unité

scientifiques. Moraliste, il analyse les rapports entre l’Ancien et le Nouveau monde, la place de l’homme dans la nature, le sens de la civilisation et du progrès, regrettant au passage que l’Occident, par les croisades, se soit mis à ressembler à l’Islam. Il mêle souvenirs de voyage et méditations philosophiques. L'ouvrage comprend neuf parties : 1. La fin des voyages 2. Feuilles de route 3. Le nouveau Monde 4. La terre et les hommes 5. Caduveo 6. Bororo 7. Nambikwara