Le Monde En 1945 Terminale Es

mondialisation. A chaque fois, l'analyse permet de dégager 4 points communs : - une révolution des transports - la concentration d'activités humaines sur certaines zones - une mise à l'écart d'une partie du monde - une explosion de flux. I. Les flux, moteurs de la mondialisation Axée sur l'économie et la géopolitique, la "nouvelles géographie" apparue dans les années 1970, particulièrement attentive à l'étude des flux, indices majeurs

légèrement en dessous de 10, ce qui témoigne d'une correction exigeante. Il convient donc de corriger avec une rigueur certaine ces copies. PARTIE I COMPOSITION Valant 10 points, elle doit être menée en deux heures. ( se rappeler que les élèves de terminales disposent pour un exercice similaire de deux heures 45). Elle doit s'appuyer sur une problématique clairement énoncée et suivre un plan répondant à cete problématique. Les deux sujets proposés pour ce bac blanc étaient des plus classiques et couvraient

Pages■fonds de cartes ■Savoir prendre des notes en classe Catégories■terminale (76) ■première (27) ■première STI (12) ■seconde (76) ■ST2S (14) ■cahiers de texte (6) ■orientation (5) ■vers le bac (7) ■Patrimoine local (21) ■liens (4) ■Projet Identités 2006-2007 (16) ■sortir de la classe (41) ■Serious games (13) Archives■novembre 2010 (2) ■octobre 2010 (8) ■septembre 2010 (16) ■août 2010 (1) ■juillet 2010 (1) ■juin 2010 (2) ■mai 2010 (5) ■avril 2010 (6)

PROPOSITION DE SEQUENCE EN HISTOIRE - TERMINALE L ET ES LE PROCHE ET LE MOYEN ORIENT, UN FOYER DE CONFLITS DEPUIS LA FIN DE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE Le programme (B.O. spécial n°8 du 13 octobre 2011) La question s’insère dans le thème 3 du programme d’histoire portant sur les « puissances et tensions dans le monde depuis la fin de la Première Guerre mondiale ». Il est possible d’y consacrer 6 heures. L’étude de la question a pour finalité de « faire percevoir aux élèves les origines

|TITRE DU MINI DOSSIER ECJS : Les inégalités homme, femme dans le monde du travail en France, de nos jours. | | |Introduction et problématique : | |Dans l'histoire du travail, la femme a toujours occupée une place mineure par rapport à l'homme

PROPOSITION DE SEQUENCE EN HISTOIRE - TERMINALE L ET ES LE PROCHE ET LE MOYEN ORIENT, UN FOYER DE CONFLITS DEPUIS LA FIN DE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE Le programme (B.O. spécial n°8 du 13 octobre 2011) La question s’insère dans le thème 3 du programme d’histoire portant sur les « puissances et tensions dans le monde depuis la fin de la Première Guerre mondiale ». Il est possible d’y consacrer 6 heures. L’étude de la question a pour finalité de « faire percevoir aux élèves les origines

INTRODUCTION GENERALE Est considéré comme banque depuis le 03 juin 1945, toute entreprise ou tout établissement qui fait profession habituelle de recevoir du public sous forme de dépôts ou autrement des fonds qu’elle emploie pour son propre compte en opération d’escompte, de crédit ou en opération financière. Par la suite, le 24 janvier 1984, la loi n° 84/86 élargit le domaine d’intervention des banques et considère la banque comme un établissement de crédit. Un établissement de crédit est une

INSPECTION D’ACADEMIE DE ZIGUINCHOR ANNEE SCOLAIRE : 2008/2009 COLLEGE PRIVE MARIE CURIE CLASSE DE : TERMINALE L’1L2 EXPOSE SUR : LES SOLEILS DES INDEPENDANCES DE A.KOUROUMA THEME : BIOGRAPHIE, BIBLIOGRAPHIE, RESUME DU ROMAN NOMS DES EXPOSANTS 1. DIABOU DIOUF 2. TAHARA DIEDHIOU 3. KHADIDIATOU NIANG 4. OUMY MANSALY 5. SIDIAKE SAMBOU

conclusion. Le rideau de fer divise l’Europe : Le terme « rideau de fer » est utilisé par l’ex-premier ministre du royaume uni, Winston Churchill, lors d’un discours prononcé en 1946. Par ce terme, il veut évoquer la séparation entre l’URSS et le monde capitaliste. Voici une partie de ce discours qui, selon moi, est pertinente et introduit bien le sujet que je vais aborder. « […] Une ombre est tombée sur les scènes qui avaient été si clairement illuminées récemment par la victoire des Alliés. Personne

HISTOIRE TERMINALES INSTITUTIONS FRANCAISES DEPUIS 1939 Quelques idées de sujets possibles de compositions : L’évolution des institutions françaises depuis 1946 L’évolution de la vie politique française depuis 1981 Succès et échecs de la IV e République 1. OCCUPATION, COLLABORATION ET RESISTANCE 1939-1944 • la défaite et la fin de la IIIe République la guerre est déclarée en 1939 , perdue, c’est la débâcle (juin 1940): le gouvernement s’enfuit à Bordeaux vide du pouvoir : le Maréchal Pétain