Le Monde Est Méchant Théophile Gautier

sa bosse à travers le monde. ● ● tromper, duper Inès roule ses chaussettes pour les ranger. ● ● circuler Un récit étrange Canal différent (2) ➜ (manuel pp. 55-56) L E C T U R E 26 6 © N at ha nUn récit étrange Je distingue des arguments « pour » ou « contre » ➜ (manuel pp. 52-59) EX PR ES SI O N É C R IT E 27 J 6 1 « Pour » ou « contre » les zoos ? Recopie trois arguments « pour » et trois arguments « contre ». – Le zoo, c’est comme une prison. – Tout le monde peut en profi ter, c’est

n’avons pas terminé le programme. Incorrecte : Si bien que nous n’avons pas terminé le programme, l’année scolaire est courte. • La cause et la conséquence sont réciproquement réversibles. Exemples : Tout le monde peut s’asseoir car il y a assez de places. Il y a assez de places donc tout le monde peut s’asseoir. On est obligé de dormir sous une moustiquaire parce qu’il y a des moustiques. Parce qu’il y a des moustiques, on est obligé de dormir sous une moustiquaire. Ici le déplacement de la proposition

terminé le programme. Incorrecte : Si bien que nous n’avons pas terminé le programme, l’année scolaire est courte. • La cause et la conséquence sont réciproquement réversibles. Exemples : Tout le monde peut s’asseoir car il y a assez de places. Il y a assez de places donc tout le monde peut s’asseoir. On est obligé de dormir sous une moustiquaire parce qu’il y a des moustiques. Parce qu’il y a des moustiques, on est obligé de dormir sous une moustiquaire. Ici le déplacement de la

s’agit d’« un jeune homme très bien fait » (p. 12) auquel les femmes sont sensibles, à commencer par Mlle de Kerkabon (« qu’il a une belle peau pour un Huron ! », p. 13), et qui vont l’admirer dormir (« il reposait dans la plus belle atti‑ tude du monde », p. 18). — Son agilité : il « s’élança d’un saut par-dessus la tête de ses compagnons » (p. 12). — Sa perfection morale et intellectuelle : il est galant, contrairement aux Anglais ; il salue Mlle de Kerkabon d’« un signe de tête » (p. 12) et

l'escalier; c'est selon. Mais, ce soir, la pluie crible les carreaux, le vent a éteint les étoiles et les noyers ragent dans les prés. -Ça se trouve bien, conclut Poil de Carotte, après avoir délibéré sans hâte, je n'ai pas envie. Il dit bonsoir à tout le monde, allume une bougie, et gagne au fond du corridor, à droite, sa chambre nue et solitaire. Il se déshabille, se couche et attend la visite de madame Lepic. Elle le borde serré, d'un unique renfoncement, et souffle la bougie. Elle lui laisse la bougie

que le levier soit plus lourd que le fardeau.(Rivarol, Discours sur l'universalité de la langue française.) La grammaire qui sait régenter jusqu'aux rois. (Molière, Les Femmes savantes, II, 6, Philaminte.) La plupart des occasions des troubles du monde sont grammairiennes. (Michel Eyquem de Montaigne, Essais, II, 12.) L'orthographe L'orthographe d'usage La nouvelle orthographe Mémento des règles orthographiques de base Les lettres et les syllabes Écrire les sons Les accents et autres signes graphiques

soumission sociale –, ce qui n’est pas exactement le cas de Philippe à l’égard de Lorenzo. Néanmoins, ces extraits ont aussi, voire surtout, pour point commun de mettre en évidence deux nobles particulièrement cyniques : Don Juan, « grand seigneur méchant homme », et Lorenzo, tout entier voué à son « apprentissage du vice ». Toutefois, si le cynisme de Don Juan se borne à une apologie de l’inconstance et de l’infidélité (« La belle chose de vouloir se piquer d’un faux honneur d’être fidèle, de s’ensevelir

sont prononcés ou écrits le plus souvent à la 3e personne : les articles d’information, essais, ouvrages techniques, reportages, histoire, conte, nouvelle, roman, etc. c. Ces énoncés, qui servent à raconter des événements ou à décrire des aspects du monde, sont des énoncés référentiels. 4- La fonction métalinguistique du langage : Il arrive que l’échange porte sur la langue elle-même, par exemple pour poser une question ou donner une précision sur le sens d’un mot, demander ou donner une définition

sont prononcés ou écrits le plus souvent à la 3e personne : les articles d’information, essais, ouvrages techniques, reportages, histoire, conte, nouvelle, roman, etc. c. Ces énoncés, qui servent à raconter des événements ou à décrire des aspects du monde, sont des énoncés référentiels. 4- La fonction métalinguistique du langage : Il arrive que l’échange porte sur la langue elle-même, par exemple pour poser une question ou donner une précision sur le sens d’un mot, demander ou donner une définition

5 – Il n’est besoin d’en dire d’avantage. 6- Il est nécessaire de faire quelque chose avant qu’il se soit trop tard. 7 – Il est strictement interdit de fumer en classe. « on » : P. indéfinie, remplace les mots, tout le monde, les gens, objectivité, mentalités. « Il » : P. indéfinie, remplace une personne. « Il » : P. impersonnel, ne désigne personne, l’auteur ne prend pas la partie (T. impersonnel). Activité : 1- Par qui peut- on remplacer « on » dans