Le Monde Ouvrier Allemand Sous Bismarck

d'association). Introduction Si la colonisation remonte à la découverte de l'Amérique, au xvie siècle, c'est dans la deuxième moitié du xixe siècle que l'Europe, alors en plein âge industriel, s'est partagée le monde. La problématique tourne autour de la notion d'européanisation du monde : les puissances coloniales peuvent-elles justifier la colonisation à partir de la supériorité du modèle européen tout en ne faisant pas bénéficier les indigènes de certains droits fondamentaux ? Nous nous interrogerons

Siècle étudié : 20° Monde de la belle époque (1900/1914) Premier conflit mondial (but/financement/effets du conflit sur les économies mondial) Entre deux guerres (traité de Versailles) Les année folles (année 20,prospérité inégale, monde divisé)grande dépression (politique publique) Economie totalitaire Les trente glorieuse et la crise (1945/2014) Partie 1 : le monde de la belle époque (1900-1914) Chapitre 1 : Des économies vieillissantes : la Grande-Bretagne et la France Section 1 : La Grande

LE POIDS DES HERITAGES  : HISTOIRE DE LA PERCEPTION DE L’AFRIQUE ET DES AFRICAINS Avant-propos Le but de cette étude est de replacer les relations entre l’Afrique et le reste du monde dans leur contexte historique. En effet, les liens historiques marquent profondément les relations actuelles entre les Africains et les anciens pays colonisateurs et conditionnent encore aujourd’hui notre vision du continent africain. Introduction. Malgré les progrès économiques depuis

Les empires coloniaux de 1870 à 1945 La découverte du monde par les Européens à la Renaissance s’accompagne d’une prise de possession de ces nouvelles terres. Dès le début du XVIème siècle, un premier mouvement de colonisation débouche sur la constitution d’empires européens en Amérique et dans l’Océan Pacifique. Lors des deux siècles suivants, le mouvement perd de son intensité et on assiste même à partir de la fin du XVIIIème siècle à l’émancipation de la plupart des colonies d’Amérique au

elle en avait ensuite fortement taxé ses exportations et avait pu construire son industrie. II. 1815- 1914, OU LE ROLE MOTEUR DE LA GRANDE BRETAGNE DANS LES PERIODES D’OUVERTURE OU DE FERMETURE AU COMMERCE INTERNATIONAL L’histoire économique du monde développé de 1815 à 1914 peut être découpée en cinq phases selon l’économiste belge Paul Bairoch (1930 – 1999) : 1° - 1815-1846 : adoption graduelle du libre-échange au Royaume-Uni, mais maintien du protectionnisme dans le reste de l’Occident. 2°

à l’est de l’empire romain, l’empereur Adrien a laissé des traces « le mur d’Adrien ». Des séparations physiques, murales ont laissé des traces dans les mentalités. La Germanie en 1800 les premières doctrines de philosophie allemande Fischt «  la qualité propre des allemands est née de leurs capacités de résistance des romains » de l’occupation. En Yougoslavie l’empire romain d’orient et celui d’occident séparé au milieu de la Yougoslavie. L’Espagne état de contact entre le christianisme, islam et

Une économie de marché Des raisons historiques comme la Guerre Froide, une différenciation de l’économie socialiste. Aussi la mondialisation, on a eu une confusion, on a affaire à une marchandisation du monde ; les économies convergent vers un capitalisme anglo-saxon, le tournant pris sous Thatcher et Reagan. Pour les libéraux il y a une différence, on a un marché éternel, il y a des dispositions naturelles au marché chez les hommes, à l’échange. Le capitalisme serait donc une économie de marché

ordre là va aboutir à la Révolution française. Cette rupture des savoirs ainsi que la rupture politique voient le jour en 1789 tout comme la proclamation d’une Constitution qui édicte les limites de l’exercice du pouvoir. Le roi doit y être soumis sous peine de mise à mort. Dans cette évolution assez rapide, voire radicale, on fait aussi face à une révolution copernicienne de la doctrine politique qui prônera l’idée selon laquelle le peuple est souverain. La souveraineté appartient non pas au roi

part le vote, permettent d’assurer les libertés et l’émancipation des citoyens. - Les plus à gauche de « l’Union Républicaine », radicaux et socialistes. Derrière Gambetta, Clemenceau ou Louis Blanc. Elus des villes ayant reçu les suffrages des ouvriers, petit-bourgeois et artisans. Siègent à l’extrême-gauche de l’assemblée. Assemblée sans expérience politique en raison de l’élimination bonapartiste. Coupure politique très nette. La composition socioprofessionnelle renforce cette impression

LA COLONISATION EUROPEENNE ET LE SYSTEME COLONIAL Problématique : -Pourquoi et comment l’Europe se lance-t-elle dans la course aux colonies à ce moment là ? -En quoi ce mouvement, lié à l’industrialisation, conforte-t-il sa domination sur le monde en même temps qu’il hâte son déclin ? I-Pourquoi l’Europe se découvre-t-elle alors une vocation coloniale ? (1830-1910) 1)Pourquoi les colonisateurs sont-ils des Européens et quelles sont alors leurs motivations? 2)Quels sont les rythmes de la