Le Monologue Dialogue Déguisé

séquences 3 et 4 s’appuient sur des genres que les élèves ont déjà abordés au cours des années précédentes : roman, théâtre. En axant sur la question du personnage, la séquence 3 permet d’approfondir le travail sur la description et les paroles (dialogues). Quant à la séquence 4, elle montre la diversité des sous-genres au théâtre, et considère, conformément à la prescription du programme, le théâtre comme un art reposant sur un lien nécessaire entre verbal et visuel. La séquence 5 se situe dans la

Séquence 1 - Dans les phrases proposées, le sujet est le plus souvent placé devant le verbe. Cependant il se trouve parfois placé derrière le verbe notamment dans les phrases interrogatives – phrase 4 -, ou après les verbes introducteurs de dialogue — phrases 3, 4. B - Quelle est la classe grammaticale du sujet ? 1- Voici la classe grammaticale des sujets proposés : 1) Ils Ë pronom personnel 2) Quelques-uns – les grands Ë pronom et groupe nominal 3) Le père Simon Ë groupe nominal 4) Vous

Montherlant, La Reine morte, I, 5, p.46. 124 Jean-Louis Garet, Un Ecrivain dans le siècle, Henry de Montherlant, Paris, Edition des écrivains, 1999, p.149.   35 Les personnages que Montherlant fait intervenir dans ses pièces présentent un dialogue théâtral bien classique, ce qui lui donne son caractère intemporel. C’est le cas avec les prises de parole de Ferrante qui sont à bien des égards efficaces parce qu’il représente une autorité despotique : « Je cède quelque fois à qui ne me supplie

un langage plus naturel, une plus grande variété dans le costume et le décor, plus de mouvement et de pathétique dans l'action. Mais Diderot confondait trop souvent la nature avec son réalisme puéril ; sous prétexte de morale, il donnait un sermon dialogue au lieu d'une action ; enfin sa sensibilité toujours en effusion le jetait dans un genre larmoyant et ridicule. Le double échec du Père de famille (1757) et du Fils naturel (1758) fut la condamnation de ces théories et le signal de la mort pour ses

elle écrit un billet que Fanchette remettra au comte pour lui donner un rendez-vous .En signe d’accord , Fanchette rapportera l’épingle qui sert à cacheter le billet. 4 5 6 7 8 Alliance du comte et d’Antonio contre la comtesse et Figaro Chérubin déguisé en fille parmi les jeunes filles du village (dont Fanchette), la comtesse, Suzanne, Antonio, le Comte Les jeunes filles arrivent pour la noce .Chérubin se dissimule parmi elles. Il est démasqué par Antonio. La comtesse avoue que l’homme du cabinet

un langage plus naturel, une plus grande variété dans le costume et le décor, plus de mouvement et de pathétique dans l'action. Mais Diderot confondait trop souvent la nature avec son réalisme puéril ; sous prétexte de morale, il donnait un sermon dialogue au lieu d'une action ; enfin sa sensibilité toujours en effusion le jetait dans un genre larmoyant et ridicule. Le double échec du Père de famille (1757) et du Fils naturel (1758) fut la condamnation de ces théories et le signal de la mort pour ses

personnelle, scolaire et sociale ; 12 Le programme officiel – distinguer l’écoute, le dialogue, l’exposé ; – se comporter de façon pertinente dans les différentes activités orales. • On poursuit les pratiques des années précédentes dans les domaines de la lecture à haute voix et de la récitation. On approfondit, celle du compterendu oral en l’orientant vers l’initiation à l’ exposé, et celle du dialogue en l’orientant vers la participation à un débat. 3. 2. Textes à dire a) Lecture et récitation

dans! le! domaine! de! définition! tracé! par! la! citation,! donc! dans! une! dissertation! qui! traite! du! roman.!Une!incursion!vers!le!côté!théâtral!du!roman!n’était!pas!impossible,!par!exemple! pour!contrer!la!forme!récit!et!indiquer!que!le!dialogue!relève!de!la!mixité!originelle!de! l’épopée,! moitié! diégésis,! moitié! mimésis! (comme! Genette! l’analyse! en! reprenant! les! termes!de!la!République!de!Platon,!dans!Figures$II).!La!nature!indifférenciée!du!roman,! son!côté!protéiforme,!voire

les échanges de répliques brèves et agressives sont plus rares qu’ailleurs (sauf dans ‘’Esther’’ et ‘’Bérénice’’), et les aveux et autres discours plus fréquents. Le rôle de Phèdre est en bonne partie une sorte de récitatif, où elle médite et monologue même en présence d'Oenone (vers 158-180, 249-258, 628-629, 839-868,1641-1644), en particulier sur sa mort et sur sa monstruosité, ce qui équilibre sa transgression diabolique. Son premier aveu est précédé d'une sorte d'incantation inaugurée par un

aspect négatif, les termes choisis ne sont pas anodins. La formulation que le journaliste va choisir peut avoir un impact sur la représentation des lecteurs. L’immigration est vue ici comme qqch de mauvais, de négatif. Qu’est-ce qu’un discours ? Monologue d’un sujet : c’est donc un acte de communication situé à un certain endroit et à un certain moment. C’est une forme d’utilisation du langage. Discours politique, publicitaire (il y a un certain contexte dans lequel le discours est donné) = phénomène