Le Nationalisme Sous La 3eme République

constater qu'il y a deux sortes de régimes : - ou l'exécutif est puissant : Napoléon 1, Napoléon 3, le régime de Vichy, Sarkozy - ou le législatif est puissant : IIIe République, IV République Là, se pose la question du parlementarisme. Est-ce qu’il doit reposer sur la société, ou sur un rôle important de l'exécutif (Ve République). ! Chapitre introductif : les contradictions et la crise de l'ancien régime Ancien Régime : période du XVI -> révolution française. Vers 1750 : l'Ancien Régime

d’un poste au sein d’une institution. La position donne le pouvoir. Pb : - le droit vient consacrer le pouvoir, mais il est aussi le produit du pouvoir. C’est autant le résultat du pouvoir que sa cause. - certains homme de pouvoir st en réalité sous le pouvoir d’autres pers Exple : chefs de cabinet pour ministres, cabinets ministériels, hauts fonctionnaires pour députés. Le pouvoir ne peut se limiter à un bien personnel, une propriété. C’est une interaction. Il émerge ds la relation. Notion

Cours INSEEC 3ème Année 2007/2008 ------------------------------------------------- Politiques européennes ------------------------------------------------- Partie 1 | Le processus de construction européenne. ------------------------------------------------- 1.1 | Le contexte européen avant 1945. Depuis le Moyen Âge et jusqu’aux deux guerres mondiales au XXème siècle, l’Europe a toujours été déchirée par des combats d’idées : * D’abord au Moyen Âge, l’Europe chrétienne entre

document écrit , carte, schémas seront distribué Examen écrit : questions ouvertes, QCM, vrai ou faux , carte a analyser 10% pour l'orthographe a l'examen. Lectures recommandées : (pas obligatoire) - Atlas des relation internationales, sous la dire. De P. Boniface, Paris,2003. - CAROL (A.) , GARRIGUES(J.-B.) et invernel (M.) Précis d'histoire du Xxeme siecle, Paris , 2005 DUROSELLE (J.-B.° et KASPI (A.) histoire des relations internationales de 1919 à nos jours, 2t, Paris, 2012. HAYT

6oct73 le jour de Yom Kippour. Les nouvelles armes soviétiques leur ont donné succès dans le Sinaï et dans les plaines de Golan. Mais depuis le 16oct73, Isahal (armée israelienne) a pris le contrôle des opérations. Les négociations ont commencé le 24 sous la pression des américains. Cette crise a permis aux deux S-P de tester les nouvelles règles du jeu pour éviter un conflit général. Mais cela a aussi montré que le condominium Américano-soviétique ne controlait pas les acteurs secondaires. De plus

doctrine Truman  Mars 1947 : Truman définit une nouvelle politique : le containment pour endiguer le communisme  S’appuie sur une aide économique + financière des pays adhérant aux démocraties libérales  = Plan Marshall (1948) qui sera proposé aux pays sous la tutelle des USA c) La doctrine Jdanov  Réponse à Truman : Jdanov (représentant de Staline) décrit les occidentaux comme impérialiste et anti-démocratique et l’est comme démocratique et anti-impérialiste d) Les vitrines de la Guerre Froide  Conflit

Chapitre 2. De 1789 à 1870 : le temps des expériences politiques et parlementaires (3 h) • Chapitre 3. La IIIème République et l’enracinement d’un ordre politique républicain (4 h) • Chapitre 4. La IVème République, une nouvelle République ? (3 h) • Chapitre 5. La Vème République (1958-1969) : une République gaullienne ? (4 h) • Chapitre 6. 1969 - 1981 : la Vème République entre partisanisation, nationalisation et européanisation (3 h) • Chapitre 7. 1981-2007 : « Alternances » : le retour

Dominique Channollaud ( Droit constitutionnel contemporain 1er semestre : Présentation du droit constitutionnel, approche internationale, principaux types de régimes politiques de pays étrangers. 2nd semestre : Droit constitutionnel de la 5ème république française. Introduction : I- Première approche du droit constitutionnel : a) Qu’est ce que le droit constitutionnel ? Distinction entre droit public & droit privé. Le droit privé regroupe toute les règles relatives au statut des personnes

atelier interactif de langues, atelier éducatif, Internet…) STUDIO AUDIOVISUEL ATELIER CUISINE PEDAGOGIQUE (BTS) SALLES DE COURS (40 % de la totalité) LIEU RESSOURCES ENSEIGNANTS 265 Route de Grenade - Tél. 05 62 74 12 45 – Fax. 05 62 74 15 01 SOUS-DIRECTION PEDAGOGIQUE SECRETARIAT DE FORMATION : vie scolaire, suivi individualisé, contrôle SALLES DE COURS (60 % de la totalité) SALLE DE CONFERENCE FOYER 5 M oyens pédagogiques L’EQUIPE PEDAGOGIQUE PERMANENTE Pluridisciplinaire, l'équipe

aux 20ème siècle. 1.1 Les facteurs de l’émergence de ces régimes. La première guerre mondiale a été un événement déclenchant. Elle a en effet affaiblit et fragilisée considérablement les états. Par ces résultats,, elle a exacerbé les nationalismes. L’Allemagne s’est sentie trahie par une révolte et humiliée par le diktat de Versailles. L’Italie, n’étant pourtant pas un pays vaincus, la notion de victoire mutilée va représenté un facteur. La crise de 1929, en créant beaucoup de chômage,