Le Naturalisme Et Les Femmes

catégories sociales deviennent des sujets d'étude. Dans cette perspective les romanciers et nouvellistes observent le réel et tâche d'en rendre compte. Ils brossent des personnages avec leurs forces et leurs défauts et dévoilent des hommes et des femmes normaux tel qu'on aurait put en rencontrer du vivant de l'auteur. Ainsi les Dufour dans « Une partie de campagne » sont des pauvres boutiquiers dont une sortie sur le bord de la seine est un événement extraordinaire. Aussi les lieux décrit sont inscrit

moralisme, l'idéal de l'honnête homme, la règle des trois unités, la langue et son usage. Les thématiques sont le devoir, la passion, l'exercice du pouvoir, l'aristocratie et la noblesse. Les oeuvres et auteurs clés sont Le Cid de Corneille et L'école des femmes de Molière. A partir du classicisme, la réfexion intellectuelle, la recherche de la perfection formelle et la vie sociale cessent d'apparaître comme des sphères séparées. Bien plus qu'un mouvement esthétique, le classicisme apparaît comme une véritable

scientifique du siècle »; « il est en un mot la littérature de notre âge scientifique, comme la littérature classique et romanesque ont correspondu à un âge de scholastique et de théologie ». Les Rougon Macquart = Comédie Humaine inédite (Balzac) I Le naturalisme A) Le refus de la psychologie (idée scientifique) Reprocher à Zola, comme on l'a fait souvent, son ignorance de la psychologie, tient du non-sens. Une certaine profondeur lui est interdite, sans doute, mais le romancier entend surtout représenter

5 – Le réalisme (fin XIXème ) Le contexte est encore la révolution industrielle, la transformation de la société.Les femmes prennent un rôle social, la consommation modifie les comportements, la pauvreté augmente en même temps que le capitalisme devient le système économique de l’Europe. Le réalisme est un courant littéraire

questionnant la possibilité pour les femmes de se réaliser dans un monde dominé par les hommes. madame bovary formule une forte revendication de liberté et de révolte à travers son protagoniste féminin. discutez. Le roman Madame Bovary par Gustave Flaubert nous donne un aperçu d’une vie lourde de banalité, de déception et des rêves impossibles. Elle est évidemment ‘more than a tale of provincial adultery’ (Culler, pg 143) comme Flaubert nous montre la lutte des femmes pour se réaliser dans un monde dominé

Racine ; une comédie de Molière A choisir parmi les titres suivants. Le Cid (Corneille, 1637), Horace (Corneille, 1640), Andromaque (Racine, 1667), Bérénice (Racine, 1670), Phèdre (Racine, 1677), L’Ecole des femmes (Molière, 1662), Dom Juan (Molière, 1665), Le Misanthrope (Molière, 1666), Les Femmes savantes (Molière, 1672). Liens avec ce que nous avons fait cette année en seconde. ■ OE « Le théâtre : les genres et registres (le comique et le tragique) ». ■ Séquence 5 « Le Tartuffe » + séquence 7 « Hernani » :

matin, qu’il lui restait à essayer de voir la nature telle qu’elle est, sans la regarder dans les oeuvres et dans les opinions des autres.” (in Edouard Manet, étude biographique et critique, 1867). 4. Définir l’esthétique et l’idéologie du naturalisme : hormis la prédilection pour les “petites gens”, les “sans grade” de la société, les critères de définition sont assez différents : à la peinture revient l’imitation de la nature directement observée, la fidélité aux apparences sensibles,

Stage sur Le Nouveau lycée La classe de Seconde Objet d'étude : le roman et la nouvelle au XIXème siècle : réalisme et naturalisme Zola, Au Bonheur des Dames Conducteur de la séquence Problématique d'ensemble centrée sur la question de la représentation : étudier comment le roman naturaliste reproduit et transforme le réel. Support principal pour accompagner la lecture et l'étude de l'oeuvre : exposition virtuelle de la BNF : http://expositions.bnf.fr/zola/index.htm • 1) Pour démarrer

encore. Il doit faire un choix. Un choix sur les détails caractéristiques utiles au sujet choisi. L’art nous permet de donner + ou – d’importance à un évènement. 3. Edmond et Jules de Goncourt. Vont assurer la transition entre le réalisme et le naturalisme. En commun avec Flaubert Leur manière de travailler Documentation : 18ième siècles. Se lance sur des études du 18ième. Se voient comme des raconteurs du présent (romancier). Voient les historiens comme des raconteurs du passé. Mais leur méthode

On comptera ainsi du point de vue littéraire le romantisme, le réalisme ou le naturalisme. Ces deux derniers sont souvent mis en relation avec la peinture et l’impressionnisme à cause des liens entre peintres et auteurs de ces mouvements mais surtout à cause de l’effort descriptif associé à ses mouvements qui crée une image aussi précise que celle d’une peinture. On a pu observer que le réalisme et le naturalisme étaient basés sur une forte abondance lexicale et sur une focalisation accrue