Le Passé simple

temporel où le présent est le temps de référence (système du discours, ancré dans l’énonciation). Les événements passés sont rapportés au passé composé, les actions à venir au futur. • au système temporel qui prend comme point de référence un moment coupé du présent du narrateur (système du récit, non ancré dans l’énonciation). Les verbes sont surtout au passé simple pour les actions de premier plan, à l'imparfait pour l'arrière-plan (décor, actions secondaires, réflexions et commentaires). D

CAMUS Étude 1 : L’incipit «le matin … farce » I) Le récit Le temps du récit est au passé simple « sortit » « écarta » «retourna » décrit les actions du personnage Mais on observe aussi de l’imparfait «  avait » « était » « restait » qui est utilisé pour décrire les pensées des personnages Employé avec l’imparfait, le passé simple exprime une action soudaine. On peut notamment observer un verbe du passé composé «  avait paru » Le narrateur est «  extérieur » à l’histoire présence de la troisième

de cette chanson. On a donc espoir pour le narrateur, que son « coup de foudre » deviennent réciproque. D’ailleurs, on remarque l’apparition du passé simple de la ligne 21 à 28 avec « je ressentis » (l.21) ; « je laissai » (l.22) ; « j’entendis » (l.26) ; « s’empara » (l.28) qui témoigne de cet espoir. Cependant, à partir de la ligne 29, le passé simple disparait car le narrateur s’éveille et s’aperçoit, à son plus grand désespoir, que l’amour de sa vie est à présent devenu « la comtesse Horace

Un Cœur Simple de Flaubert – écrire un paragraphe Vocabulaire : Ambiguïté : relève de quelque chose qui est incertain, mal déterminé Sommaire : (page 524 du manuel) le résumé d’une histoire. Antonyme d’une scène dans un récit. Accumulation : figure de style ; forme d’énumération par démultiplication à l’aide de syntagmes de natures et de fonctions semblables. Le deuxième paragraphe du premier chapitre d’Un Cœur simple est constitué d’une phrase unique retraçant sous forme de sommaire les

restant, c'est à dire narratif, Figaro raconte sa vie, c'est une évocation autobiographique. Trois temps dominent : -> généralité passée(l'imparfait " le désespoir m'allait saisir " -> faits ponctuels dans le passé " il fallut(le passé simple bien périr encore " -> événement imprévu(le présent mise en relief( d'événements importants rupture totale avec le passé( " on me met un jour dans la rue ", " je reprends ma trousse et mon cuir anglais " 2. Mise en scène et cette alternance récit

destinataire : soi-même et les lecteurs. Mémoire et sincérité Tout ce qui est raconté est présenté comme vrai. L’auteur s’efforce d’être sincère : c'est le pacte autobiographique (= un accord entre l'auteur et le lecteur). Mais les années qui ont passé entre le moment où les événements ont eu lieu et le moment où l’auteur les raconte font que les souvenirs peuvent être déformés ou incomplets : défaillances de la mémoire Tout n’est pas raconté : l’auteur fait une sélection parmi ses souvenirs

Affaires, 1ère année EAD, Ufc de T.Ouzou, L'imparfait de l'Indicatif Qu'est-ce que l'imparfait de l'indicatif ? L’imparfait fait parti des temps du passé (tout comme  le passé simple, le passé composé ou le plus que parfait). L’imparfait exprime une situation qui a commencé  dans le passé mais qui reste une action non achevée et non accomplie dans le passé. Exemple de narration avec emploi de l’imparfait : « Le soleil luisait dans toute sa splendeur, l’eau des neiges fondues ruisselait avec mélodie

La structuration logico-temporelle du texte : le passé simple et l’imparfait du français Arie Molendijk Université de Groningen (Pays-Bas) 0. Introduction L’emploi et la compréhension du P(assé) S(imple) et de l’IMP(arfait) du français constituent une difficulté majeure pour tous ceux dont la langue n’est pas le français. Cela ne s’explique pas uniquement par l’absence (dans beaucoup de langues) d’une opposition temporelle semblable à celle qu’on trouve en français (PS/IMP). Ce qui

Bible. Le jeu des temps est important : l’imparfait de l’indicatif est le temps de la recherche, et le passé simple est le temps de l’illumination (en l’occurrence). •2e strophe : elle est au discours direct (avec passage au présent de l’indicatif). On relève l’alternance futur / passé / présent, alternance qui est propre au prophète : il est capable de prédire l’avenir, revenir dans le passé et dire le présent. Le prophète vit avec les hommes et avec Dieu. •3e et 4e strophes : on y relève une

déchéance : il a découvert qu'il ne pourrait sauver l'humanité des tyrans car, déçu, il pense que l'humanité entière est tyrannique. Lecture. Annonce des axes Etude I. Les désillusions L'innocente jeunesse : Lorenzo parle du passé, présence du passé composé, répétition de « voir » (4 fois) -> conception du monde selon sa propre expérience. Les désillusions : évocation des larmes : « j'aurais pleuré […] si elle ne s’était mise à rire.». Le reste de son sens moral face a une fille qui