Le Pere Goriot Milieu Social

siècle (vers 1850-1890)) qui donna pour mission au roman d’exprimer le plus fidèlement possible la réalité, de peindre le réel sans l’idéaliser. Les histoires réelles (vécues) sont privilégiées, les personnages ont des sentiments vraisemblables et le milieu ainsi que le physique des personnages sont évoqués avec minutie et objectivité Le réaliste, s’il est un artiste, cherchera, non pas à nous montrer la photographie banale de la vie, mais à nous en donner la vision plus complète, plus saisissante

l'oeuvre. Ex. : L'Etranger, d'A.Camus, L'Insurgé, de J.Vallès, Le Père Goriot, de Balzac. - le nom du personnage, qui peut avoir une valeur emblématique. Ex. : Gobseck (Balzac), Micromégas , le père Tout-à-tous (Voltaire), Angelo (Giono), Grand (Camus), Gargantua, Alceste (d'un mot grec signifiant "homme fort, vigoureux, champion") ... - une de ses paroles ou son langage en général : le registre de langue révèle son origine sociale. Ex. : le langage des paysans normands dans les nouvelles de Maupassant

qu’il existe un plan unique d’organisation des êtres vivants. Cette idée a séduit Balzac qui essaie dans la Comédie Humaine de classifier, de ranger les personnages comme les espèces animales. Ces catégories sont données par le lieu d’habitation, le milieu ou le métier. 3. L’ambition : Mais venons-en aux faits. Qu’en est-t-il de l’ambition de Balzac ? Je cite : « L'idée première de la Comédie humaine fut d'abord chez moi comme un rêve, comme un de ces projets impossibles que l'on caresse et

d’une famille bourgeoise représentative des ascensions de ce temps de mutations. La famille du père, né Balssa, est une famille de paysans du Tarn. Le père, Bernard-François, petit clerc de notaire, monte à Paris à vingt ans et finit comme directeur des vivres aux armées. La mère, née Laure Sallembier, appartient à une famille de passementiers-brodeurs parisiens. Quand Balzac naît à Tours le 20 mai 1799, le père a cinquante-trois ans et la mère vingt et un. Balzac est l’aîné de quatre enfants: Laure,

Rappel : Principes : Les écrivains réalistes veulent peindre la réalité de leur temps. Ils représentent l’ensemble des milieux sociaux, même les plus défavorisés. Objectifs : - rejeter toute forme d’idéalisation de la réalité - peindre d’une manière objective tous les aspects de la société contemporaine - démonter les mécanismes économiques et sociaux conduisant l’individu à la réussite ou à l’échec Genres : Le roman et la nouvelle. Principaux thèmes : - l’apprentissage

Proust né à Auteuil le 10 juillet 1871 et mort à Paris le 18 novembre 1922, est un écrivain français, dont l'œuvre principale est une suite intitulée À la recherche du temps perdu, publiée de 1913 à 1927. Issu d'une famille aisée et cultivée (son père est professeur de médecine àParis), Marcel Proust est un enfant de santé fragile et toute sa vie il aura des difficultés respiratoires graves causées par l'asthme. Très jeune, il fréquente des salons aristocratiques où il rencontre artistes et écrivains

dans La Curée, Zola offre une véritable critique sociale du Second Empire (Napoléon III), au travers des spéculations de Aristide Saccard à Paris. A ce même titre de critique de la société, nous relevons d’autres auteurs comme Honoré de Balzac, dans le Cousin Pons, où l’écrivain critique un type social, celui du Parasite, ou dans Le Père Goriot, où est faite la critique du jeune Eugène Rastignac, personnage androgyne cherchant une ascension sociale par la société féminine. Certains poètes adoptent

Chapitre 1 Publié en 1885, Bel-Ami place la fiction dans un univers très proche de celui des lecteurs, le Paris des années 1880. Le héros, Georges Duroy est un jeune provincial ambitieux établi à Paris en quête de fortune et de réussite sociale. Maupassant, disciple du réalisme de Flaubert et influencé par le naturalisme de Zola, est à la foi réaliste et naturaliste et refuse de s'inscrire dans l'un ou l'autre courant. Nous verrons donc en quoi les premières lignes du roman répondent-elles

caractérisation sociale explicite mais milieu aisé « salle de bains, baignoire »  signe de richesse dans la France de l’après-guerre, objets marquant l’aisance « ample serviette, peigne d’ambre » Un personnage aisé et oisif « le reste du temps il dormait » c) L’importance des arts convoqués dès l’incipit : Goût pour le cinéma « Hollywood canteen » Image du « gai laboureur » : goût pour la musique – titre d’une partition pour piano de Schumann Evolution du personnage dans un milieu culturel annonciateur

interrompu par des récits secondaires selon la technique de l’enchâssementb. Par son thème dominant- Le roman d’analyse : étude des passions- Le roman d’apprentissage : inexpérience, ambitions, premières amours- Le roman de mœurs : différents milieux sociaux et familiaux- Le roman historique : politique et jeux du pouvoir- Le roman utopique : satire de la civilisation- Le roman d’aventure : traite de l’héroïsme- Le roman policier : énigme policière- Le roman de science-fiction : thèmes de la science