Le Petit Chaperon Rouge Parodie

plaisir. Nous allons donc voir que les apologues nous instruisent tout d’abord en nous donnant un regard critique porté sur l’homme dans notre société. Anouilh qui critique ceux qui s’abaissent devant l’ennemi et renient leurs convictions avec sa parodie du « Chêne et le Roseau » de J de la Fontaine. Ici le chêne meurt à nouveau mais avec une fierté et surtout en ayant le dernier mot face au roseau. Marivaux dans L’île des esclaves qui propose de construire de nouveaux rapports humains fondés sur

auteur de l’antiquité. La querelle des anciens et des modernes est une querelle qui opposé ceux qui considèrent que les œuvres antiques devaient être parfaite et imités. Il y’a ceux qui pensait qu’il fallait renouveler les art comme Perrault (Petit Chaperon Rouge) * La fontaine a écrit des Fables en particulier un intitulé « Les Deux Coqs » qui appartient au deuxième recueil qui a été dédié à Madame de Montespan. Les Fables Il s’agit d’un combat de gallinacés pour une poule, retournement de situation

Séquence 1-FR20 35 Chapitre 1 > La variété des genres narratifs A B ........................................................... 39 Problèmes de définitions Narrations littéraires et non littéraires Le conte : une étude du Petit Chaperon rouge de Charles Perrault ............................................................................................................................................ C > Fiche Méthode 1 D 48 Histoire littéraire : le conte Exercice

l’époque victorienne. En effet, lorsque Lewis Carroll écrit son histoire, au milieu de XIX° siècle, Freud n’a pas encore développé sa théorie de la sexualité enfantine et l’enfant a vécu jusqu’alors sans identité propre : il n’est qu’un sous-homme, un petit adulte, réduit, dans certains milieux sociaux, à l’état d’animalité et d’entité négligeable. Le meilleur exemple pour illustrer ce statut est encore l’écrivain Rousseau qu’on accusa à juste titre d’avoir abandonné ses enfants alors que d’un autre côté

qu’une légende ? Issu du latin « legenda », qui signifie « qui doit être lue ». Récit concernant des faits historiques, transformé par l’imagination ou par des poètes. Récit populaire, plus ou moins fabuleux, merveilleux. Qu’est-ce qu’une fable ? Petit récit en prose ou en vers, destiné à illustrer un précepte, contenant une moralité. Importance de la moralité dans le genre littéraire qu’est la fable. Fable de La Fontaine = apologue. Dans le domaine du théâtre, le terme de fable peut être utilisé

n’est pas capable de voir F s° une personne distincte, il la réduit à son sexe et emploie des ternes génériq pr la désigner (fille/femme). Le regard de J est celui d’un prédatr. F est une proie désignée aussi c° une «enfant sauvage» (cf. le petit chaperon rouge, Charles Perrault + métaphore du loup l49)  le nrt décrit le perso qu’il représente c° un H habité par une bestialité qui fait de lui un monstre : état synthétisé ds le titre du roman : oxymore "Bête humaine" qui représente la clivage (double-personnalité)

les roses le lieu où s'élèvent les peupliers ( peupler) celui qui provoque un incendie la qualité de ce qui est propre la qualité de ce qui est sale la qualité de ce qui est poli l'inflammation des bronches l'inflammation de l'appendice le petit de la chèvre l'action de produire (product) la science de la terre (géo) le récipient qui contient de la salade La synthèse permettra de mettre en évidence le rôle des différents sufixes utilisés dans la langue française et par là même comprendre

coté merveilleux. "Candide ne vieillit pas, Pangloss ressuscite, on rencontre des Phénix, des moutons rouges…" -L'argumentation est aussi plaisant car il y a un côté comique comme quand il y a des recours aux jeux de mots, ironies mais encore des parodies. L’apologue est un genre de récit très vieux car depuis longtemps les intellectuels s’en servent pour faire passer leurs points de vue. elle se soucie énormément de l’intérêt que lui porte le lecteur. L’auteur utilise son imagination et son talent

à étudier un conte traditionnel et ses différentes réécritures. Nous sommes de ce fait rendues aux bibliothèques de nos villes respectives afin de voir quels livres seraient les plus réécrits. Nous avons ainsi trouvé Hansel et Gretel, Le Petit Chaperon rouge, Peau d’Anne et Boucle d’Or. Néanmoins, nous voulions des contes que nous n’avions pas encore étudié. Nous avons ainsi hésité entre Peau d’Anne et Boucle d’Or et les trois ours. Finalement, notre choix s'est dirigé vers Boucle d’Or du fait

plus flatteur et l’Ane comme le plus stupide. En jouant sur la persuasion, on fait appel aux traits les plus profonds du lecteur, c’est une approche purement pédagogique, presque au sens scolaire, qui fait allusion à l’enfance. Par le plaisir de la parodie, elle se grave souvent plus vite dans l’esprit que le sens lui-même. Cette humanisation des animaux attribue donc à la fable un côté satirique, qui simplifie à son tour aussi la compréhension. On comprend donc très facilement ce qui est dénoncé, et