Le Plus Beau Vers De La Langue Francaise Obaldia

« Le plus beau vers de la langue française » de René de OBALDIA : INNOCENTINES - 1969 « Le geai gélatineux geignait dans le jasmin » Voici, mes zinfints Sans en avoir l'air Le plus beau vers 5 De la langue française. Ai, eu, ai, in Le geai gélatineux geignait dans le jasmin... Le poite aurait pu dire Tout à son aise : 10 « Le geai volumineux picorait des pois fins » Eh bien ! non, mes zinfints. Le poite qui a du génie Jusque dans son délire D'une main moite 15 A

je souhaite que chacun de vous ressente un arc un ciel de sentiments. Pour commencer, « Le plus beau vers de la langue française » issu du recueil Innocentines de René de Obaldia de 1969 vous plongera dans le burlesque que la poésie peu procurer. Entre déformation de mots et répétition la gaité est bien là, il faut avant tout être heureux savoir plaisanter dans la vie même quand il s'agit de la langue de Voltaire, c'est pour cela que je vous l'offre en premier. Ensuite, encore un poème qui joue

brièvement, les effets produits. Cette aptitude sera évidemment requise dans l’exercice du commentaire. • Max Jacob rapproche des mots qui offrent des sons analogues tout en présentant des sens différents ; la paronomase permet ici de créer des vers fantaisistes : « Manège ton ménage / mets des ménagements / Au déménagement ». Le poète construit aussi son jeu verbal à partir de nombreuses dérivations lexicales (« ménage / deménagent »). • Robert Desnos utilise le « langage cuit » c’est à dire

l’humour, car la poésie est à la base sacrée, elle est d’origine grecque et religieuse. L’humour ne possède aucun caractère divin, le poème « L’Albatros », extrait du recueil Les Fleurs du Mal de Charles Baudelaire fait référence à l’haut-delà. De plus, la poésie humoristique me parait souvent choquante, car certains sujets ne peuvent pas être détournés par ce genre de poésie, les sujets tels que la mort, la religion, l’amour, la fuite du temps, la liberté ou encore la misère sont inappropriés. Ces

relèvent tous du thème de l’enfant de prés ou de loin. J’ai choisit ce thème car c’est le thème qui pour moi me parle le plus, de plus les poèmes parlant d’enfant sont souvent associé a la beauté. Les auteurs relatent des souvenirs anciens, et ces poèmes sont souvent joyeux. Et cette approche m’intéresse. Mais, on a aussi des poèmes traitant de la mort de l’enfant, on est beaucoup plus dans le pathétique. Les poèmes de l’enfance sont souvent accompagnés d’une morale. On voit apparaitre des points communs

langage peut aussi apparaître comme un texte humoristique, comique ou bien ironique. Ainsi dans le poème Innocentines, composé d’alexandrins parfaits, René de Obaldia en mettant en scène de façon parodique un cours de Français, dans lequel le professeur mène une explication sur ce qu’il estime être le plus beau vers de la langue Française ; nous livre une satyre fantaisiste sur la façon d’enseigner la littérature mais aussi sur la conception de la traditionnelle poésie. Le jeu est surtout dans

Albena Vassileva QUESTIONS DE MORPHO-SYNTAXE FRANÇAISE Module I: LES STRUCTURES PHRASTIQUES ( 2002 Албена Василева ( УК „Романистика” A la mémoire de mon Maître Krassimir Mantchev - invisible, mais présent... LA STRUCTURE DE LA PHRASE SIMPLE ( Nous empiétons sur le terrain de la linguistique - l’étude scientifique

Document complémentaire L’empoisonnement de Britannicus (en lien avec la lecture analytique n°3) Tacite, Annales, livre 13 Tacite (en latin Publius Cornelius Tacitus) est un historien romain né en 55 et mort vers 120 ap. J.-C. XV. Néron, alarmé de ces fureurs, et voyant Britannicus près d’achever sa quatorzième année, rappelait tour à tour à son esprit et les emportements de sa mère, et le caractère du jeune homme, que venait de révéler un indice léger, sans doute, mais qui avait vivement

burlesques et mystiques de frère Matorel........................... Texte B. Robert Desnos, « Un jour qu’il faisait nuit », Langage cuit ......................................................................... Texte C. René de Obaldia, « Le plus beau vers de la langue française », Innocentines......................................... Texte D. Raymond Queneau, « Lipogramme en A, en E et en Z », Oulipo, la littérature potentielle ..................... Sujet 9. Objets d’étude : Le théâtre : texte et représentation

métalangage exagérément technique rendrait nécessaire. La première question relève d’une tournure interrogative directe : Ce texte vous paraît-il… ? ou En quoi/Pourquoi/Comment/Dans quelle mesure ce texte… ? La seconde question peut être posée de façon plus indirecte : Vous vous demanderez si…, Vous vous interrogerez sur … ou utiliser une formule destinée à orienter la réflexion de l’élève : Vous réfléchirez à… Quelle est la fonction de la question ? Elle porte sur un texte. C’est donc le caractère