Le Portrait Ovale Résumé

ans  dans  l’armée  du  roi  de  France. De 1653 à 1659, Vauban participe à quatorze sièges au  cours desquels il est blessé plusieurs fois. Il devient ingénieur  militaire  spécialisé  dans  les  fortifications  à  l’âge  de  22  ans. Image 1 : Portrait de Vauban. www.wikipédia.org  Le  contexte  historique  de  l’époque  va  influer  sur  la  réflexion  de  Vauban ;  pour  renforcer  le  pouvoir  de  la  France  dans le monde, Louis XIV (1638‐1715) engage le royaume dans  une multitude de guerres et batailles : de 1667 à 1668

Bandoeng, ils étaient nourris des idéologies panafricanistes du Ghana et tiers-mondialistes de l’Inde ; ils avaient au cœur la chaleur de la négritude qui était plus un cri de ralliement et de revendication qu’une théorie politique, et qui peuvent se résumer alors en quelques mots : nous, Nègres colonisés, nous allons enfin construire nos pays selon nos goûts, nos aspirations, nos besoins propres, en tenant compte de notre propre civilisation ! La négritude de 1960, c’est un sentiment très fort de

du contre-jour. Référence rapide Photographie de personnes • Mode s > Beauté 38 • Mode g > Picture in Picture 46 • Anti yeux rouges / Correction des yeux rouges (prévention ou correction des yeux rouges) 57 • Détection des visages 64 • Auto portrait 65 Réglage de l’exposition (luminosité) • Sensibilité ISO (pour régler la sensibilité à la lumière) 59 • EV (pour régler l’exposition) 69 • ACB (pour corriger le contraste entre un sujet et un arrière-plan lumineux) 70 • Mesure de l’exposition

l'expédition eut fini d'explorer les ruines et de dresser la carte de la région. Ce site immense, dans le département des Amazones, à l'ouest du fleuve Utcabamba, présente beaucoup d'objets curieux. Il comprend au moins 24.000 pierres taillées en ovale sur une surface d'environ 160 m2. En 1989, alors que l'expédition Gran Vilaya touchait à sa fin, Savoy et son équipe par12 Gene Savoy, Vilcabamba : Lost City of the Incas (Londres : Robert Hale, 1970). 32 vinrent péniblement dans une grotte

Réaliser un diaporama sur un mouvement culturel a. et b. Pistes de recherche sur le classicisme – Le contexte historique où il apparaît  : la volonté politique qui préside à sa naissance et à son développement. Illustrations pour le diaporama : portraits de Richelieu par Philippe de Champaigne et de Louis XIV par Hyacinthe Rigaud ; vues de Versailles. – La constitution de la doctrine classique et l’opposition avec le baroque. Illustrations : comparaison entre les Ménines de Vélasquez (tableau 9

: le début et la fin d’une scène théâtrale, deux courts portraits, un texte et quelques variantes. - sur la recherche, par le candidat, d’une série d’extraits : Quelles sont, dans ce texte, les formules les plus révélatrices de la thèse soutenue par l’auteur ? Justifiez votre choix. Questions liées : - à la composition ou à la construction du texte : étapes d’un dialogue théâtral et enchaînement des répliques, construction d’un portrait, composition d’un sonnet. - au mouvement du texte : évolution

« bonheur ». La particule aristocratique promet l’ascension sociale ; la formation du nom à partir de « cœur », l’amour. “ ses caractéristiques : présence d’indices descriptifs ou absence significative de toute représentation, variation et changement du portrait au cours du récit ; “ son propre discours et sa façon de parler (voir Fiche 3). Un bon potentiel 1 5 10 15 - Félix Grandet, un riche tonnelier1, est en quête d’une servante pour son prochain mariage. M. Grandet pensait alors se marier, et voulait

besoin, de rectifier à temps les éventuelles erreurs de compréhension. On ne lit ou on ne relit en classe que les passages les plus importants de l’œuvre ; les autres passages auront été lus en dehors de la classe (à la maison, généralement), et un résumé en sera fait en classe par un élève ou par le professeur. On pourra bien sûr adapter cette démarche selon les circonstances. Si l’on a par exemple affaire à des élèves bons lecteurs, on peut leur demander de lire l’œuvre entièrement tout seuls, d’abord

Giono dans Le Hussard sur le toit choisit de donner très peu de détails physiques sur le personnage féminin, Pauline de Théus, qui acquiert ainsi une aura et un charme mystérieux. À peine le lecteur sait-il la couleur de ses cheveux. Le seul portrait se limite à son visage en forme de fer de lance. 2) Le silence est un moyen pour donner de l’épaisseur à un personnage. Ex. : Le personnage peut s’imposer par sa présence mutique comme les hôtes obligés d’accueillir l’officier allemand dans

Giono dans Le Hussard sur le toit choisit de donner très peu de détails physiques sur le personnage féminin, Pauline de Théus, qui acquiert ainsi une aura et un charme mystérieux. À peine le lecteur sait-il la couleur de ses cheveux. Le seul portrait se limite à son visage en forme de fer de lance. 2) Le silence est un moyen pour donner de l’épaisseur à un personnage. Ex. : Le personnage peut s’imposer par sa présence mutique comme les hôtes obligés d’accueillir l’officier allemand dans