Le Programme Du Parti Nazi En 1920

Chapitre 4 : L’AFFIRMATION DES DICTATURES DANS LES ANNEES 1920-1930 L’application des traités de paix en Europe a entraîné des changements de frontières qui alimenteront des ressentiments : pour l’Italie, pourtant pays vainqueur, la paix sera considérée comme une « paix mutilée », pour l’Allemagne, pays vaincu, comme une injustice totale… La Russie de Lénine puis l’Union Soviétique de Staline occupe une place à part. I- Les principales raisons qui expliquent la montée des totalitarismes :

Gerd Arntz Gerd Arntz est un peintre allemand n en 1900 et dcd en 1988. Il entama en 1919 une formation lcole dart de Dsseldorf. En 1920 il rejoint un groupe dartistes dextrme gauche le Groupe des artistes progressistes Gruppe progressiver Knstler. Il sengagea pour dfendre le proltariat et dpeint la vie des travailleurs et la lutte des classes. Son ambition tait de reprsenter de manire critique les rapports sociaux, et plus particulirement ceux qui concernent la guerre et le capitalisme. Isotypes

bourgeoisie. - Les fascistes organisés en formations paramilitaires les squadristes (habillés de chemises noires) s'en prennent violemment aux "Rouges" et se présentent comme des briseurs de grèves. - En 1921, Mussolini transforme son mouvement en Parti national fasciste (PNF) et entend ainsi accéder au pouvoir. Il fait la démonstration de sa force contre les syndicats lors des grandes grèves d'août 1922, et en octobre il menace le régime d'une Marche sur Rome avec ses militants. Impuissant le roi

réels moyens de contrainte, l'action de la SDN repose avant tout sur la bonne volonté des États membres, dont ne font partie ni les États-Unis (car le Sénat à majorité républicaine, hostile à Wilson rejette le traité de Versailles en mars 1920), ni l'Allemagne vaincue, ni la Russie encore en guerre civile à cette date [Livre p. 77 doc. 2a]. De l'espoir à l'échec * Dans les années 1920, la SDN connaît quelques succès diplomatiques, notamment par le règlement pacifique de conflits frontaliers en Europe

moyens de contrainte, l'action de la SDN repose avant tout sur la bonne volonté des États membres, dont ne font partie ni les États-Unis (car le Sénat à majorité républicaine, hostile à Wilson rejette1 le traité de Versailles en mars 1920), ni l'Allemagne vaincue, ni la Russie encore en guerre civile à cette date [Livre p. 77 doc. 2a]. De l'espoir à l'échec • Dans les années 1920, la SDN connaît quelques succès diplomatiques, notamment par le règlement pacifique de conflits frontaliers

citoyen idéal et utile pour sa nation ? Et surtout, comment a-t-on formé les enseignants d’EPS pour qu’il soit capable de répondre à cette priorité nationale ? Puisque, c’est le rôle de l’école d’assurer ce formatage de ‘‘bon citoyen’’ à travers les programmes élaborés. Nous porterons cette réflexion jusqu’à la Second Guerre mondiale et l’année de capitulation de la France, l’an 1940. Cette notion de citoyenneté est aussi vieille que les philosophes de la Grèce antique. Selon Platon « être citoyen

économique et technologique qui est plus avancé que le reste du monde. Ca vient donc de sa domination politique et militaire. L’Europe domine par sa production industrielle, par le commerce, par les financent et par la colonisation. A partir de 1890 la France fait partie de ces puissances européennes dominantes. Quand elle s’est relevée du désastre de Sedan, c'est-à-dire la guerre entre l’Allemagne et le France. Il lui faut 20 ans pour se relever de ça. Elle figure dans le peloton grâce à sa puissance

remarquable, les constructivistes ont pressenti les impératifs du développement d'une société nouvelle : les problèmes esthétiques sont relégués au second plan ; il s'agit avant tout de rendre fonctionnelle une existence opprimée par les chiffres. À partir des années vingt, l'idée constructiviste inspire l'architecture, la sculpture et les arts appliqués, mais seulement de façon occasionnelle la peinture. À une époque où les tendances stylistiques sont étroitement conditionnées par l'idée de technique

l’électricité, la chimie. ⇨ Les rythmes de la croissance industrielle : rapide de 1850 à 1870 ; la croissance ralentit pendant la Grande dépression (1873-1896), puis reprend jusqu’en 1929. ⇨ Les réactions aux fluctuations économiques : - à partir de la fin du XIX siècle, certains Etats s’abritent derrière le protectionnisme. - Concentration des entreprises dans des trusts et formation de cartels. Pour améliorer leur productivité, les entreprises recourent au

Mais pour atteindre la Russie, son retour a du être organisée par les services secrets allemands. On parle de « wagon plombé »). Ce gouvernement provisoire manque pourtant de soutient populaire. Il a cherché à intégrer dans ce gouvernement d’autres partis, en particulier les socialistes, les mouvances de gauches. Au fur et à mesure on distingue successivement 4 formes de ce gouvernement. Par ailleurs ce gouvernement provisoire qui restaure une légalité dans le pays, s’affirme provisoire, leur objectif