Le Progrès Social Des Femmes Depuis 1945

PROGRAMME D’HISTOIRE - GÉOGRAPHIE DE 3ème HISTOIRE I. UN SIÈCLE DE TRANSFORMATIONS SCIENTIFIQUES, TECHNOLOGIQUES, ÉCONOMIQUES ET SOCIALES Thème 1 - LES GRANDES INNOVATIONS SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES Décrire l’évolution d’un aspect de la médecine et expliquer son impact sur les sociétés Thème 2 – L’ÉVOLUTION DU SYSTÈME DE PRODUCTION ET SES CONSÉQUENCES SOCIALES Décrire et expliquer l’évolution des formes de production industrielle et de la structure d’une entreprise, de la dimension familiale

FRANCE DEPUIS 1945 |A savoir | |Vocabulaire et notions |Repères | |à vérifier | | |(cf. pour l’essentiel Lexique| | |distribué) | | |Reconstruction ; |1944-47 : la reconstruction | |nationalisations ; miracle |économique | |économique ; Révolution |1945-1975 :

L’EVOLUTION ECONOMIQUE DE LA FRANCE DEPUIS 1945 A savoir Vocabulaire et notions à vérifier (cf. pour l’essentiel Lexique distribué) Repères Reconstruction ; nationalisations ; miracle économique ; Révolution Scientifique et Technique ; taylorisation ; croissance molle ; stagflation ; chômage; crise/dépression économique ; parités fixes ; PIB/ht ; pouvoir d’achat ; société de consommation ; urbanisation ; periurbanisation ; exode rural ; baby boom ; papy boom ; parité ; émancipation ; familles

de 1945 à nos jours[1] Le programme de terminale se fixe pour ambition l'intelligence d'ensemble de la période contemporaine, par l'approche croisée des grands axes de l'évolution, de notions opératoires et d'un nombre maîtrisé de connaissances factuelles. Au fil de l'année, l'étude plus approfondie d'événements soigneusement choisis et d'un nombre restreint de documents étayent les démonstrations, nourrissent la culture et entraînent les élèves à l'analyse rigoureuse. Le monde de 1945 à nos

Les bombardements incessant ( ex: Londres bombardé en 1940 par les allemands, Dresde en ruines en 1945 bombardement alliés) _ Les persécutions nazies ( camps de concentrations, d’extermination…), shoah: 6millions de morts _ déficit des naissances (traumatisme, manque d’hommes) _ poids important des pertes civiles _ sous alimentation, retour de maladie comme la tuberculose _ 1945: déplacements de populations ( 10 millions d’allemands, expulsés fuyant l’armée rouge, millions de

De la société industrielle à la société de communication Première partie Le monde de 1945 à nos jours Chapitre 1 De la société industrielle à la société de consommation Après une phase de reconstruction favorisée par le plan Marshall et la mise en place d’une réglementation internationale économique, la deuxième moitié du XX e siècle est placée sous le signe de la croissance : croissance du volume des biens et services produits ou échangés, des flux de capitaux et d'informations, croissance

démographie avec les travaux des français Guillard et Bertillon. Apparition du mot « démographie » la première fois dans l’ouvrage de Guillard « Eléments et statistique humaine ou démographie comparée » en 1855. Démographie = histoire naturelle et sociale de l’espèce humaine, connaissance mathématique des populations, de leurs mouvements généraux, de leur état physique etc.. et enfin comme une loi de population Opposition farouche à Malthus et à son principe de population, défendant la thèse d’un équilibre

Histoire 3e Fin du programme Chapitre 5 :La croissance économique, l’évolution démographique et leurs conséquences sociales et culturelles Leçon 1 : Les Trente Glorieuses et la crise économique : A)Les Trente Glorieuses (1945-1973) De 1945 à 1973, le PIB mondial connaît une forte hausse et la croissance économique (augmentation durable de la production de biens et services ; calcul par le taux de croissance, c'est-à-dire l'évolution du PIB de l’année par rapport au PIB de l’année précédente)

L’HYGIÈNE EN FRANCE 1848-1945 L’hygiène, tel qu’on la conçoit aujourd’hui, n’a rien a voir avec celle de la période concernée. De plus, avant le milieu du XIX siècle, son existence était pratiquement inconnue. Alors que s’est il passé pour que l’hygiène, qui a pourtant une longue histoire, soit devenue « la plus utile de nos sciences » (Armingaux)? La rupture avec les époques antérieures tient avant tout à l’essor des sciences exactes, relayées par les avancées technologiques et à la véritable

Les femmes et la République « L'homme a fait verser tous les droits de son côté et tous les devoirs du côté des femmes. Dans notre législation telle qu'elle est, la femme ne possède pas, elle n'este pas en justice, elle ne vote pas, elle ne compte pas. Il y a des citoyens, il n'y a pas de citoyennes. C'est là un État violent; il faut que ça cesse »; c'est ainsi que Victor Hugo (1802-1885) résume le néant dans lequel se trouve les femmes tant politiquement que socialement. En cette époque la république