Le Progrès Technique Peut Il Expliquer Les Crises économiques

Europe ainsi que celle des événements, afin de comprendre comment la civilisation européenne s'est imposée comme la première civilisation mondiale. Ensuite, de par l'alternance entre les périodes de prospérité et de dépression, il relate l'histoire économique du XXème, pour enfin en arriver à l'ère contemporaine et tenter de trouver des réponses aux questions qu'engendre la mondialisation. Il y a de ça des milliers d'années, les populations humaines se sont sédentarisées, inventant ainsi l'agriculture

Histoire de la pensée économique Introduction générale a l’histoire de la pensée économique -1- L’intérêt de l’histoire de la pensée économique Trois idées sillonnent l’introduction présentée par le Pr. EL COHEN dans son livre : les pensées économiques : Il n’y a pas de pensée économique unique et par conséquent il n’y a pas d’histoire de pensée économique unique et unidimensionnelle ; la notion de pensée économique est plurielle ; Les pensées économiques sont interliées dans le

La croissance economique depuis 1850 Introduction: Bien que l’estimation soit discutable, on peut avancée par l’économiste Madison que la production par habitants à augmenter de 0.2% par an de 1400 a 1820 pour les pays développés. Cette croissance par habitant connait un cours plus rapide au XIXe et courant à la première moitié du XXe siècle. Cette croissance de la production atteint 2.8 % par an entre 1950 et 1975 (Trente glorieuse --> trois glorieuses le 27,28, et 29 juillet 1830). Mais

Chapitre 1 : Croissance, capital et progrès techniqueChamp notionnelNous présentons sous le vocable " champ notionnel " une mise en réseau de toutes les notions officiellement au programme dans ce chapitre. Les liens ne sont pas des flèches car, la plupart du temps, les relations se font dans les deux sens. Représenter certains liens n'exclut pas l'existence d'autres liens possibles et, bien sûr, la représentation telle qu'elle est traduit des choix. D'autres champs notionnels, sur le même chapitre

de vie de la famille. Il y a chrématistique lorsqu’il y a accumulation des biens qui ne servent pas à améliorer les conditions de vie de la famille. ( Les moyens d’acquérir des biens par la chrématistique sont le commerce et le vol. Questions : Peut-on vendre plus cher l’objet qu’on a acheté à 100 euros par exemple ? Comment organiser le partage des richesses ? B ) La définition analytique : Paul Samuelson : • C’est la science de l’administration des ressources rares qui se propose

émergents. 10% Chine, 8% pour l’Inde et 7% pour le Brésil.- Des différences entre pays et régionsB. Quelles causes dans cette croissance XIXe siècleNe pas refaire l’histoire de la Révolution industrielle. C’est- à-dire le passage de « l’Ancien régime économique » (Labrousse) caractérisé par la prédominance de l’économie agricole, la faiblesse des transports et la production de biens de consommation. A une économie capitaliste où l’industrie l’emporte en valeur, où en sont sein domine les moyens de production

THEME I : CROISSANCE, CAPITAL ET PROGRES TECHNIQUE. SOURCES ET LIMITES DE LA CROISSANCE ECONOMIQUE I- La contribution des facteurs de production à la croissance. A-Moyens de production et productivité. 1)Pour produire, une entreprise dépend de 2 facteurs de production : -le travail ---} utilisation de la population active occupée. -le capital ---} ensemble des moyens de production durables. Si on ajoute la contribution du facteur travail à celle du facteur capital, cela ne permet

Partie 1 – Croissance, Fluctuations et Crises Croissance : Augmentation soutenue, dans le long terme, des richesses créées. En général on utilise le PIB pour mesurer la richesse créée dans un pays. Objectif de la partie : Comprendre pour quelles raisons la croissance n’est pas régulière. ! La croissance n’est pas régulière, elle est cyclique. ! Schéma des cycles de l’économie : ! Lorsque la croissance économique est importante, le PIB augmente (Produit Intérieur Brut, richesses créées pendant

la pensée économique. On situe la naissance de la science économique à partir d'Adam Smith, c'est-à-dire à la fin du XVIII ème siècle, qui correspond à une période de grands changements: la révolution industrielle. En réalité, il existait déjà cette pensée classique, une certaine réflexion économique. A- Les réflexions économiques avant l'école classique. 1)Antiquité et Moyen-Age. Aristote est un philosophe du IV ème siècle avant J.C, il est à l'origine du savoir économique car il distinguait

donnent naissance aux Etats Unis d’Amérique. De plus durant cette même période, les deux pays vivent dans un monde qui est en pleine mutation économique et sociale. Il s’agit de la révolution industrielle qui va avoir pour conséquence l’essor du capitalisme. Enfin afin d’analyser l’évolution du Royaume Uni nous nous appuierons sur deux notions économiques : le revenu national qui est la quantité de richesse dont peuvent disposer chaque année les habitants d'un pays sans s'appauvrir et sans en compromettre