Le Père Goriot Extrait 2

|Questions : 1) Quelles remarques pouvez-vous faire sur la forme poétique de chacun de ces poèmes ? | |- Hugo, Les Contemplations, IV |2) Quelles fonctions les poètes attribuent-ils à la poésie dans chacun des textes du corpus ? Vous justifierez votre réponse en vous fondant | |- Eluard, « Sept poèmes d’amour en guerre », Au rendez-vous allemand |sur les procédés

DE LYON CENTRE DE SAINT-ETIENNE CONCOURS DE RECRUTEMENT : PROFESSEUR CERTIFIÉ LETTRES MODERNES Lire Eugénie Grandet en classe de seconde : Fortune du personnage balzacien SOPHIE CARROT DOREL Mme CASTIGLIONE ANNÉE : 2005-2006 2 Table des matières INTRODUCTION ........................................................................................................................................... 3 I PRESENTATION DU PROJET.............................................

célèbre de Balzac c’est d’ailleurs un des plus célèbres et des plus lus depuis sa parution (qui date de décembre 1833.) On dit que le livre connut tellement de succès que Balzac même, fut mécontent que l’on puisse le réduire à n’être plus que « le père d’Eugénie Grandet »…Ce succès qu’il connut fut aussi inattendu que bénéfique et qui joua un rôle décisif dans la carrière de Balzac. « Eugénie Grandet » appartient comme de nombreux romans à la gigantesque construction de Balzac :la Comédie humaine

Les histoires réelles (vécues) sont privilégiées, les personnages ont des sentiments vraisemblables et le milieu ainsi que le physique des personnages sont évoqués avec minutie et objectivité (→ importance de la documentation, des descriptions). 2) Le mouvement réaliste naît au lendemain de la révolution de 1848 dans une société en pleine mutation, qui devient essentiellement matérialiste. Tandis que les banques se multiplient, que la société s'industrialise entraînant l'émergence d'un prolétariat

auteurs occidentaux de l’époque du XIXe Siècle passent entre leurs mains et vont alors leur permettre d’accéder à un nouveau monde : celui de l’instruction et de la culture. Car enfin voilà le but de cette histoire, grâce essentiellement au « Père Goriot » de Balzac. Luo va alors entreprendre de cultiver la petite tailleuse : « Avec ces livres je vais transformer la petite tailleuse, elle ne sera plus jamais une simple montagnarde. » qui jusque là était « belle mais inculte » . Cependant, l’intérêt

Le Lys dans la vallée, Commentaire composé 2, page 261 à 263. Introduction: Honoré de Balzac, écrivain né à l’orée du XIXème siècle, écrit son premier roman Les Chouans en 1829. Dès 1833, il lui vient l’idée du principe du retour des personnages qu’il met en œuvre dans son roman le Père Goriot en 1834. Par la suite, il débute ses études analytiques, philosophiques et ses études de mœurs, les trois branches de son vaste projet, qu’il intitule La Comédie Humaine en 1842. Le Lys dans la vallée

CamusGroupement de textes Corpus 1 (séance inaugurale) : « les problématiques essentielles du roman :A. Stendhal, Armance. Quelques scènes d’un salon parisien en 1827 (1827), B .Malraux, La Condition humaine (1823), C. Beckett ?, Molloy (1951)Corpus 2 : L’entrée en scène du héros du XVIIè au XXè siècleXVIIè siècle : Paul Scarron, Le roman comique ; XVIIIè s. : Diderot, Jacques le Fataliste (1796) ; XVIIIè siècle : Choderlos, Les Liaisons dangereuses (1782) ; XIXè siècle : Flaubert, L’éducation sentimentale

réponse que Monsieur Prud’Homme adresserait au poète. Ce texte aura la forme d’une lettre et respectera le registre que Paul Verlaine prête à ce personnage. Questions : 1) Quelles remarques pouvez-vous faire sur la forme poétique de chacun de ces poèmes ? 2) Quelles fonctions les poètes attribuent-ils à la poésie dans chacun des textes du corpus ? Vous justifierez votre réponse en vous fondant sur les procédés d’écriture qui vous semblent les plus remarquables. Commentaire : Cadou, « Hélène ou le règne

réponse que Monsieur Prud’Homme adresserait au poète. Ce texte aura la forme d’une lettre et respectera le registre que Paul Verlaine prête à ce personnage. Questions : 1) Quelles remarques pouvez-vous faire sur la forme poétique de chacun de ces poèmes ? 2) Quelles fonctions les poètes attribuent-ils à la poésie dans chacun des textes du corpus ? Vous justifierez votre réponse en vous fondant sur les procédés d’écriture qui vous semblent les plus remarquables. Commentaire : Cadou, « Hélène ou le règne

analytiques : extrait du Père Goriot de Balzac, le personnage de Rastignac, une figure d'ambitieux Objectifs : - Étudier la technique du portrait. - Établir les caractéristiques du personnage. I. Un héros jeune et beau malgré son apparence modeste (portrait physique) Citations Procédés d'écriture (manière d'écrire, figure de style?) Interprétations - « un visage tout méridional, le → énumération d'éléments teint blanc, des cheveux noirs, des physique. yeux bleus. » (l.1-2) → fraîcheur