Le Père Goriot Une Pension Bourgeoise Commentaire

l’étourdissement des paysages et des ruines, l’amertume des sympathies interrompues. Il revint. » 10 Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme 2. Les effets de ralentis résumé de cours et exercices Les descriptions ou les commentaires du narrateur sont des pauses dans le récit qui en ralentissent le cours. 3. Les variations dans la chronologie Les retours en arrière ou les anticipations dans le récit peuvent en modi er la chronologie. F. Les registres Les registres du récit

que Renée la sage ne veut pas moins de la vie que Louise la folle. Balzac a dit : « J’aimerais mieux être tué par Louise que de vivre longtemps avec Renée ». II. L’AUTEUR * Biographie Né d'un père fonctionnaire impérial le 20 mai 1799 à Tours, Honoré de Balzac est mis en pension et grandit loin d'une mère qui lui préfère un enfant illégitime. En 1814, sa famille s'installe à Paris. Après des études de droit, Honoré de Balzac entre dans l'étude de clerc de notaire. Mais il refuse d'embrasser

et Eugénie en devient à l'instant amoureuse. Suivent deux semaines pendant lesquelles la jeune fille et son cousin se perdent en confidences. Bientôt, ils s'avouent leur amour. Eugénie offre à Charles son « trésor », ensemble de pièces d'or que son père lui a données au fil des ans. Le jeune homme part pour les Indes en jurant de faire fortune et de revenir un jour épouser sa cousine. Le 1er janvier 1820, Grandet demande à sa fille de lui montrer son trésor. Celle-ci refuse. Furieux, l'avare la condamne

vrai ; mais, étant une fiction, les événements qui s’y déroulent ne peuvent être atteints qu’à travers le texte qui les suscite. Ainsi, Michel Butor cite lui-même dans ses Essais sur le roman la lettre d’un étudiant qui avait découvert le « vrai » père Goriot et déclarait que celui de Balzac n’était pas un copie conforme, et qu’il s’était, par certains côté, « trompé ». Butor répond justement que cette découverte n’apporte rien à l’étude du roman et qu’elle part même d’un postulat faux, à savoir que

Des mouvements et des hommes : Définition et origine des mouvements : Le réalisme : C’est à partir de la seconde moitié du XIXème que le mot réalisme est couramment utilisé pour la critique artistique. En effet, c’est la rupture avec la société bourgeoise du Second Empire, et le romantisme, qui n’intéresse plus à force de quitter le réel et de vivre dans un univers imaginaire, souvent excessif et invraisemblable, qui est à l’origine du mouvement réaliste. Celui-ci reparaît sans cesse dans notre littérature

plus est, dans le cas du père de Luo, un médecin traître car il a osé raconter qu’il avait soigné les dents de Mao Zedong et de sa femme. En tant que prétendus intellectuels et comme des millions d’autres Chinois pendant la Révolution culturelle, les deux jeunes gens sont donc envoyés à la campagne pour y être « rééduqués », selon une idéologie affirmant que la proximité de la nature et les travaux physiques et manuels permettent de se débarrasser d’une culture bourgeoise contre-révolutionnaire. La

plus est, dans le cas du père de Luo, un médecin traître car il a osé raconter qu’il avait soigné les dents de Mao Zedong et de sa femme. En tant que prétendus intellectuels et comme des millions d’autres Chinois pendant la Révolution culturelle, les deux jeunes gens sont donc envoyés à la campagne pour y être « rééduqués », selon une idéologie affirmant que la proximité de la nature et les travaux physiques et manuels permettent de se débarrasser d’une culture bourgeoise contre-révolutionnaire

analytique. naient une poutre » à « spec- réaliste ; mise en évidence tacle ignoble » (p. 82-83). de l’intertexte. De « Quelle destinée ! s’écria Derville » à la fin du roman (p. 128-130). Enjeux de l’excipit. Lecture analytique ; débat en classe. Commentaire littéraire ; dissertation ; écriture d’invention. Séance 8 Séance 9 Évaluation. 131 Le Colonel Chabert III. DÉROULEMENT DE LA SÉQUENCE SÉANCE 1 INTRODUCTION ET MISE EN CONTEXTE ³ Intégralité de l’œuvre ; première de couverture

Phạm vi khảo sát Do những khó khăn chủ quan và khách quan về tài liệu văn học nước ngoài mà phạm vi khảo sát, nghiên cứu của chúng tôi chỉ giới hạn trong các tác phẩm tiêu biểu:        4.1.  Trong các sáng tác của H. Balzac: - Lão Goriot, Lê Huy dịch, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, 2001. - Vỡ mộng (2 tập), Trọng Đức dịch, Nxb Văn học 2001. - Kiệt tác không người biết, Lê Hồng Sâm dịch, Tạp chí văn học nước ngoài, số 4, 2001. - Miếng da lừa, Trọng Đức dịch, Nxb

D'UNE ŒUVRE INTEGRALE, PHEDRE DE RACINE (SUITE) Développement de la pièce Commentaire général sur la pièce Etude d'un texte : Phèdre se dévoile devant Hippolyte (II, 5) 11ème série LE THEATRE DE IONESCO L'auteur et le théâtre Rhinocéros 12ème série LE THEATRE DE MOLIERE L'auteur et le théâtre Les Précieuses ridicules La scène IV de l'unique acte Présentation du passage 13ème série LE COMMENTAIRE COMPOSE AU BACCALAUREAT Considérations Une mise en relation L'importance