Le Pére Goriot Situation Initiale

car je suis tout simplement en train de devenir un génie!» Une longue lettre à l'Etrangère datée du 26 octobre 1834 détaille les intuitions fondamentales de l'écrivain. «Les Etudes de mœurs représenteront tous les effets sociaux sans que ni une situation de la vie, ni une physionomie, ni un caractère d'homme ou de femme, ni une manière de vivre ni une profession, ni une zone sociale, ni un pays français, ni quoi que ce soit de l'enfance, de la vieillesse, de l'âge mur, de la politique, de la justice

en scène ce personnage têtu et ambitieux comme Julien Sorel. Julien est flatté d’être l’objet de l’attention des femmes jeunes et surtout de rang social élevé. Il parle avec action même en gesticulant (lignes 3-4). La situation est que un soir Julien touche par hasard la main de Madame de Rênal et parce que la main « se retira bien vite » (l. 4), il décide d’obtenir le contraire. Comme Madame de Rênal a retiré sa main, Julien décide de faire

s’occupe de ses enfants. On peut ainsi dire que Renée la sage ne veut pas moins de la vie que Louise la folle. Balzac a dit : « J’aimerais mieux être tué par Louise que de vivre longtemps avec Renée ». II. L’AUTEUR * Biographie Né d'un père fonctionnaire impérial le 20 mai 1799 à Tours, Honoré de Balzac est mis en pension et grandit loin d'une mère qui lui préfère un enfant illégitime. En 1814, sa famille s'installe à Paris. Après des études de droit, Honoré de Balzac entre dans l'étude

des machines,…) * les bruits (tempêtes ou machines) vont apparaître en scène. Ce qu´on a interprété comme réussite immédiate du mélodrame a été l´abolition totale de l´Ancien Régime et le retour aux valeurs traditionnels (valeur du père, Moral chrétienne,…) La structure du mélodrame suit un système rigide ; c´est un genre très codé. On trouve des types de personnages fixes avec très peu de variants. Les personnages sont divisés en bons et méchants et sont reconnus en scène par

Dans une situation-problème significative, construire un ou plusieurs réseaux de signification, pour répondre à des questions suscitées par la lecture d’un texte, porter une appréciation personnelle sur le texte, faire part de son interprétation à travers divers moyens d’expression (au cours d’une discussion, dans un compte rendu de lecture, par des réécritures, des mises en voix). Présentation du scénario (séquence de 10h) • production initiale (1h) Analyse de peintures

première partie du roman. Une fonction d'exposition Voici la situation de la chronologie : Bernard vient de découvrir, dans une console du domicile familial, une lettre signée par l'amant de sa mère, et adressée à celle-ci. Mais cette découverte n'est évoquée que de manière indirecte, à la fin de la séquence ; et le plus-que-parfait renvoie non pas à cet épisode qui précède immédiatement le début du récit, mais à la situation antérieure à cette découverte : « Bernard Profitendieu était resté

lecteur. Cette situation initiale témoigne d'un déséquilibre économique car Duroy se trouve dans une situation très précaire ancien hussard, n'a presque plus d'argent et pas l'annonce d'un travail. Il n' pas non plus d'objectifs : « il s'arrêta encore indécis sur ce qu'il allait faire » et excepté l'indication concernant son passé militaire, rien n'indique qu'il soi t d'un haut rang ce qui peut sous entendre qu'en plus d'une pauvreté survenue, il soit socialement dans une situation précaire. Ces deux

perceptions. La description du protagoniste est l’occasion de faire émerger l’individualité d’êtres complexes (celui qui regarde et celui qui est vu). Le roman devient alors un croisement de jugements évaluatifs. C’est le cas dans les scènes de bal du Père Goriot. Les personnages observent et sont observés, se parlent, dansent, tentent de séduire et de conquérir. Tour à tour, regard, langage, action, savoir-faire et savoir-vivre sont l’occasion de développer des jugements sur tel ou tel. La répétition de

de la chronologie de l'intrigue. 25 La Comédie humaine 27 Le réalisme 29 Balzac théoricien 30 La planète Balzac 32 La passion selon Balzac 33 Etudes Philosophiques 35 Balzac à la carte 36 Quelques résumés rapides… 37 Le père Goriot (1834-1835) 39 Le père Goriot - Résumé (2) 41 Eugénie Grandet (1933) 44 Eugénie Grandet -Fiche de lecture 46 Les Chouans (1829) 48 La maison du chat-qui-pelote (1830) 50 Balzac Illusions perdues (1837) 52 Splendeurs et misères des courtisanes (1838-1847)

roman En principe, le roman suit l’évolution des personnages et la progression chronologique d’une histoire, malgré les variations possibles du rythme du récit (voir plus haut, A, 5.). Le roman part d’une situation initiale (situation du héros au départ) pour aboutir à une situation nale (situation du héros à la n du récit) ; entre-temps surgissent des événements et des obstacles que le héros doit parfois surmonter. Pour mesurer le chemin parcouru (ou non !) par le personnage, la comparaison entre