Le Registre Dramatique Et Le Registre Tragique

FICHE DE LECTURE A) S’informer Auteur : Alfred de Musset Titre : Les caprices de Marianne Date de publication : Première version 1833 Deuxième version 1851 Genre littéraire : Théâtre, comédie dramatique Registre : Comique (apparente bouffonnerie de Claudio et Tibia) Tragique (mort de Coelio, admiration pour le personnage) Lyrique (thème, amour) Pathétique (Personnage victime attendrissement) Epoque des faits rapportés : romantisme B) Résumer Les personnages

thématique. L’unité d’action : La conception de l’action ou l’intrigue repose sur la nécessite d’une constante progression dramatique. L’action que représente est toujours pathétique et tragique : elle est propre a émouvoir le spectateur, a susciter chez lui la pitié ou la terreur. Dans Polyeucte, l’action est liée a la présence d’une puissance qui domine le personnage tragique et sur laquelle celui-ci n’a pas de contrôle : Dieu. L’unité de temps : Elle resserre les faits dans les limites de vingt-quatre

fossilisé dans son passé. La peur : Le fantastique apparaît lorsque Maupassant évoque la présence terrifiante et incertaine d’un fantôme vengeur. La Farce normande : Maupassant utilise le registre du comique : la jeune mariée est frustrée de sa nuit de noce. Les sabots : Utilise le registre du comique. Décrit une scène de vie à la campagne savoureuse. Il évoque la misère et l’asservissement des servantes (condition socio économique de l’époque). La rempailleuse : Une femme aime d’un

que le spectacle, en créant une relation intime au sein d'un immense espace mythique, va rapprocher du double millier de consciences réunies chaque soir dans la Cour d'honneur. Arnolphe, en même temps que la pièce, passe son temps à frôler le tragique. La représentation pourra se situer dans cette incertitude des genres, en se souvenant que Molière, créateur du rôle, venait de découvrir qu'il ne serait jamais accepté comme tragédien et que, s'il entendait dire des choses terribles sur l'humanité

réaliser. En effet, la confrontation est imminente, et pourrait se solder par le divorce attendu de la part du Tartuffe. Et on constate bien que cette scène est extrêmement dramatique d’une part, concentrant beaucoup d’action et de gestes, et qu’elle montre une très forte opposition entre les deux protagonistes. I. Une scène dramatique A. Le langage gestuel Le comte, dans la première partie de la scène, parle peu. Il n’est néanmoins pas inexpressif, ce sont les didascalies (« brusquement », « les

père, suivie de très près de celle de sa mère, amène l'artiste à évoluer vers des chansons de plus en plus dramatiques. En effet, cette chanson est donc autobiographique et d'un registre pathétique et très réaliste. Il décrit la vie banale de ces « vieux » comme un combat constant contre le temps, une fuite qui aboutit à une mort certaine. Alors en quoi la fuite du temps est-elle si tragique d'après Jacques Brel? On pourra ainsi étudier dans un premier temps la vision pathétique et réaliste de Brel

sentiments des personnages qui constituent leurs oeuvres. En suite ils arrivent a lier la comédie avec le registre tragique ce qui donnera la comédie dramatique, ils mélangent l'amour et la politique dans les romans et les registres dominent la poésie, se qui créé le mélange entre les registres et le genre littéraire. Pour finir l'écrivain romantique veut affirmer l'émotion expressive et le registre lyrique, il exprime ses passions, ses envies et ses reves à travers ses oeuvres ditent autobiographiques

cette pièce de théâtre, celle-ci est une comédie. Nous avons aussi un extrait d'un fameux auteur du 19ieme, Victor Hugo. « Le Roi s'amuse » est une pièce de théâtre faisant partit du romantisme, ainsi que du drame romantique (comique/ grotesque-tragique/sublime). Le troisième texte de ce corpus est « La Machine infernale » écrit par Jean Cocteau en 1934, texte du 20ième siècle. Celle-ci est une tragédie, c'est une réécriture de Antigone (de Sophocle). Nous voyons dans le texte de Beaumarchais

> Le théâtre, Objet d’étude : Objectifs : d’Eschyle aux Deschiens - Théâtre : genres et registres (comique et tragique) - Approche de l’histoire littéraire - Étude des effets sur les destinataires histoire littéraire et culturelle Perspective dominante : Perspective complémentaire : Textes et œuvres : Lecture cursive : groupement de textes étude des genres et registres Antigone, Jean Anouilh La séquence suivante illustrera les acquis sur le théâtre par la lecture analytique de

principalement sur des figures d’opposition et sur des métaphores/comparaison) :a) Réalisme populaireb) Enfant incarnant la joie de vivrec) Être surnaturel, voire mythologique4/ Les effets produits et la visée de l’auteur :a) Identifier les différents registres de la scène.b) En travers les effets produits par le narrateur, quels messages cherche à nous transmettre V. Hugo ?EAF 2023  1ère           Objet d'étude -> Le Roman et le Récit du Moyen-Âge au XXIe siècl